Догляд та розвиток немовлят та малюків (Taintor та LaMarr)
- Page ID
- 83125
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Передня матерія
1: Немовлята та малюки Вступ
2: Огляд фізичного розвитку
3: Здоров'я та харчування
4: Огляд розвитку мозку
5: Психічне здоров'я немовлят і малюків
6: Розвиток двигуна
7: Сенсорний та перцептивний розвиток
8: Огляд когнітивного розвитку
9: Теорії когнітивного розвитку
10: Когнітивний розвиток - стратегії групового догляду
11: Огляд розвитку мови
12: Теорії засвоєння мови
13: Підтримка мови в груповому догляді
14: Багатомовність
15: Емоційний розвиток
16: Соціальний розвиток
17: Підтримка соціального та емоційного розвитку в груповому догляді
18: Прихильність та взаємні відносини
19: Темперамент
20: Вплив на розвиток
21: Ліцензування та правила
22: Практика догляду - первинна медична допомога
23: Практика догляду - розмір невеликої групи та низькі коефіцієнти
24: Практика догляду - безперервність догляду
25: ДоГЛЯДОВІ ПРАКТИКИ - Процедури
26: Інклюзивний догляд
27: Внутрішнє середовище
28: Зовнішнє середовище
29: Вступ до спостереження
30: Документація
31: Оцінка
32: Вступ до навчальної програми
33: Створення навчальної програми
34: Впровадження навчальної програми
Назад Матерія