Глосарій
- Page ID
- 80221
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Слова (або слова, які мають однакове визначення) | Визначення чутливе до регістру | (Додатково) Зображення для відображення з визначенням [Не відображається в глосарії, лише у спливаючому вікні на сторінках] | (Додатково) Підпис для зображення | (Необов'язково) Зовнішнє або внутрішнє посилання | (Необов'язково) Джерело для визначення |
---|---|---|---|---|---|
(Наприклад. «Генетичні, спадкові, ДНК...») | (Наприклад. «Відноситься до генів або спадковості») | Сумнозвісна подвійна спіраль | https://bio.libretexts.org/ | CC-BY-SA; Дельмар Ларсен |
Слово (и) | Визначення | Зображення | Підпис | Посилання | Джерело |
---|---|---|---|---|---|
діабет | Захворювання, при якому організм має високий рівень цукру в крові через нездатність керувати глюкозою в крові; діабет пов'язаний з низкою серйозних проблем зі здоров'ям. | ||||
резюме | Документ, який використовується для узагальнення досвіду людини. | ||||
безсоння | Нездатність спати; хронічна безсоння. | ||||
цінностей | Об'єкт або якість, яку людина вважає бажаним як засіб або як самоціль. | ||||
основні | Предмет або область навчання, обраний студентом коледжу, що представляє його або її основний інтерес. | ||||
гуманітарна освіта | Програма коледжу, яка забезпечує загальні знання про гуманітарні науки, мистецтво та природничі та соціальні науки, а не професійні чи технічні предмети. | ||||
етичний кодекс | Система принципів прийнятного поведінки. | ||||
«традиційний» студент | Студент коледжу, як правило, вік від сімнадцяти до дев'ятнадцяти років, відвідує коледж безпосередньо або незабаром після завершення середньої школи. | ||||
повертаються студенти | Студент коледжу, як правило, старше двадцяти років, який працював або займався іншими значними видами діяльності між середньою школою та коледжем. | ||||
позакласний | Діяльність в коледжі, як правило, організована і за участю групи, поза академічною діяльністю, пов'язаної з курсами. | ||||
іммігрували | Переїхати в країну, з якої один не є уродженцем, зазвичай на постійне місце проживання. | ||||
подкасти | Аудіо- чи відеозапис, наприклад, лекція класу, доступна в Інтернеті; так названо, тому що подкасти спочатку були розроблені для завантаження та відтворення на iPod. | ||||
стилі навчання | Бажаний підхід людини до або спосіб навчання найбільш ефективно. | ||||
стилі викладання | Переважні методи або прийоми, які інструктор використовує для навчання студентів, часто виходячи з особистих переваг, індивідуальних навичок та норм навчальної дисципліни. | ||||
Кінестетик | Посилаючись на відчуття руху тіла або положення. | ||||
PowerPoint | Назва конкретної програми презентації програмного забезпечення (в Microsoft Office) використовується в багатьох освітніх і бізнес-налаштуваннях для створення і доставки «слайдів», що містять текст і графіку групи через проектований екран комп'ютера. | ||||
абревіатури | Слово, утворене з початкових букв слів у фразі або серії слів, наприклад, «США» для «Сполучені Штати Америки». | ||||
академічна доброчесність | Чесність та відповідальність викладача або студента, пов'язані з стипендією та академічними міжособистісними взаємодіями. | ||||
онлайн | Посилаючись на комп'ютер, підключений до інших комп'ютерів, як правило, через Інтернет; Інтернет-освіта, наприклад, може відбуватися повністю через комп'ютер. | ||||
академічна чесність | Основний принцип, що студент робить свою власну роботу і не заважає чесній роботі інших; порушення академічної чесності включають в себе шахрайство, плагіат, фальшиві повноваження, введення в оману, неналежну допомогу з боку інших осіб, дії, щоб перешкоджати іншим здійсненню власної роботи і так далі. | ||||
середній бал (GPA) | Числовий бал, що представляє середнє значення оцінок студента у всіх курсах протягом терміну та сукупно через тривалість студента в конкретній середній школі чи коледжі. | ||||
професійна школа | Академічна програма для підготовки до певних професій після закінчення ступеня бакалавра, таких як медична школа, юридична школа, бізнес-школа та інші. | ||||
цінностей | Об'єкт або якість, яку людина вважає бажаним як засіб або як самоціль. | ||||
основні | Предмет або область навчання, обраний студентом коледжу, що представляє його або її основний інтерес. | ||||
гуманітарна освіта | Програма коледжу, яка забезпечує загальні знання про гуманітарні науки, мистецтво та природничі та соціальні науки, а не професійні чи технічні предмети. | ||||
етичний кодекс | Система принципів прийнятного поведінки. | ||||
«традиційний» студент | Студент коледжу, як правило, вік від сімнадцяти до дев'ятнадцяти років, відвідує коледж безпосередньо або незабаром після завершення середньої школи. | ||||
повертаються студенти | Студент коледжу, як правило, старше двадцяти років, який працював або займався іншими значними видами діяльності між середньою школою та коледжем. | ||||
позакласний | Діяльність в коледжі, як правило, організована і за участю групи, поза академічною діяльністю, пов'язаної з курсами. | ||||
іммігрували | Переїхати в країну, з якої один не є уродженцем, зазвичай на постійне місце проживання. | ||||
подкасти | Аудіо- чи відеозапис, наприклад, лекція класу, доступна в Інтернеті; так названо, тому що подкасти спочатку були розроблені для завантаження та відтворення на iPod. | ||||
стилі навчання | Бажаний підхід людини до або спосіб навчання найбільш ефективно. | ||||
стилі викладання | Переважні методи або прийоми, які інструктор використовує для навчання студентів, часто виходячи з особистих переваг, індивідуальних навичок та норм навчальної дисципліни. | ||||
Кінестетик | Посилаючись на відчуття руху тіла або положення. | ||||
PowerPoint | Назва конкретної програми презентації програмного забезпечення (в Microsoft Office) використовується в багатьох освітніх і бізнес-налаштуваннях для створення і доставки «слайдів», що містять текст і графіку групи через проектований екран комп'ютера. | ||||
абревіатури | Слово, утворене з початкових букв слів у фразі або серії слів, наприклад, «США» для «Сполучені Штати Америки». | ||||
академічна доброчесність | Чесність та відповідальність викладача або студента, пов'язані з стипендією та академічними міжособистісними взаємодіями. | ||||
онлайн | Посилаючись на комп'ютер, підключений до інших комп'ютерів, як правило, через Інтернет; Інтернет-освіта, наприклад, може відбуватися повністю через комп'ютер. | ||||
академічна чесність | Основний принцип, що студент робить свою власну роботу і не заважає чесній роботі інших; порушення академічної чесності включають в себе шахрайство, плагіат, фальшиві повноваження, введення в оману, неналежну допомогу з боку інших осіб, дії, щоб перешкоджати іншим здійсненню власної роботи і так далі. | ||||
середній бал (GPA) | Числовий бал, що представляє середнє значення оцінок студента у всіх курсах протягом терміну та сукупно через тривалість студента в конкретній середній школі чи коледжі. | ||||
професійна школа | Академічна програма для підготовки до певних професій після закінчення ступеня бакалавра, таких як медична школа, юридична школа, бізнес-школа та інші. | ||||
цілі | Результат або досягнення, до якого спрямовує свої зусилля. | ||||
пріоритетів | Щось, що важливіше інших речей або приділяється особлива увага. | ||||
Багатозадачність | Виконання декількох завдань одночасно, часто із залученням технологій та комунікацій. Термін бере свій початок в інформатиці, маючи на увазі, як процесор комп'ютера може бути запрограмований для функціонування. (Важливо, що людський мозок не функціонує так само, як комп'ютер!) | ||||
зволікає | Щоб навмисно (часто звично) відкладати щось на інший день або час. | ||||
цілі | Результат або досягнення, до якого спрямовує свої зусилля. | ||||
пріоритетів | Щось, що важливіше інших речей або приділяється особлива увага. | ||||
Багатозадачність | Виконання декількох завдань одночасно, часто із залученням технологій та комунікацій. Термін бере свій початок в інформатиці, маючи на увазі, як процесор комп'ютера може бути запрограмований для функціонування. (Важливо, що людський мозок не функціонує так само, як комп'ютер!) | ||||
зволікає | Щоб навмисно (часто звично) відкладати щось на інший день або час. | ||||
Таксономія Блума | Класифікація навичок мислення, розроблена Бенджаміном Блумом. У порядку збільшення складності це знання, розуміння, застосування, аналіз, синтез та оцінка. | ||||
Критичне мислення | Здатність виявити цінність ідеї, сукупності переконань, претензії або аргументу. Це вимагає від вас використання логіки та міркувань для оцінки доказів чи інформації, щоб прийняти рішення або прийти до висновку. | ||||
ухил | Особиста схильність, яка може перешкодити неупередженому розгляду питання. | ||||
Помилки | Дефекти логіки, які послаблюють аргументи. | ||||
URL | Інтернет-адреса; URL означає «єдиний локатор ресурсів». | ||||
Креативне мислення | Уміння дивитися на речі з нового ракурсу, придумувати свіжі рішення проблем. Це навмисний процес, який дозволяє мислити способами, що підвищують ймовірність генерації нових ідей або думок. | ||||
Мозковий штурм | Процес генерації ідей для рішень в групі людей. | ||||
Таксономія Блума | Класифікація навичок мислення, розроблена Бенджаміном Блумом. У порядку збільшення складності це знання, розуміння, застосування, аналіз, синтез та оцінка. | ||||
Критичне мислення | Здатність виявити цінність ідеї, сукупності переконань, претензії або аргументу. Це вимагає від вас використання логіки та міркувань для оцінки доказів чи інформації, щоб прийняти рішення або прийти до висновку. | ||||
ухил | Особиста схильність, яка може перешкодити неупередженому розгляду питання. | ||||
Помилки | Дефекти логіки, які послаблюють аргументи. | ||||
URL | Інтернет-адреса; URL означає «єдиний локатор ресурсів». | ||||
Креативне мислення | Уміння дивитися на речі з нового ракурсу, придумувати свіжі рішення проблем. Це навмисний процес, який дозволяє мислити способами, що підвищують ймовірність генерації нових ідей або думок. | ||||
Мозковий штурм | Процес генерації ідей для рішень в групі людей. | ||||
слухання | Цілеспрямовано зосереджуючись на тому, що говорить оратор з метою розуміння. | ||||
навчальний план | Контур курсу від інструктора, який охоплює цілі курсу, матеріал, який повинен бути висвітлений у кожному класі, і часто завдання. | ||||
активне прослуховування | Стратегія ефективного прослуховування в інтерактивних ситуаціях, зосередившись на сказаному, підтверджуючи, що ви почули правильне повідомлення, просять будь-яких необхідних роз'яснень, спостерігаючи за невербальними повідомленнями та слухаючи запити. | ||||
метод Корнелла | Класичний метод прийняття організованих нотаток класу з використанням двоколонкового підходу, який висвітлює ключові ідеї. | ||||
Пам'ять | Процес зберігання і отримання інформації. | ||||
Мнемоніка | Хитрощі для запам'ятовування списків і даних. | ||||
Акроніми | Слово, утворене з початкових букв слів у фразі або серії слів, наприклад, «США» для «Сполучені Штати Америки». | ||||
Акростика | Мнемонічний метод, в якому слова в реченні або фразі працюють як пам'ять допомагає для чогось, починаючи з тих же перших букв в акростиці. | ||||
рими | Короткі вірші, які використовуються для запам'ятовування даних. | ||||
Джингли | Фраза, яка налаштована на музику і легко запам'ятовується. | ||||
слухання | Цілеспрямовано зосереджуючись на тому, що говорить оратор з метою розуміння. | ||||
навчальний план | Контур курсу від інструктора, який охоплює цілі курсу, матеріал, який повинен бути висвітлений у кожному класі, і часто завдання. | ||||
активне прослуховування | Стратегія ефективного прослуховування в інтерактивних ситуаціях, зосередившись на сказаному, підтверджуючи, що ви почули правильне повідомлення, просять будь-яких необхідних роз'яснень, спостерігаючи за невербальними повідомленнями та слухаючи запити. | ||||
метод Корнелла | Класичний метод прийняття організованих нотаток класу з використанням двоколонкового підходу, який висвітлює ключові ідеї. | ||||
Пам'ять | Процес зберігання і отримання інформації. | ||||
Мнемоніка | Хитрощі для запам'ятовування списків і даних. | ||||
Акроніми | Слово, утворене з початкових букв слів у фразі або серії слів, наприклад, «США» для «Сполучені Штати Америки». | ||||
Акростика | Мнемонічний метод, в якому слова в реченні або фразі працюють як пам'ять допомагає для чогось, починаючи з тих же перших букв в акростиці. | ||||
рими | Короткі вірші, які використовуються для запам'ятовування даних. | ||||
Джингли | Фраза, яка налаштована на музику і легко запам'ятовується. | ||||
активне читання | Усвідомлений процес, в якому читач вирішує створити взаємодію з написаним словом, з метою підвищення розуміння. | ||||
першоджерела | Документи, листи, щоденники, газетні звіти, фінансові звіти, лабораторні звіти та записи, які безпосередньо повідомляють або пропонують нову інформацію чи ідеї, а не вторинні джерела (як і багато підручників), які збирають інформацію, що виникла з первинних джерел. | ||||
передня матерія | Видавничий термін, який використовується для опису перших частин книги, які не є частиною фактичного тексту. Передмова може включати передмову, передмову, вступ, біографічні профілі авторів та зміст. | ||||
ухил | Особиста схильність, яка може перешкодити неупередженому розгляду питання. | ||||
ідіоми | Вираз, значення якого не передбачуване значеннями слів, що складають його; багато сленгових виразів є ідіомами. | ||||
URL | Інтернет-адреса; URL означає «єдиний локатор ресурсів». | ||||
активне читання | Усвідомлений процес, в якому читач вирішує створити взаємодію з написаним словом, з метою підвищення розуміння. | ||||
першоджерела | Документи, листи, щоденники, газетні звіти, фінансові звіти, лабораторні звіти та записи, які безпосередньо повідомляють або пропонують нову інформацію чи ідеї, а не вторинні джерела (як і багато підручників), які збирають інформацію, що виникла з первинних джерел. | ||||
передня матерія | Видавничий термін, який використовується для опису перших частин книги, які не є частиною фактичного тексту. Передмова може включати передмову, передмову, вступ, біографічні профілі авторів та зміст. | ||||
ухил | Особиста схильність, яка може перешкодити неупередженому розгляду питання. | ||||
ідіоми | Вираз, значення якого не передбачуване значеннями слів, що складають його; багато сленгових виразів є ідіомами. | ||||
URL | Інтернет-адреса; URL означає «єдиний локатор ресурсів». | ||||
Тест тривожності | Психологічний стан, при якому людина відчуває страждання до, під час або після тесту або іспиту до того моменту, коли стрес спричиняє погану працездатність. | ||||
підсумкові оцінки | Тест або іспит використовується інструктором, щоб визначити, якщо студент освоїв матеріал достатньо, щоб отримати кредит на курс. | ||||
академічна нечесність | Обман або використання будь-яких несанкціонованих або неприйнятних матеріалів у навчальній діяльності, такі як завдання та тести; перетворення на роботу, яка не є вашим власним під вашим ім'ям. | ||||
Тест тривожності | Психологічний стан, при якому людина відчуває страждання до, під час або після тесту або іспиту до того моменту, коли стрес спричиняє погану працездатність. | ||||
підсумкові оцінки | Тест або іспит використовується інструктором, щоб визначити, якщо студент освоїв матеріал достатньо, щоб отримати кредит на курс. | ||||
академічна нечесність | Обман або використання будь-яких несанкціонованих або неприйнятних матеріалів у навчальній діяльності, такі як завдання та тести; перетворення на роботу, яка не є вашим власним під вашим ім'ям. | ||||
академічна свобода | Концепція присутня майже у всіх коледжах, що викладачі вільні, в межах законів та етики, проводити дослідження та викладати теми, які вони вважають за доцільне у своїй галузі, без втручання адміністраторів, чиновників чи інших. | ||||
подкаст | Аудіо- чи відеозапис, наприклад, лекція класу, доступна в Інтернеті; так названо, тому що подкасти спочатку були розроблені для завантаження та відтворення на iPod. | ||||
мова тіла | Інший термін для форм невербального спілкування, включаючи жести, пози та міміку. | ||||
стандартна англійська | Використання відносно формальної англійської мови з правильною граматикою та синтаксисом, уникаючи сленгу, розмовних та нерегулярних фраз та значень слів, які можуть бути загальними для певної культурної групи, але які відрізняються від загальноприйнятих більшою культурою. | ||||
стилі навчання | Бажаний підхід людини до або спосіб навчання найбільш ефективно. | ||||
Нетворкінг | Процес залучення інших до допомоги в досягненні мети. | ||||
наставника | Довірена людина, часто старший і мудріший зразок для наслідування, який надає рекомендації та поради. | ||||
PowerPoint | Назва конкретної програми презентації програмного забезпечення (в Microsoft Office) використовується в багатьох освітніх і бізнес-налаштуваннях для створення і доставки «слайдів», що містять текст і графіку групи через проектований екран комп'ютера. | ||||
академічна свобода | Концепція присутня майже у всіх коледжах, що викладачі вільні, в межах законів та етики, проводити дослідження та викладати теми, які вони вважають за доцільне у своїй галузі, без втручання адміністраторів, чиновників чи інших. | ||||
подкаст | Аудіо- чи відеозапис, наприклад, лекція класу, доступна в Інтернеті; так названо, тому що подкасти спочатку були розроблені для завантаження та відтворення на iPod. | ||||
мова тіла | Інший термін для форм невербального спілкування, включаючи жести, пози та міміку. | ||||
стандартна англійська | Використання відносно формальної англійської мови з правильною граматикою та синтаксисом, уникаючи сленгу, розмовних та нерегулярних фраз та значень слів, які можуть бути загальними для певної культурної групи, але які відрізняються від загальноприйнятих більшою культурою. | ||||
стилі навчання | Бажаний підхід людини до або спосіб навчання найбільш ефективно. | ||||
Нетворкінг | Процес залучення інших до допомоги в досягненні мети. | ||||
наставника | Довірена людина, часто старший і мудріший зразок для наслідування, який надає рекомендації та поради. | ||||
PowerPoint | Назва конкретної програми презентації програмного забезпечення (в Microsoft Office) використовується в багатьох освітніх і бізнес-налаштуваннях для створення і доставки «слайдів», що містять текст і графіку групи через проектований екран комп'ютера. | ||||
Академічне письмо | Аналітична або інформативна документальна література, яка призначається викладачами коледжу. | ||||
жанру | Вид або тип есе; підхід або конкретна форма організації; порівняння і контраст есе, наприклад, жанр часто призначається викладачами коледжу. | ||||
сфера застосування (або фокус) | Навмисне і цілеспрямоване звуження покриття. Письменники повинні визначити конкретні обмеження для роботи в межах, щоб звузити сферу або загострити фокус своєї теми. | ||||
продукт | Результат або кінцевий результат процесу написання; готовий папір, який ви подаєте. | ||||
доопрацювання | Критичне відображення раннього проекту, що призводить до значних змін. | ||||
Редагування та коректура | Уважний огляд переглянутого проекту, який призводить до стилістичних уточнень та виправлень на рівні речень або слів. | ||||
Плагіат | Невизнане вживання слів або ідей іншого письменника. | ||||
загальні знання | Знання, які загальноприйняті як істинні і які можна легко знайти в різних джерелах. | ||||
різні внески | Знання або ідея, яка може бути оскаржена або яка не знайдена в багатьох джерелах. | ||||
Академічне письмо | Аналітична або інформативна документальна література, яка призначається викладачами коледжу. | ||||
жанру | Вид або тип есе; підхід або конкретна форма організації; порівняння і контраст есе, наприклад, жанр часто призначається викладачами коледжу. | ||||
сфера застосування (або фокус) | Навмисне і цілеспрямоване звуження покриття. Письменники повинні визначити конкретні обмеження для роботи в межах, щоб звузити сферу або загострити фокус своєї теми. | ||||
продукт | Результат або кінцевий результат процесу написання; готовий папір, який ви подаєте. | ||||
доопрацювання | Критичне відображення раннього проекту, що призводить до значних змін. | ||||
Редагування та коректура | Уважний огляд переглянутого проекту, який призводить до стилістичних уточнень та виправлень на рівні речень або слів. | ||||
Плагіат | Невизнане вживання слів або ідей іншого письменника. | ||||
загальні знання | Знання, які загальноприйняті як істинні і які можна легко знайти в різних джерелах. | ||||
різні внески | Знання або ідея, яка може бути оскаржена або яка не знайдена в багатьох джерелах. | ||||
мова тіла | Інший термін для форм невербального спілкування, включаючи жести, пози та міміку. | ||||
агресивне спілкування | Одностороннє спілкування, в якому оратор нападає на те, що говорять інші, або використовує наполегливий, владний стиль для вираження ідей чи думок. | ||||
соціальні мережі | Використання веб-сайту для зв'язку з людьми, які поділяють особисті або професійні інтереси. | ||||
вирішення конфліктів | Покроковий процес, призначений для вирішення спору або розбіжностей. | ||||
Домагання | Дії або слова, призначені для того, щоб турбувати, принизити або мучити іншу людину. | ||||
різноманітність | Умова наявності відмінностей, як правило, посилаючись на значущі відмінності між різними групами людей. | ||||
стереотипи | Спрощений і стандартизований образ того, що таке певний тип або група людей, часто утримується спільними членами іншої групи. | ||||
Дискримінація | Лікування людини на основі певної групи, класу або категорії, до якої ця особа належить, а не на індивідуальних заслугах. | ||||
Мультикультуралізм | Прийняття, повага та збереження різних культур або культурної ідентичності в рамках єдиного суспільства. | ||||
нетрадиційні студенти | Загальний термін для студентів коледжу, які не відвідують коледж протягом року або близько того після закінчення середньої школи, і тому, як правило, старше сімнадцяти до дев'ятнадцяти років і мають значну роботу або інший неосвітній досвід. | ||||
мова тіла | Інший термін для форм невербального спілкування, включаючи жести, пози та міміку. | ||||
агресивне спілкування | Одностороннє спілкування, в якому оратор нападає на те, що говорять інші, або використовує наполегливий, владний стиль для вираження ідей чи думок. | ||||
соціальні мережі | Використання веб-сайту для зв'язку з людьми, які поділяють особисті або професійні інтереси. | ||||
вирішення конфліктів | Покроковий процес, призначений для вирішення спору або розбіжностей. | ||||
Домагання | Дії або слова, призначені для того, щоб турбувати, принизити або мучити іншу людину. | ||||
різноманітність | Умова наявності відмінностей, як правило, посилаючись на значущі відмінності між різними групами людей. | ||||
стереотипи | Спрощений і стандартизований образ того, що таке певний тип або група людей, часто утримується спільними членами іншої групи. | ||||
Дискримінація | Лікування людини на основі певної групи, класу або категорії, до якої ця особа належить, а не на індивідуальних заслугах. | ||||
Мультикультуралізм | Прийняття, повага та збереження різних культур або культурної ідентичності в рамках єдиного суспільства. | ||||
нетрадиційні студенти | Загальний термін для студентів коледжу, які не відвідують коледж протягом року або близько того після закінчення середньої школи, і тому, як правило, старше сімнадцяти до дев'ятнадцяти років і мають значну роботу або інший неосвітній досвід. | ||||
ожиріння | Стан, при якому жир накопичився до негативних наслідків для здоров'я, часто визначається як індекс маси тіла 30 або більше. | ||||
калорій | Основна одиниця енергії їжі; споживання більше калорій в раціоні, ніж використовуються призводить до збільшення ваги. | ||||
індекс маси тіла (ІМТ) | Міра ваги людини по відношенню до зростання, використовується з медичної точки зору, щоб визначити, чи є людина з недостатньою вагою, нормальної ваги, надмірна вага, або ожиріння. | ||||
анорексія | Розлад харчової поведінки, що включає втрату бажання їсти, часто в результаті психологічних проблем, пов'язаних з тим, як людина сприймає її або його зовнішній вигляд. | ||||
Булімія | Розлад харчової поведінки, що включає часті запої їжі з подальшим компенсаторною поведінкою, такою як блювота. | ||||
Поїдання запою | Розлад харчової поведінки, що включає часті запої їжі не супроводжуються компенсаторною поведінкою. | ||||
серцево-судинний фітнес | Маючи здорове серце і судини. | ||||
імунна система | Система організму, залучаючи багато різних органів і тканин тіла, відповідає за захист організму від інфекції та хвороб. | ||||
холестерин | Жироподібна речовина, вироблена організмом і природним чином міститься в тваринній їжі, що при надлишку рівня в організмі сприяє серцево-судинним захворюванням. | ||||
оздоровчий | Стан фізичного, емоційного, психічного та соціального благополуччя, а не просто відсутність хвороб. | ||||
аеробні вправи | Швидка фізична активність, яка вимагає, щоб серце і легені працювали важче, щоб задовольнити підвищені потреби організму в кисні. | ||||
цільова частота серцевих скорочень | Рівень серцебиття, який дає вам найкраще тренування: приблизно від 60 до 85 відсотків вашої максимальної частоти серцевих скорочень, яка, як правило, обчислюється як 220 мінус ваш вік. | ||||
позбавлення сну | Хронічна відсутність достатнього загальнозміцнюючого сну. | ||||
стрес | Природна реакція тіла і розуму на вимогу або виклик, часто пов'язаний з почуттям напруги та негативних емоцій. | ||||
нікотину | Стимулятор, що формує звичку, міститься в тютюні, який підвищує артеріальний тиск, збільшує частоту серцевих скорочень та має токсичну дію на весь організм. | ||||
кофеїн | Стимулятор міститься в каві, чаї, багатьох безалкогольних напоїв та інших продуктів і напоїв, що підвищує пильність і неспання, але також може мати несприятливі наслідки у великих кількостях. | ||||
безсоння | Нездатність спати; хронічна безсоння. | ||||
наркотики | Речовина, що використовується для лікування, лікування, або запобігання захворювання (за рецептом і без рецепта ліків) або використовується без медичних причин, щоб змінити тіло або розум (незаконні ліки або відпускаються за рецептом ліків, що використовуються без рецепта). | ||||
зловживання | Вживання незаконних наркотиків або використання відпускаються за рецептом або без рецепта наркотиків або алкоголю для інших цілей, ніж за призначенням, або в надмірних кількостях. | ||||
Нікотин | Стимулятор, що формує звичку, міститься в тютюні, який підвищує артеріальний тиск, збільшує частоту серцевих скорочень та має токсичну дію на весь організм. | ||||
ішемічна хвороба серця | Захворювання серця, викликане пошкодженням артерій, які постачають кров і кисень до серця. | ||||
припинення куріння | Загальний термін для будь-якої з безлічі різних програм, розроблених, щоб допомогти людям кинути палити, включаючи використання ліків, консультування, групову терапію та підтримку, гіпноз та інші програми. | ||||
залежність | Бути аномально толерантним і залежним від чогось, що психологічно чи фізично формує звички (особливо алкоголь або наркотичні засоби); наркоманія. | ||||
відпускаються за рецептом | Препарат, призначений конкретної особи для конкретного медичного стану постачальником медичних послуг; багато відпускаються за рецептом ліків є незаконними, коли використовується хтось інший, ніж особа, для якої він був призначений. | ||||
стрес | Все, що завгодно, наприклад, подія чи ситуація, що викликає у людини стрес. | ||||
еустрес | Позитивний і стимулюючий вид або рівень стресу. | ||||
імунна система | Система організму, залучаючи багато різних органів і тканин тіла, відповідає за захист організму від інфекції та хвороб. | ||||
артеріальний тиск | Тиск крові чинить на стінки судин, що виникає в результаті складних процесів в організмі; високий кров'яний тиск пов'язаний з декількома захворюваннями і проблемами зі здоров'ям. | ||||
діабет | Захворювання, при якому організм має високий рівень цукру в крові через нездатність керувати глюкозою в крові; діабет пов'язаний з низкою серйозних проблем зі здоров'ям. | ||||
гормони | Речовина, що виробляється в організмі, яка має фізичні, психічні або емоційні ефекти. | ||||
техніки релаксації | Будь-яка конкретна фізична або розумова практика, розроблена, щоб допомогти людині заспокоїти розум, розслабити тіло або обидва знизити стрес і сприяти відпочинку або концентрації. | ||||
Тривога | Почуття занепокоєння, напруги та нервозності з конкретним фокусом занепокоєння або без нього; сильна або постійна тривога може бути психічним розладом. | ||||
стрес | Природна реакція тіла і розуму на вимогу або виклик, часто пов'язаний з почуттям напруги та негативних емоцій. | ||||
Самотність | Емоційний стан смутку та почуття ізольованості від інших або не пов'язаних з ними. | ||||
Депресія | Смучений емоційний стан з почуттям песимізму, а іноді і почуття неадекватності; важка або стійка депресія, що впливає на повсякденне життя, може бути психічним розладом. | ||||
оздоровчий | Стан фізичного, емоційного, психічного та соціального благополуччя, а не просто відсутність хвороб. | ||||
співпереживання | Уміння розуміти і ділитися почуттями іншої людини. | ||||
Вирішення конфліктів | Покроковий процес, призначений для вирішення спору або розбіжностей. | ||||
сексуальність людини | Загальний термін для того, як люди відчувають і виражають себе як сексуальні істоти, включаючи почуття, думки та дії. | ||||
статевий акт | Використовується тут, маючи на увазі гетеростатевий акт, при якому статевий член проникає в піхву. | ||||
безпечніший секс | Використання захисних дій або пристроїв під час статевого життя для мінімізації ризику інфекцій, що передаються статевим шляхом, і небажаної вагітності. | ||||
ВІЛ (вірус імунодефіциту людини) | Вірус, що передається через рідини організму під час статевої активності та іншими способами, такими як спільне використання наркотиків; причина СНІДу, смертельного захворювання. | ||||
рідини організму | Загалом, будь-яка рідина всередині організму, але більш конкретно використовується для тих рідин, які можуть переносити захворювання, що передаються статевим шляхом: кров, сперма та вагінальні виділення. | ||||
утримання | Чи не займатися статевим життям. | ||||
контрацептиви | Препарат, пристрій або процедура, що використовуються для навмисної профілактики вагітності. | ||||
екстрена контрацепція | Заходи контрацепції, такі як препарат, що застосовуються для запобігання вагітності після того, як статевий акт вже стався. | ||||
Ріпак | Незаконний статевий акт з іншою особою або статеве проникнення без згоди цієї особи, як правило, з силою або загрозою сили. | ||||
дата ріпаку | Згвалтування людини кимось, з ким зустрічається ця людина. | ||||
ожиріння | Стан, при якому жир накопичився до негативних наслідків для здоров'я, часто визначається як індекс маси тіла 30 або більше. | ||||
калорій | Основна одиниця енергії їжі; споживання більше калорій в раціоні, ніж використовуються призводить до збільшення ваги. | ||||
індекс маси тіла (ІМТ) | Міра ваги людини по відношенню до зростання, використовується з медичної точки зору, щоб визначити, чи є людина з недостатньою вагою, нормальної ваги, надмірна вага, або ожиріння. | ||||
анорексія | Розлад харчової поведінки, що включає втрату бажання їсти, часто в результаті психологічних проблем, пов'язаних з тим, як людина сприймає її або його зовнішній вигляд. | ||||
Булімія | Розлад харчової поведінки, що включає часті запої їжі з подальшим компенсаторною поведінкою, такою як блювота. | ||||
Поїдання запою | Розлад харчової поведінки, що включає часті запої їжі не супроводжуються компенсаторною поведінкою. | ||||
серцево-судинний фітнес | Маючи здорове серце і судини. | ||||
імунна система | Система організму, залучаючи багато різних органів і тканин тіла, відповідає за захист організму від інфекції та хвороб. | ||||
холестерин | Жироподібна речовина, вироблена організмом і природним чином міститься в тваринній їжі, що при надлишку рівня в організмі сприяє серцево-судинним захворюванням. | ||||
оздоровчий | Стан фізичного, емоційного, психічного та соціального благополуччя, а не просто відсутність хвороб. | ||||
аеробні вправи | Швидка фізична активність, яка вимагає, щоб серце і легені працювали важче, щоб задовольнити підвищені потреби організму в кисні. | ||||
цільова частота серцевих скорочень | Рівень серцебиття, який дає вам найкраще тренування: приблизно від 60 до 85 відсотків вашої максимальної частоти серцевих скорочень, яка, як правило, обчислюється як 220 мінус ваш вік. | ||||
позбавлення сну | Хронічна відсутність достатнього загальнозміцнюючого сну. | ||||
стрес | Природна реакція тіла і розуму на вимогу або виклик, часто пов'язаний з почуттям напруги та негативних емоцій. | ||||
нікотину | Стимулятор, що формує звичку, міститься в тютюні, який підвищує артеріальний тиск, збільшує частоту серцевих скорочень та має токсичну дію на весь організм. | ||||
кофеїн | Стимулятор міститься в каві, чаї, багатьох безалкогольних напоїв та інших продуктів і напоїв, що підвищує пильність і неспання, але також може мати несприятливі наслідки у великих кількостях. | ||||
безсоння | Нездатність спати; хронічна безсоння. | ||||
наркотики | Речовина, що використовується для лікування, лікування, або запобігання захворювання (за рецептом і без рецепта ліків) або використовується без медичних причин, щоб змінити тіло або розум (незаконні ліки або відпускаються за рецептом ліків, що використовуються без рецепта). | ||||
зловживання | Вживання незаконних наркотиків або використання відпускаються за рецептом або без рецепта наркотиків або алкоголю для інших цілей, ніж за призначенням, або в надмірних кількостях. | ||||
Нікотин | Стимулятор, що формує звичку, міститься в тютюні, який підвищує артеріальний тиск, збільшує частоту серцевих скорочень та має токсичну дію на весь організм. | ||||
ішемічна хвороба серця | Захворювання серця, викликане пошкодженням артерій, які постачають кров і кисень до серця. | ||||
припинення куріння | Загальний термін для будь-якої з безлічі різних програм, розроблених, щоб допомогти людям кинути палити, включаючи використання ліків, консультування, групову терапію та підтримку, гіпноз та інші програми. | ||||
залежність | Бути аномально толерантним і залежним від чогось, що психологічно чи фізично формує звички (особливо алкоголь або наркотичні засоби); наркоманія. | ||||
відпускаються за рецептом | Препарат, призначений конкретної особи для конкретного медичного стану постачальником медичних послуг; багато відпускаються за рецептом ліків є незаконними, коли використовується хтось інший, ніж особа, для якої він був призначений. | ||||
стрес | Все, що завгодно, наприклад, подія чи ситуація, що викликає у людини стрес. | ||||
еустрес | Позитивний і стимулюючий вид або рівень стресу. | ||||
імунна система | Система організму, залучаючи багато різних органів і тканин тіла, відповідає за захист організму від інфекції та хвороб. | ||||
артеріальний тиск | Тиск крові чинить на стінки судин, що виникає в результаті складних процесів в організмі; високий кров'яний тиск пов'язаний з декількома захворюваннями і проблемами зі здоров'ям. | ||||
діабет | Захворювання, при якому організм має високий рівень цукру в крові через нездатність керувати глюкозою в крові; діабет пов'язаний з низкою серйозних проблем зі здоров'ям. | ||||
гормони | Речовина, що виробляється в організмі, яка має фізичні, психічні або емоційні ефекти. | ||||
техніки релаксації | Будь-яка конкретна фізична або розумова практика, розроблена, щоб допомогти людині заспокоїти розум, розслабити тіло або обидва знизити стрес і сприяти відпочинку або концентрації. | ||||
Тривога | Почуття занепокоєння, напруги та нервозності з конкретним фокусом занепокоєння або без нього; сильна або постійна тривога може бути психічним розладом. | ||||
стрес | Природна реакція тіла і розуму на вимогу або виклик, часто пов'язаний з почуттям напруги та негативних емоцій. | ||||
Самотність | Емоційний стан смутку та почуття ізольованості від інших або не пов'язаних з ними. | ||||
Депресія | Смучений емоційний стан з почуттям песимізму, а іноді і почуття неадекватності; важка або стійка депресія, що впливає на повсякденне життя, може бути психічним розладом. | ||||
оздоровчий | Стан фізичного, емоційного, психічного та соціального благополуччя, а не просто відсутність хвороб. | ||||
співпереживання | Уміння розуміти і ділитися почуттями іншої людини. | ||||
Вирішення конфліктів | Покроковий процес, призначений для вирішення спору або розбіжностей. | ||||
сексуальність людини | Загальний термін для того, як люди відчувають і виражають себе як сексуальні істоти, включаючи почуття, думки та дії. | ||||
статевий акт | Використовується тут, маючи на увазі гетеростатевий акт, при якому статевий член проникає в піхву. | ||||
безпечніший секс | Використання захисних дій або пристроїв під час статевого життя для мінімізації ризику інфекцій, що передаються статевим шляхом, і небажаної вагітності. | ||||
ВІЛ (вірус імунодефіциту людини) | Вірус, що передається через рідини організму під час статевої активності та іншими способами, такими як спільне використання наркотиків; причина СНІДу, смертельного захворювання. | ||||
рідини організму | Загалом, будь-яка рідина всередині організму, але більш конкретно використовується для тих рідин, які можуть переносити захворювання, що передаються статевим шляхом: кров, сперма та вагінальні виділення. | ||||
утримання | Чи не займатися статевим життям. | ||||
контрацептиви | Препарат, пристрій або процедура, що використовуються для навмисної профілактики вагітності. | ||||
екстрена контрацепція | Заходи контрацепції, такі як препарат, що застосовуються для запобігання вагітності після того, як статевий акт вже стався. | ||||
Ріпак | Незаконний статевий акт з іншою особою або статеве проникнення без згоди цієї особи, як правило, з силою або загрозою сили. | ||||
дата ріпаку | Згвалтування людини кимось, з ким зустрічається ця людина. | ||||
стажування | Оплачувана або неоплачувана посада в офіційній програмі, призначеній для отримання студентом практичного досвіду в кар'єрній сфері. | ||||
бюджет | Організований план координації доходів і витрат. | ||||
фінансова допомога | Фонди або відмова від навчання в офіційній програмі, призначеної для допомоги студентам платити за коледж; форми фінансової допомоги включають стипендії, гранти, студентські кредити, і програми навчання роботи. | ||||
Крейгсліст | Безкоштовний онлайн-список оголошень, організований за містом, корисний для пошуку роботи; доступ через Craigslist.org. | ||||
родовий | Будь-який продукт зазвичай продається під торговою маркою, яка продається в упаковці без бренду. | ||||
дебетова картка | Картка, як кредитна картка, яка функціонує як чек і за допомогою якої покупка або зняття готівки з автоматизованої каси (банкомату) здійснюється безпосередньо з банківського рахунку власника. | ||||
депозитні сертифікати (компакт-диски) | Банківський депозит, зазвичай вноситься на фіксований термін, за визначеною процентною ставкою, яка зазвичай перевищує ставку звичайного ощадного рахунку, що передбачає штраф за дострокове зняття. | ||||
кредитний рейтинг | Класифікація кредитного ризику заснована на фінансових ресурсах людини, моделі минулих платежів та особистої історії заборгованості. | ||||
овердрафту | Акт зняття (або придбання за допомогою дебетової картки) більше коштів з рахунку, ніж є на рахунку в той час. | ||||
кредитна історія | Загальний термін, що відноситься до людини в минулому використання кредитних і платіжних моделей. | ||||
кредитний звіт | Письмовий звіт, складений кредитним бюро, з переліком деталей кредитної історії людини, можливо, включаючи кредитний рейтинг, показник FICO або обидва. | ||||
Оцінка FICO | Стандартний кредитний бал часто включається в кредитний звіт, створений кредитним бюро, використовується для вимірювання кредитного ризику людини; абревіатура для справедливої Ісаака кредитної організації, яка розробила основну формулу для розрахунку цього балу. | ||||
Крадіжка особистих даних | Шахрайське використання чиїсь ідентифікаційних даних або особистих даних або документів, таких як кредитна картка. | ||||
стипендії | Сума грошей або інша фінансова допомога, надана студенту на основі академічних заслуг або інших здібностей, покликана допомогти покрити витрати на відвідування коледжу. | ||||
гранти | Сума грошей або інша фінансова допомога, надана студенту, як правило, на основі продемонстрованих фінансових потреб або інших критеріїв, покликаних допомогти задовольнити витрати на відвідування коледжу. | ||||
Робота навчання | Тип фінансової допомоги, в якій студент працює неповний робочий день, щоб заробити кошти на фінансування витрат на відвідування коледжу; може включати федерально субсидовану або іншу програму навчання роботи. | ||||
FAFSA (Безкоштовна заявка на федеральну допомогу студентам) | Детальна фінансова форма заяви, включаючи студента коледжу (і часто його або її батьків або опікунів) детальну фінансову інформацію, таку як дохід; вимагається майже всіма коледжами США як частина подачі заявки на фінансову допомогу. | ||||
субсидований федеральний кредит Stafford | Тип федерального коледжу студентського кредиту, який не починає нараховувати відсотки до закінчення навчання. | ||||
стажування | Оплачувана або неоплачувана посада в офіційній програмі, призначеній для отримання студентом практичного досвіду в кар'єрній сфері. | ||||
бюджет | Організований план координації доходів і витрат. | ||||
фінансова допомога | Фонди або відмова від навчання в офіційній програмі, призначеної для допомоги студентам платити за коледж; форми фінансової допомоги включають стипендії, гранти, студентські кредити, і програми навчання роботи. | ||||
Крейгсласт | Безкоштовний онлайн-список оголошень, організований за містом, корисний для пошуку роботи; доступ через Craigslist.org. | ||||
родовий | Будь-який продукт зазвичай продається під торговою маркою, яка продається в упаковці без бренду. | ||||
дебетова картка | Картка, як кредитна картка, яка функціонує як чек і за допомогою якої покупка або зняття готівки з автоматизованої каси (банкомату) здійснюється безпосередньо з банківського рахунку власника. | ||||
депозитні сертифікати (компакт-диски) | Банківський депозит, зазвичай вноситься на фіксований термін, за визначеною процентною ставкою, яка зазвичай перевищує ставку звичайного ощадного рахунку, що передбачає штраф за дострокове зняття. | ||||
кредитний рейтинг | Класифікація кредитного ризику заснована на фінансових ресурсах людини, моделі минулих платежів та особистої історії заборгованості. | ||||
овердрафту | Акт зняття (або придбання за допомогою дебетової картки) більше коштів з рахунку, ніж є на рахунку в той час. | ||||
кредитна історія | Загальний термін, що відноситься до людини в минулому використання кредитних і платіжних моделей. | ||||
кредитний звіт | Письмовий звіт, складений кредитним бюро, з переліком деталей кредитної історії людини, можливо, включаючи кредитний рейтинг, показник FICO або обидва. | ||||
Оцінка FICO | Стандартний кредитний бал часто включається в кредитний звіт, створений кредитним бюро, використовується для вимірювання кредитного ризику людини; абревіатура для справедливої Ісаака кредитної організації, яка розробила основну формулу для розрахунку цього балу. | ||||
Крадіжка особистих даних | Шахрайське використання чиїсь ідентифікаційних даних або особистих даних або документів, таких як кредитна картка. | ||||
стипендії | Сума грошей або інша фінансова допомога, надана студенту на основі академічних заслуг або інших здібностей, покликана допомогти покрити витрати на відвідування коледжу. | ||||
гранти | Сума грошей або інша фінансова допомога, надана студенту, як правило, на основі продемонстрованих фінансових потреб або інших критеріїв, покликаних допомогти задовольнити витрати на відвідування коледжу. | ||||
Робота навчання | Тип фінансової допомоги, в якій студент працює неповний робочий день, щоб заробити кошти на фінансування витрат на відвідування коледжу; може включати федерально субсидовану або іншу програму навчання роботи. | ||||
FAFSA (Безкоштовна заявка на федеральну допомогу студентам) | Детальна фінансова форма заяви, включаючи студента коледжу (і часто його або її батьків або опікунів) детальну фінансову інформацію, таку як дохід; вимагається майже всіма коледжами США як частина подачі заявки на фінансову допомогу. | ||||
субсидований федеральний кредит Stafford | Тип федерального коледжу студентського кредиту, який не починає нараховувати відсотки до закінчення навчання. | ||||
кар’єра | Заняття або професії, що вимагають спеціальних навичок або навчання; прогресування робочих місць слідували як своє життя гонитві. | ||||
угод про артикуляцію | Угода між коледжем громади та чотирирічним навчальним закладом, що дозволяє безперешкодно переходити в чотирирічну програму бакалавра. | ||||
навички, орієнтовані на роботу | Навички, характерні для однієї професії, але навряд чи будуть використані для інших. | ||||
передавані навички | Навички, які сприяють успіху в будь-якій кількості занять. | ||||
мережа | Процес залучення інших до допомоги в досягненні мети. | ||||
резюме | Документ, який використовується для узагальнення досвіду людини. | ||||
супровідний лист | Лист потенційним роботодавцям, щоб спонукати їх прочитати резюме. | ||||
Інтерв'ю один на один | Інтерв'ю або серія інтерв'ю з менеджерами по найму, щоб познайомитися з кандидатами та визначити їх відповідність організації. Рішення про найм багато в чому базуються на цих співбесідах. | ||||
кар’єра | Заняття або професії, що вимагають спеціальних навичок або навчання; прогресування робочих місць слідували як своє життя гонитві. | ||||
угод про артикуляцію | Угода між коледжем громади та чотирирічним навчальним закладом, що дозволяє безперешкодно переходити в чотирирічну програму бакалавра. | ||||
навички, орієнтовані на роботу | Навички, характерні для однієї професії, але навряд чи будуть використані для інших. | ||||
передавані навички | Навички, які сприяють успіху в будь-якій кількості занять. | ||||
мережа | Процес залучення інших до допомоги в досягненні мети. | ||||
резюме | Документ, який використовується для узагальнення досвіду людини. | ||||
супровідний лист | Лист потенційним роботодавцям, щоб спонукати їх прочитати резюме. | ||||
Інтерв'ю один на один | Інтерв'ю або серія інтерв'ю з менеджерами по найму, щоб познайомитися з кандидатами та визначити їх відповідність організації. Рішення про найм багато в чому базуються на цих співбесідах. |