Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

6.7: Навчальна діяльність

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    72714

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Навчальна діяльність

    (Відповіді на «Навчальні заходи» можна знайти в «Ключі відповіді» в кінці книги. Відповіді на інтерактивні заходи надаються як негайний зворотний зв'язок.)

    Етична застосування та роздуми діяльності

    Справа А

    Режисерка Лулу Ван вперше поділилася історією про свою бабусю на подкасті «Це американське життя», а пізніше перетворила її на фільм 2019 року «Прощання» у головній ролі Awkwafina. Обидва поділяють виклики жінки, яка народилася в Китаї, але виросла в США, яка повернулася до Китаю, і сім'ї, яка вирішила не розголошувати, що бабусі дали діагноз раку легенів IV стадії і три місяці жити. Слухайте подкаст, а потім дайте відповідь на наступні питання:

    585: На захист невігластва Закон перший: що ви не знаєте

    1. Поміркуйте над подібністю та відмінностями вашої сімейної культури з культурою родини Біллі. Розглянемо такі речі, як виглядають сімейні збори, формальні та неформальні, а також розмовні та негласні правила, пов'язані зі спілкуванням та поведінкою.

    2. Ідея «хорошої» брехні та «поганої» брехні введена в подкаст. Сім'я Най Най підтримує рішення не розповідати їй про рак легенів IV стадії, влаштувати весілля як привід відвідати і попрощатися, і навіть змінити медичний висновок як хорошу брехню, необхідну для підтримки її психічного здоров'я, благополуччя та щастя. Чи застосовує сім'я до ситуації деонтологічну чи утилітарну етику? Захистіть свою відповідь.

    3. Визначте наступні етичні принципи та виділіть приклади з цієї історії:

    • Автономність
    • Благодійність
    • нешкідливість
    • Патерналізм

    4. Уявіть, що ця історія відбувається в США, а не в Китаї, і ви медсестра, яка приймає Най Най до стаціонарного онкологічного відділення. Використовуючи етичну модель вирішення проблем за вашим вибором, визначте та підтримайте своє рішення етичної дилеми, поставленої, коли її сім'я просить Най не сказати, що у неї рак.

    Етична застосування та роздуми діяльності

    Справа B

    Ви доглядаєте за 32-річним клієнтом, який багато років перебуває в стійкому вегетативному стані. Існує застаріла вдосконалена директива, яка збиває з пантелику в питанні їжі та рідини, хоча ясно про те, що не хоче бути на апараті ШВЛ, якщо вона перебувала в комі. Її чоловік хоче видалити трубку для годування, але не може сказати, що це було б бажання клієнта. Він каже, що це його рішення для неї. Її двоє дорослих братів і сестер і батьки відкидають це як можливість, тому що вони кажуть, що «людське життя священне» і що дочка вірила в це. Кажуть, що їхня дочка жива і повинна отримувати сестринську допомогу, включаючи годування. Команда охорони здоров'я не знає, що робити етично, і боїться, що до суду з боку чоловіка, братів і сестер, або батьків. Що потрібно знати про цю клінічну ситуацію? Які цінності і зобов'язання стоять на кону в даному випадку? Які цінності або зобов'язання повинні бути підтверджені і чому? Як це може бути зроблено?

    1. Визначте проблему.

    2. Перерахуйте, які факти/інформація у вас є.

    3. Які позиції зацікавлених сторін?

    • Чоловік:
    • Команда охорони здоров'я:
    • Об'єкт:
    • Спільнота:

    4. Чим можуть відрізнятися цінності зацікавлених сторін?

    5. Які ваші цінності в цій ситуації?

    6. Чи конфліктують ваші цінності з цінностями пацієнта? Опишіть.

    Оригінальна версія цієї глави містила вміст H5P. Можливо, ви захочете видалити або замінити цей елемент. Оригінальна версія цієї глави містила вміст H5P. Можливо, ви захочете видалити або замінити цей елемент.