1: Психологія тривалості життя
- Page ID
- 86277
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
- 1.1: Введення в тривалість життя, зростання та розвиток
- Цей курс зазвичай називають курсом «утроби до гробниці», оскільки це історія наших подорожей від зачаття до смерті. Людський розвиток - це вивчення того, як ми змінюємося з часом. Хоча цей курс часто пропонується в психології, це дуже міждисциплінарний курс. Психологи, дієтологи, соціологи, антропологи, педагоги та медичні працівники сприяють нашим знанням про тривалість життя.
- 1.2: Ефект когорти
- Одним з важливих контекстів, який іноді помилково приймають за вік, є когортний ефект. Когорта - це група людей, які народжуються приблизно в один і той же період в конкретному суспільстві. Іншим контекстом, який впливає на наше життя, є наше соціальне становище, соціально-економічний статус чи соціальний клас. Соціально-економічний статус - це спосіб ідентифікації сімей та домогосподарств на основі їх спільного рівня освіти, доходів та занять.
- 1.3: Культура
- Культуру часто називають планом або настановою, якою користується група людей, яка визначає, як жити. Вона включає в себе уявлення про те, що правильно і неправильно, до чого прагнути, що їсти, як говорити, що цінується, а також які види емоцій викликаються в тих чи інших ситуаціях. Культура вчить нас, як жити в суспільстві, і дозволяє нам розвиватися, оскільки кожне нове покоління може отримати вигоду від рішень, знайдених і переданих попередніми поколіннями.
- 1.4: Періоди розвитку
- Розробники розбивають тривалість життя на дев'ять етапів: пренатальний розвиток, дитинство та дитинство, раннє дитинство, середнє дитинство, юність, раннє доросле життя, середнє доросле життя, пізнє доросле життя, смерть та вмирання. Етапи відображають унікальні аспекти різних етапів дитинства та дорослого життя, які будуть досліджені в цій книзі. Тож, хоча і 8 місяців, і 8 років вважаються дітьми, вони мають дуже різні рухові здібності, соціальні стосунки та пізнавальні навички.
- 1.5: Методи дослідження
- Відмінною рисою наукового дослідження є дотримання набору процедур, призначених для збереження допиту або скептицизму під час опису, пояснення або тестування будь-якого явища. Описові дослідження зосереджені на описі явища. Тлумачні дослідження - це зусилля, щоб відповісти на питання «чому». Оцінювальне дослідження призначене для оцінки ефективності політики або програм. Підтвердженням упередженості є тенденція шукати докази, які підтримують наші власні погляди.