Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

6.6: Час практики

  • Page ID
    92326
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Вправа 1. У наступному абзаці виділіть всі іменники, дієслова та прикметники:

    «Головні двері школи знаходяться на стороні від міста. Привід, що веде до нього, довгий, ріжучий прямо між тенісними кортами після того, як він залишає великі дерев'яні ворота, потім вигинається навколо крайнього краю садів, поки, після довгого прямого розтягування вгору по схилу, він закінчується у дворі біля вхідних дверей. Це займає близько п'яти хвилин швидкої ходьби, щоб дістатися від воріт до вдячного усамітнення суду, під час якого ви стаєте повністю самосвідомим, як ви помічаєте очі, які спостерігають за вами з вікон. Як тільки ви дійдете до кута будинку, ви в безпеці».

    Вправа 2. У наступних пропозиціях дайте категорію всіх слів з закритих класових категорій:

    «Всі кімнати на першому поверсі відкриваються з Т-подібного парадного залу. Коли ви заходите з двору, двері кабінету Mlle Tourain знаходяться прямо навпроти вас; праворуч - кухні та пральні, а між ними та кабінетом, що займає весь кут, знаходиться їдальня. Зліва від вас, за великою темною сходами, яка вигинається на перший поверх, знаходиться вітальня для дівчат, а перед нею на південно-східному куті - головний клас».

    Вправа 3. У наступних реченнях визначте всі модальні допоміжні засоби, немодальні допоміжні засоби та основні дієслова have and be:

    «Колись вони збираються виправити це, але в даний час вони занадто зайняті, бо Мле Турен виправляє докази для другого тому своєї роботи з історії швейцарської незалежності, який з'явиться наступної осені, і вона, Мері Еллертон, не має часу ні на що, оскільки вона звільнила домробітницю і має її роботу, а також роботу помічника директора».

    Вправа 4. Складні слова в англійській мові змінні в їх написанні: деякі пишеться без пробілу між елементами сполуки (рудий, теплиця), деякі пишеться з пробілом (морозиво, лижні черевики), а деякі пишеться з дефісом між елементами (без глютену , довгострокові). Визначте всі сполуки в наступних реченнях:

    «Амелі Турен трохи нахилилася вперед і ввімкнула світло столу».

    «Третій випадок, коли вона сказала щось смішне, директриса поглянула на неї над блокнотом Доріс Андерсон, потім на Mlle Devaux, і після цього все пішло набагато простіше з викладачем граматики».

    «Mille Tourain сиділа на спині в кріслі, і почала постукати гумовим кінцем свого олівця про латунний чорнильний горщик».

    «Вона говорила з підтечею пристрасті, що проходить через її слова, як вона говорила зараз».


    Всі тексти для вправ вище взяті зі швейцарської сонати Гветхалін Грем, яка знаходиться в суспільному надбанні в Канаді.