1.1: Мозок

Last updated
Save as PDF

Page ID: 88804

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Діана Бек та Евеліна Тапія Університет штату Іллінойс в Урбана-Шампейн, Університет штату Іллінойс

Людський мозок відповідає за всю поведінку, думки та переживання, описані в цьому підручнику. Цей модуль надає вступний огляд мозку, включаючи деякі основні нейроанатомії, і короткі описи методів нейронауки, які використовуються для його вивчення.

Цілі навчання

Назвіть і опишіть основну функцію стовбура мозку, мозочка і півкуль головного мозку.
Назвіть і опишіть основну функцію чотирьох часток головного мозку: потиличної, скроневої, тім'яної і лобової кори.
Опишіть пацієнта з розділеним мозком і принаймні два важливі аспекти функції мозку, які ці пацієнти виявляють.
Розрізняють сіру і білу речовину півкуль головного мозку.
Назвіть і опишіть найбільш поширені підходи до вивчення мозку людини.
Розрізняють чотири методи нейровізуалізації: ПЕТ, фМРТ, ЕЕГ і DOI.
Опишіть різницю між просторовим та часовим дозволом щодо функції мозку.

Вступ

Будь-підручник з психології був би неповним без посилання на мозок. Кожна поведінка, думка чи досвід, описані в інших модулі, повинні бути реалізовані в мозку. Детальне розуміння людського мозку може допомогти нам зрозуміти людський досвід та поведінку. Наприклад, один усталений факт про людське пізнання полягає в тому, що воно обмежене. Ми не можемо виконувати відразу два складні завдання: ми не можемо одночасно читати і вести розмову, текст і диск, або серфінг в Інтернеті під час прослуховування лекції, принаймні, не успішно чи безпечно. Ми не можемо навіть погладити голову і одночасно розтирати живіт (за винятком див. «Розділений мозок»). Чому це? Багато людей припускають, що такі обмеження відображають той факт, що поведінка спирається на один і той же ресурс; якщо одна поведінка використовує більшу частину ресурсу, не вистачає ресурсів для іншого. Але що може бути цей обмежений ресурс у мозку?

МРТ головного мозку людини, що окреслює три основні структури: півкулі головного мозку, стовбур мозку та мозочок. — Малюнок 1.1.1: МРТ мозку людини, що окреслює три основні структури: півкулі головного мозку, стовбур мозку та мозочок.

Мозок використовує кисень і глюкозу, що доставляються через кров. Мозок є великим споживачем цих метаболітів, використовуючи 20% кисню та калорій, які ми споживаємо, незважаючи на те, що він становить лише 2% від загальної ваги. Однак, поки ми не позбавлені кисню або недоїдаємо, у нас є більш ніж достатньо кисню та глюкози для живлення мозку. Таким чином, недостатнє «мозкове паливо» не може пояснити нашу обмежену потужність. Також не ймовірно, що наші обмеження відображають занадто мало нейронів. Середній людський мозок містить 100 мільярдів нейронів. Це також не так, що ми використовуємо лише 10% нашого мозку, міф, який, ймовірно, почав означати, що ми мали невикористаний потенціал. Сучасна нейровізуалізація (див. «Вивчення людського мозку») показала, що ми використовуємо всі відділи мозку, просто в різний час, і, звичайно, більше 10% в будь-який час.

Якщо у нас велика кількість палива мозку та нейронів, як ми можемо пояснити наші обмежені когнітивні здібності? Чому ми не можемо зробити більше відразу? Найбільш вірогідним поясненням є спосіб підключення цих нейронів. Ми знаємо, наприклад, що багато нейронів у зоровій корі (частина мозку, відповідальна за обробку зорової інформації) підключені таким чином, щоб гальмувати один одного (Beck & Kastner, 2009). Коли один нейрон стріляє, він пригнічує стрільбу інших прилеглих нейронів. Якщо два нейрони, які підключені гальмуючим чином, обидва вогню, то жоден нейрон не може стріляти так енергійно, як інакше. Ця конкурентна поведінка серед нейронів обмежує, скільки візуальної інформації мозок може реагувати одночасно. Подібні види конкурентної проводки серед нейронів можуть лежати в основі багатьох наших обмежень. Таким чином, хоча розмова про обмежені ресурси забезпечує інтуїтивний опис нашої обмеженої поведінки можливостей, детальне розуміння мозку говорить про те, що наші обмеження швидше відображають складний спосіб спілкування нейронів один з одним, а не виснаження якогось конкретного ресурсу.

Анатомія мозку

Існує багато способів поділу мозку ссавців, що призводить до деякої непослідовної і неоднозначної номенклатури за всю історію нейроанатомії (Swanson, 2000). Для простоти розділимо мозок на три основні частини: стовбур мозку, мозочок і півкулі головного мозку (див. Рис. На малюнку 1.1.2, однак, ми зображуємо інші видатні угруповання (Swanson, 2000) з шести основних підрозділів мозку (Kandal, Schwartz, & Jessell, 2000).

Стовбур мозку

Стовбур мозку іноді називають «стовбуром» мозку. Він відповідає за багато нервових функцій, які підтримують нас живими, включаючи регулювання дихання (дихання), частоти серцевих скорочень та травлення. Відповідно до своєї функції, якщо пацієнт отримує серйозні пошкодження стовбура мозку, йому буде потрібно «життєзабезпечення» (тобто машини використовуються для того, щоб зберегти його або її живі). Через свою життєво важливу роль у виживанні, у багатьох країнах людина, яка втратила функцію стовбура мозку, кажуть, «мозок мертвий», хоча інші країни вимагають значної втрати тканин у корі (півкуль головного мозку), яка відповідає за наш свідомий досвід, для того ж діагнозу. Стовбур мозку включає в себе мозок, понс, середній мозок і проміжний (який складається з таламуса і гіпоталамуса). У сукупності ці регіони також беруть участь у нашому циклі сну - неспання, деяких сенсорних та рухових функцій, а також росту та іншої гормональної поведінки.

Малюнок 1.1.2: Зразок нейроанатомічної номенклатури. Кольорові коробки вказують на різні групи семи структур, надрукованих чорним кольором, а етикетки відповідають кольору коробок. Номенклатура заднього мозку, середнього мозку та переднього мозку випливає з розвитку хребетного мозку; ці три області диференціюються на початку ембріонального розвитку і пізніше породжують структури, перераховані чорним кольором. Ці три області далі поділяються на теленцефалон, проміжний, мезенцефалон, метенцефалон і мієленцефалон на більш пізній стадії розвитку.

Мозочок

Мозочок є відмітною структурою в задній частині мозку. Грецький філософ і вчений Аристотель влучно називав його «малий мозок» («паренцефалон» по-грецьки, «мозочок» латинською), щоб відрізнити його від «великого мозку» («енцефалон» по-грецьки, «мозочок» латинською). Мозочок має вирішальне значення для скоординованого руху і постави. Зовсім недавно дослідження нейровізуалізації (див. «Вивчення людського мозку») залучили його до цілого ряду когнітивних здібностей, включаючи мову. Можливо, не дивно, що вплив мозочка виходить за рамки руху та постави, враховуючи, що він містить найбільшу кількість нейронів будь-якої структури в мозку. Однак точна роль, яку він відіграє у цих вищих функціях, все ще є питанням подальшого вивчення.

півкулі головного мозку

Чотири частки мозку і мозочка. [Зображення: Програмне забезпечення відкритого курсу MIT, https://goo.gl/RwUEVt, CC BY-NC-SA 2.0, goo.gl/TOC0ZF]

Півкулі головного мозку відповідають за наші пізнавальні здібності і свідомий досвід. Вони складаються з кори головного мозку і супутньої білої речовини («cerebrum» на латинській мові), а також підкіркових структур базальних гангліїв, мигдалини і гіпокампа освіти. Кора головного мозку - найбільша і найбільш помітна частина мозку, зберігаючи латинську назву (cerebrum) для «великого мозку», яке придумав Аристотель. Він складається з двох півкуль (буквально двох півсфер) і надає мозку характерний сірий і звивистий вигляд; складки і борозенки кори називаються звивинами і бороздами (звивини і борозни, якщо мова йде тільки про одну) відповідно.

Дві півкулі головного мозку можна додатково поділити на чотири частки: потиличну, скроневу, тім'яну і лобову частки. Потилична частка відповідає за зір, як і велика частина скроневої частки. Скронева частка також бере участь у слуховій обробці, пам'яті та мультисенсорній інтеграції (наприклад, конвергенція зору та прослуховування). У тім'яній частці знаходиться соматосенсорна (відчуття тіла) кора і структури, що беруть участь у зоровій увазі, а також зони мультисенсорної конвергенції. Лобова частка містить рухову кору та структури, що беруть участь у руховому плануванні, мові, судженні та прийнятті рішень. Тож не дивно, що лобова частка пропорційно більша у людини, ніж у будь-якої іншої тварини.

Підкіркові структури так названі тому, що вони знаходяться під корою. Базальні ганглії мають вирішальне значення для добровільного руху і як такі контактують з корою, таламусом та стовбуром мозку. Освіта мигдалини і гіпокампа є частиною лімбічної системи, яка також включає в себе деякі коркові структури. Лімбічна система відіграє важливу роль в емоціях і, зокрема, в огиді та задоволенні.

A Мозок розділений

Дві півкулі головного мозку з'єднані щільним пучком трактів білої речовини, які називаються мозолистого тіла. Деякі функції відтворюються в двох півкуль. Наприклад, обидві півкулі відповідають за сенсорну і рухову функцію, хоча сенсорна і рухова кори мають контралатеральне (або протилежно-бічне) представлення; тобто ліва півкуля головного мозку відповідає за рухи і відчуття з правого боку тіла і правої півкуля головного мозку відповідає за рухи і відчуття в лівій частині тіла. Інші функції латеральні; тобто вони мешкають переважно в одній або іншій півкулі. Наприклад, для правшів і більшості лівшів найбільше відповідає за мову ліва півкуля.

Є деякі люди, дві півкулі яких не пов'язані, або тому, що мозолистое тіло було хірургічно розірвано (каллозотомія), або через генетичну аномалію. Ці пацієнти з розщепленим мозком допомогли нам зрозуміти функціонування двох півкуль. По-перше, через контралатерального подання сенсорної інформації, якщо об'єкт розміщений тільки в лівому або тільки правому зоровому півполі, то його побачить тільки права або ліва півкуля відповідно хворого з розщепленим мозком. По суті, це так, ніби людина має два мізки в голові, кожен бачить півсвіту. Цікаво, що мова дуже часто локалізується в лівій півкулі, якщо ми покажемо правій півкулі картину і запитати пацієнтку, що вона бачила, вона скаже, що нічого не бачила (бо говорити може тільки ліва півкуля і вона нічого не бачила). Однак ми знаємо, що права півкуля бачить картину, тому що якщо пацієнта попросять натиснути кнопку щоразу, коли вона бачить зображення, ліва рука (яка контролюється правою півкулею) відповість, незважаючи на заперечення лівої півкулі, що щось там було. Є також деякі переваги, пов'язані з роз'єднаними півкулями. На відміну від тих, у кого повністю функціональне мозолистое тіло, пацієнт з розщепленим мозком може одночасно шукати щось у своєму правому та лівому полі зору (Luck, Hillyard, Mangun, & Gazzaniga, 1989) і може робити еквівалент потирання живота та поплескування голови одночасно (Франц, Еліазон, Іврі та ; Газзаніга, 1996). Іншими словами, вони виявляють меншу конкуренцію між півкулями.

Сірий проти білої речовини

Півкулі головного мозку містять як сіру, так і білу речовину, так звану, тому що вони виглядають сіруватими і білуватими в розсіченнях або при МРТ (магнітно-резонансна томографія; див., «Вивчення мозку людини»). Сіра речовина складається з тіл клітин нейронів (див. Модуль «Нейрони»). Клітинні тіла (або сома) містять гени клітини і відповідають за метаболізм (збереження клітини живим) і синтез білків. Таким чином, тіло клітини - це робоча конячка клітини. Біла речовина складається з аксонів нейронів, і, зокрема, аксонів, які покриті оболонкою з мієліну (жирових опорних клітин, які мають білуватий колір). Аксони проводять електричні сигнали від клітини і, отже, мають вирішальне значення для зв'язку з клітинами. Люди використовують вираз «використовуй свою сіру речовину», коли хочуть, щоб людина мислила сильніше. «Сіра речовина» у цьому виразі, ймовірно, є посиланням на півкулі головного мозку загалом; сірий корковий лист (звита поверхня кори) є найбільш помітним. Однак і сіра речовина, і біла речовина мають вирішальне значення для правильного функціонування розуму. Втрати будь-якого призводять до дефіциту мови, пам'яті, міркувань та інших психічних функцій. Див. Рисунок 1.1.3 для фрагментів МРТ, що показують як внутрішню білу речовину, яка з'єднує тіла клітин у сірому корковому аркуші.

**Малюнок 1.1.3.** МРТ зрізів головного мозку людини. Як зовнішня сіра речовина, так і внутрішня біла речовина видно на кожному зображенні. Мозок являє собою тривимірну (3-D) структуру, але зображення двовимірне (2-D). Тут ми показуємо приклади зрізів трьох можливих 2-D розрізів через мозок: саггітальний зріз (верхнє зображення), горизонтальний зріз (знизу ліворуч), який також відомий як поперечний або осьовий зріз, і корональний зріз (внизу праворуч). Нижні два зображення мають кольорове кодування відповідно до ілюстрації відносних орієнтацій трьох фрагментів у верхньому зображенні.

Вивчення мозку людини

Звідки ми знаємо, що робить мозок? Ми зібрали знання про функції мозку з безлічі різних методів. Кожен метод корисний для відповіді на різні типи питань, але найсильнішим доказом певної ролі або функції певної області мозку є сходяться докази; тобто подібні висновки, повідомлені в ході декількох досліджень з використанням різних методів.

Однією з перших організованих спроб вивчення функцій мозку стала френология, популярна область досліджень в першій половині 19 століття. Френологи припускали, що різні особливості головного мозку, такі як його нерівна поверхня, відбиваються на черепі, тому намагалися співвіднести шишки і поглиблення черепа зі специфічними функціями мозку. Наприклад, вони стверджують, що у дуже артистичної людини на голові є гребені, які відрізняються за розміром та розташуванням від тих, хто дуже добре вміє просторові міркування. Хоча припущення, що череп відображає основну структуру мозку, було доведено неправильним, френологія, тим не менш, значно вплинула на сучасну неврологію та її мислення про функції мозку. Тобто різні частини мозку присвячені дуже специфічним функціям, які можна ідентифікувати за допомогою наукового дослідження.

Нейроанатомія

Розсічення мозку, як у тварин, так і у трупів, було критичним інструментом нейробіологів з 340 року до н.е., коли Аристотель вперше опублікував свої розсічення. З тих пір цей метод значно просунувся з відкриттям різних технік фарбування, які можуть виділити конкретні клітини. Оскільки мозок може бути нарізаний дуже тонко, досліджений під мікроскопом, а конкретні клітини виділені, цей метод особливо корисний для вивчення конкретних груп нейронів або малих структур мозку; тобто він має дуже високу просторову роздільну здатність. Розсічення дозволяють вченим вивчати зміни в мозку, які відбуваються через різні захворювання або переживання (наприклад, вплив наркотиків або травми мозку).

Також проводяться дослідження віртуальної розсічення з живими людьми. Тут мозок знімається за допомогою комп'ютерної осьової томографії (CAT) або МРТ сканерів; вони з дуже високою точністю виявляють різні структури мозку і можуть допомогти виявити зміни сірої або білої речовини. Потім ці зміни в мозку можуть бути співвіднесені з поведінкою, наприклад, виконанням тестів на пам'ять, і, отже, залучати конкретні ділянки мозку до певних когнітивних функцій.

Зміна мозку

Деякі дослідники індукують ураження або абляцію (тобто видаляють) частини мозку у тварин. Якщо поведінка тварини змінюється після ураження, ми можемо зробити висновок, що видалена структура важлива для такої поведінки. Ураження людського мозку вивчаються лише в популяціях пацієнтів; тобто пацієнти, які втратили область мозку через інсульт або іншу травму, або які перенесли хірургічне видалення структури для лікування певного захворювання (наприклад, каллозотомія для контролю епілепсії, як у пацієнтів з розділеним мозком). З таких тематичних досліджень ми можемо зробити висновок про роботу мозку, вимірюючи зміни в поведінці пацієнтів до і після ураження.

Оскільки мозок працює, генеруючи електричні сигнали, також можна змінити функцію мозку за допомогою електричної стимуляції. Транскраніальна магнітна стимуляція (ТМС) відноситься до техніки, за допомогою якої до голови наноситься короткий магнітний імпульс, який тимчасово індукує слабкий електричний струм в мозку. Хоча ефекти TMS іноді називають тимчасовими віртуальними ураженнями, доцільніше описати індуковану електрику як перешкоду нормальному спілкуванню нейронів один з одним. TMS дозволяє дуже точно вивчити, коли відбуваються події в мозку, тому він має хорошу тимчасову роздільну здатність, але його застосування обмежується лише поверхнею кори і не може поширюватися на глибокі ділянки мозку.

Транскраніальна стимуляція постійного струму (ТДК) схожа на ТМС, за винятком того, що вона використовує електричний струм безпосередньо, а не індукує його магнітними імпульсами, розміщуючи невеликі електроди на черепі. Область мозку стимулюється низьким струмом (еквівалентно батареї АА) протягом більш тривалого періоду часу, ніж TMS. При використанні в поєднанні з когнітивним тренуванням, TDC було показано, що покращують продуктивність багатьох когнітивних функцій, таких як математичні здібності, пам'ять, увага та координація (наприклад, Бразилія-Нето, 2012; Feng, Bowden, & Kautz, 2013; Kuo & Nitsche, 2012).

Нейровізуалізація

Інструменти нейровізуалізації використовуються для вивчення мозку в дії; тобто коли він займається певним завданням. Позитронно-емісійна томографія (ПЕТ) реєструє кровотік в головному мозку. ПЕТ-сканер виявляє радіоактивну речовину, яка вводиться в кров учасника безпосередньо перед або під час виконання деякого завдання (наприклад, додавання цифр). Оскільки активні нейронні популяції потребують метаболітів, в ці регіони надходить більше крові і, отже, більше радіоактивних речовин. ПЕТ-сканери виявляють введену радіоактивну речовину в конкретних областях мозку, що дозволяє дослідникам зробити висновок, що ці області були активними під час завдання. Функціональна магнітно-резонансна томографія (фМРТ) також спирається на кровотік в головному мозку. Цей метод, однак, вимірює зміни рівня кисню в крові і не вимагає введення будь-якої речовини учаснику. Обидва ці інструменти мають хорошу просторову роздільну здатність (хоча і не настільки точну, як дослідження розсічення), але тому, що кров надходить до активних ділянок мозку, ПЕТ та фМРТ мають погану часову роздільну здатність; тобто вони не дуже точно говорять нам, коли активність сталося.

Дослідник вивчає зображення фМРТ на моніторі комп'ютера. — **Малюнок 1.1.4:** Дослідник, який розглядає ділянки активації в мозку учасника дослідження, який мав фМРТ - ділянки активації мозку визначаються кількістю припливу крові до певної ділянки - чим більше кровотік, тим вище активація цієї області мозку. [Зображення: Національний інститут психічного здоров'я, CC0, громадське надбання, goo.gl/m25gce]

З іншого боку, електроенцефалографія (ЕЕГ) вимірює електричну активність мозку, а отже, вона має набагато більшу часову роздільну здатність (точність мілісекунд, а не секунди), ніж ПЕТ або фМРТ. Як і ТДК, електроди розміщуються на голові учасника, коли він або вона виконує завдання. Однак у цьому випадку використовується набагато більше електродів, і вони вимірюють, а не виробляють активність. Оскільки електрична активність, підібрана на будь-якому конкретному електроді, може надходити з будь-якої точки мозку, ЕЕГ має погану просторову роздільну здатність; тобто ми маємо лише приблизне уявлення про те, яка частина мозку генерує вимірювану активність.

Дифузне оптичне зображення (DOI) може дати дослідникам найкраще з обох світів: високу просторову та часову роздільну здатність, залежно від того, як вона використовується. Тут один світить інфрачервоним світлом у мозок і вимірює світло, яке виходить назад. DOI спирається на те, що властивості світла змінюються при проходженні через насичену киснем кров, або коли він стикається з активними нейронами. Потім дослідники можуть зробити висновок з властивостей зібраного світла, які області мозку були зайняті завданням. Коли DOI налаштований для виявлення змін рівня кисню в крові, тимчасова роздільна здатність низька і порівнянна з ПЕТ або фМРТ. Однак, коли DOI налаштований для прямого виявлення активних нейронів, він має як високу просторову, так і часову роздільну здатність.

Оскільки просторова та тимчасова роздільна здатність кожного інструменту змінюється, найсильніші докази того, яку роль виконує певна область мозку, походять від сходяться доказів. Наприклад, ми з більшою ймовірністю вважаємо, що формування гіпокампу бере участь у пам'яті, якщо багаторазові дослідження з використанням різноманітних завдань та різних інструментів нейровізуалізації дають докази цієї гіпотези. Мозок - це складна система, і тільки досягнення в дослідженнях мозку покаже, чи може мозок коли-небудь дійсно зрозуміти себе.

Зовнішні ресурси

Відео: Brain Bank у Гарварді (відео National Geographic): http://video.nationalgeographic.com/video/science/health-human-body-sci/human-body/brain-bank-sci/
Відео: Лобові частки і поведінка (відео #25): www.learner.org/ресурси/серія142.html
Відео: Організація та оцінка функції мозку людини відео (відео #1): www.learner.org/ресурси/серія142.html
Відео: Відео пацієнта з розщепленим мозком: https://youtu.be/ZMLzP1VCANo

Відео: Відео пацієнта з розділеним мозком (відео #5): www.learner.org/ресурси/серія142.html
Web: Атлас людського мозку: інтерактивні демонстрації та розділи мозку: http://www.thehumanbrain.info/
Інтернет: Атлас людського мозку Гарвардського університету: нормальне та хворе сканування мозку: http://www.med.harvard.edu/aanlib/home.html

Питання для обговорення

Якими способами сегментація мозку в стовбур мозку, мозочок і півкулі головного мозку забезпечує природний поділ?
Наскільки інформативним було дослідження хворих з розщепленим мозком?
Що стоїть за виразом «використовуй свою сіру речовину», і чому воно не зовсім точно?
Чому сходяться докази є найкращим доказом у вивченні функції мозку?
Якби вас зацікавило, чи конкретна область мозку залучена до певної поведінки, які методи нейронауки ви могли б використовувати?
Якби вас зацікавив точний час, в який відбувався той чи інший процес мозку, які методи нейронауки ви могли б використовувати?

Лексика

Абляція: Хірургічне видалення тканин головного мозку.
Осьова площина: Див. «Горизонтальна площина».
базальні ганглії: Підкіркові структури великих півкуль беруть участь в добровільному русі.
Стовбур мозку: «Стовбур» мозку складається з мозку, понса, середнього мозку та проміжного мозку.
Каллозотомія: Хірургічна процедура, при якій розривається мозолистое тіло (використовується для боротьби з важкою епілепсією).
Тематичне дослідження: Ретельне дослідження пацієнта (або декількох пацієнтів) з природними ураженнями.
Мозочок: Відмінна структура в задній частині мозку, латинська означає «маленький мозок».
Кора головного мозку: Найвіддаленіша сіра речовина головного мозку; характерні звивини, характерні для мозку ссавців.
півкулі головного мозку: Кора головного мозку, що лежить в основі білої речовини, і підкіркові структури.
Мозок: Зазвичай відноситься до кори головного мозку і пов'язаної з ним білої речовини, але в деяких текстах включає підкіркові структури.
Контралатеральні: Дослівно «протилежна сторона»; використовується для позначення того факту, що дві півкулі мозку обробляють сенсорну інформацію та рухові команди для протилежної сторони тіла (наприклад, ліва півкуля контролює праву частину тіла).
Сходяться докази: Подібні висновки повідомляються в ході декількох досліджень з використанням різних методів.
Корональна площина: Шматочок, який проходить від голови до ноги; скибочки мозку в цій площині схожі на скибочки буханця хліба, причому очі - передня частина буханця.
Дифузна оптична візуалізація (DOI): Нейровізуалізація техніка, яка робить висновок про активність мозку шляхом вимірювання змін світла, коли він проходить через череп і поверхню мозку.
Електроенцефалографія (ЕЕГ): Методика нейровізуалізації, яка вимірює електричну активність мозку за допомогою декількох електродів на шкірі голови.
лобова частка: Передня сама (передня) частина головного мозку; передня до центральної борозди і відповідає за руховий вихід і планування, мову, судження та прийняття рішень.
Функціональна магнітно-резонансна томографія (фМРТ): Функціональна магнітно-резонансна томографія (фМРТ): Метод нейровізуалізації, який робить висновок про активність мозку шляхом вимірювання змін рівня кисню в крові.
Сіра речовина: Зовнішні сіруваті ділянки мозку складаються з тіл клітин нейронів.
Гірі: (Множина) Складок між сірками в корі.
звивини: Складка між бороздками в корі.
Горизонтальна площина: Шматочок, який проходить горизонтально через стоїть людини (тобто паралельно підлозі); шматочки мозку в цій площині розділяють верхню і нижню частини мозку; ця площина схожа на нарізку булочки гамбургера.
Латералізований: На сторону; використовується для позначення того факту, що конкретні функції можуть перебувати в основному в одній півкулі або в іншому (наприклад, для більшості людей ліва півкуля є найбільш відповідальним за мову).
ураження: Область мозку, яка зазнала пошкоджень через травму, захворювання або медичне втручання.
Лімбічна система: Включає підкіркові структури мигдалини та формування гіпокампа, а також деякі коркові структури; відповідає за відраза та задоволення.
Метаболіт: Речовина, необхідна живому організму для підтримки життя.
Моторна кора: Область лобової частки відповідає за добровільне рух; рухова кора має контралатеральне представлення людського тіла.
Мієлін: Жирова тканина, що виробляється гліальними клітинами (див. Модуль «Нейрони»), яка ізолює аксони нейронів; мієлін необхідний для нормальної провідності електричних імпульсів серед нейронів.
Номенклатура: Умовності про іменування.
потилична частка: Задня сама (задня) частина головного мозку; бере участь у зорі.
тім'яна частка: Частина головного мозку між лобовою та потиличною частками; бере участь у тілесних відчуттях, зоровій увазі та інтеграції почуттів.
Френологія: Зараз дискредитована область дослідження мозку, популярна в першій половині 19 століття, яка корелювала шишки та поглиблення черепа зі специфічними функціями мозку.
Позитронно-емісійна томографія (ПЕТ): Методика нейровізуалізації, яка вимірює активність мозку шляхом виявлення присутності радіоактивної речовини в мозку, яка спочатку вводиться в кров, а потім втягується активною тканиною мозку.
сагітальна площина: Шматочок, який проходить вертикально спереду назад; скибочки мозку в цій площині ділять ліву і праву частину мозку; ця площина схожа на нарізку запеченої картоплі уздовж.
Соматосенсорна (відчуття тіла) кора: Область тім'яної частки, що відповідає за тілесні відчуття; соматосенсорная кора має контралатеральное представлення людського тіла.
Просторова роздільна здатність: Термін, який позначає, наскільки малі елементи зображення; висока просторова роздільна здатність означає, що пристрій або техніка можуть вирішувати дуже дрібні елементи; в нейробіології він описує, наскільки мала структура в мозку може бути зображена.
Пацієнт з розщепленням мозку: Пацієнт, у якого найбільше або все його або її мозолистое тіло розірвано.
Підкірковий: Структури, які лежать під корою головного мозку, але над стовбуром мозку.
Сульці: (Множина) Борозенки, що розділяють складки кори.
Борозда: Борозенка, що розділяє складки кори.
скронева частка: Частина головного мозку перед (передньою) потиличною часткою і нижче бічної тріщини; бере участь у зорі, слуховій обробці, пам'яті та інтеграції зору та прослуховування.
тимчасова роздільна здатність: Термін, який позначає, наскільки мала одиниця часу може бути виміряна; висока тимчасова роздільна здатність означає, здатне вирішувати дуже малі одиниці часу; в неврології він описує, наскільки точно в часі процес може бути виміряний в мозку.
Транскраніальна стимуляція постійним струмом (ТДК): Техніка нейробіології, яка пропускає м'який електричний струм безпосередньо через область мозку, розміщуючи невеликі електроди на черепі.
Транскраніальна магнітна стимуляція (ТМС): Техніка нейробіології, за допомогою якої короткий магнітний імпульс застосовується до голови, який тимчасово індукує слабкий електричний струм, який заважає постійній діяльності.
поперечна площина: Див. «Горизонтальна площина».
Візуальне геміполе: Половина зорового простору (те, що ми бачимо) з одного боку фіксації (куди ми дивимося); ліва півкуля відповідає за праве зорове півкуля, а права - за ліве зорове півполе.
Біла речовина: Внутрішні білуваті ділянки головного мозку, що складаються з мієлінізованих аксонів нейронів в корі головного мозку.

Посилання

Бек, Д.М., Кастнер С. Зверху вниз і знизу вгору механізми в упередженій конкуренції в мозку людини. Дослідження зору, 49, 1154—1165.
Бразилія-Нето, Ж.П. (2012). Навчання, пам'ять та транскраніальна стимуляція постійного струму. Межі в психіатрії, 3 (80). doi: 10.3389/fpsyt.2012.00080.
Фенг, В., Боуден, М.Г., & Кауц, С. Огляд транскраніальної стимуляції постійного струму при відновленні після інсульту. Теми реабілітації інсульту, 20, 68—77.
Франц, Е.А., Еліассен, Дж., Іврі, Р.Б., & Gazzaniga, М.С. (1996). Дисоціація просторової та часової зв'язки у бімануальних рухах хворих на каллозотомію. Психологічна наука, 7, 306—310.
Кандал, Е.Р., Шварц, Дж., і Джессел, Т.М. (ред.) (2000). Принципи нейронної науки (Том 4). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Макграу-Хілл.
Куо М.Ф., Ніче М.А. Вплив транскраніальної електростимуляції на пізнання. Клінічна ЕЕГ та неврологія, 43, 192—199.
Луцьк, С.Дж., Хіллярд, С.А., Мангун, Г.Р., & Gazzaniga, М.С. (1989). Незалежні півкульні системи уваги опосередковують візуальний пошук у хворих з розщепленим мозком. Природа, 342, 543—545.
Свонсон, Л. Що таке мозок? Тенденції в нейронауках, 23, 519—527.