Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

Резюме

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    90409

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    1.1 Що таке психологія?

    Психологія визначається як наукове дослідження розуму і поведінки. Студенти психології розвивають навички критичного мислення, знайомляться з науковим методом, визнають складність поведінки.

    1.2 Історія психології

    До часів Вундта і Джеймса питання про розум розглядалися філософами. Однак і Вундт, і Джеймс допомогли створити психологію як окрему наукову дисципліну. Вундт був структуралістом, що означало, що він вважав, що наш пізнавальний досвід найкраще зрозуміти, розбивши цей досвід на його складові частини. Він вважав, що це найкраще здійснити самоаналізом.

    Вільям Джеймс був першим американським психологом, і він був прихильником функціоналізму. Цей конкретний погляд зосереджувався на тому, як розумова діяльність служила адаптивною реакцією на навколишнє середовище організму. Як і Вундт, Джеймс також покладався на самоаналіз; однак його дослідницький підхід також включав більш об'єктивні заходи.

    Зигмунд Фрейд вважав, що розуміння несвідомого розуму є абсолютно критичним для розуміння свідомої поведінки. Особливо це було актуально для осіб, яких він бачив, які страждали різними істериками і неврозами. Фрейд покладався на аналіз сновидінь, прослизання мови та вільну асоціацію як засіб доступу до несвідомого. Психоаналітична теорія залишалася домінуючою силою в клінічній психології протягом декількох десятиліть.

    Гештальт-психологія була дуже впливовою в Європі. Гештальт-психологія приймає цілісний погляд на індивіда і його переживання. Коли нацисти прийшли до влади в Німеччині, Вертхаймер, Коффка та Келер іммігрували до США. Хоча вони залишили свої лабораторії та свої дослідження позаду, вони познайомили Америку з ідеями гештальта. Деякі принципи гештальт-психології все ще дуже впливові при вивченні відчуття і сприйняття.

    Однією з найвпливовіших шкіл думки в історії психології був біхевіоризм. Біхевіоризм зосереджений на тому, щоб зробити психологію об'єктивною наукою, вивчаючи відкриту поведінку та знеголошуючи важливість неспостережуваних психічних процесів. Джона Уотсона часто вважають батьком біхевіоризму, і внесок Б.Ф. Скіннера в наше розуміння принципів оперантного кондиціонування не можна недооцінювати.

    Оскільки біхевіоризм та психоаналітична теорія захопили стільки аспектів психології, деякі почали незадоволені картиною психології людської природи. Таким чином, стало заволодіти гуманістичним рухом всередині психології. Гуманізм фокусується на потенціалі всіх людей назавжди. І Маслоу, і Роджерс були впливовими у формуванні гуманістичної психології.

    Протягом 1950-х років ландшафт психології почав змінюватися. Наука про поведінку почала зміщуватися назад до своїх коренів зосередженості на психічних процесах. Поява неврології та інформатики сприяло цьому переходу. Зрештою, когнітивна революція відбулася, і люди зрозуміли, що пізнання має вирішальне значення для справжньої оцінки та розуміння поведінки.

    1.3 Сучасна психологія

    Психологія - це різноманітна дисципліна, яка складається з декількох основних підрозділів з унікальними перспективами. Біологічна психологія передбачає вивчення біологічних основ поведінки. Відчуття та сприйняття відносяться до області психології, яка зосереджена на тому, як отримується інформація з наших сенсорних модальностей, і як ця інформація перетворюється на наш перцептивний досвід навколишнього світу. Когнітивна психологія стосується взаємозв'язку, який існує між думкою та поведінкою, а психологи з розвитку вивчають фізичні та когнітивні зміни, які відбуваються протягом усього життя. Психологія особистості фокусується на унікальних зразках поведінки, думки та емоцій людей. Промислова та організаційна психологія, психологія здоров'я, психологія спорту та фізичних вправ, криміналістична психологія та клінічна психологія - все це вважаються прикладними напрямками психології. Промислові та організаційні психологи застосовують психологічні концепції до установок I-O. Психологи охорони здоров'я шукають способи допомогти людям жити здоровим життям, а клінічна психологія передбачає діагностику та лікування психологічних розладів та інших проблемних моделей поведінки. Психологи спорту та фізичних вправ вивчають взаємодію між думками, емоціями та фізичною працездатністю у спорті, фізичних вправах та інших видах діяльності. Судові психологи здійснюють діяльність, пов'язану з психологією, спільно з системою правосуддя.

    1.4 Кар'єра в психології

    Як правило, академічна кар'єра в психології вимагає докторських ступенів. Однак існує ряд неакадемічних варіантів кар'єри для людей, які мають ступінь магістра психології. Хоча люди зі ступенями бакалавра в психології мають більш обмежені варіанти кар'єри, пов'язані з психологією, навички, отримані як функція бакалаврської освіти в психології, корисні в різних робочих контекстах.