Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

9.9: Навчальна діяльність

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    72182

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Навчальна діяльність

    (Відповіді на «Навчальні заходи» можна знайти в розділі «Ключ відповідей» в кінці книги. Відповіді на елементи інтерактивної діяльності будуть надані всередині елемента як негайний зворотний зв'язок.)

    Пані Джеймісон - 37-річна пацієнтка, яка подається до відділення невідкладної допомоги з триваючою лихоманкою та ознобом протягом останніх трьох днів. Нещодавно вона отримала лікування інфекції сечовивідних шляхів, але зізнається, що припинила прийом антибіотиків, коли її симптоми вирішилися. При оцінці її життєвими показниками є Т — 101,6 Ф, HR 115, RR 20, АТ 96/54. Приймальний лікар замовив основний метаболічний профіль, повний підрахунок клітин крові та аналіз сечі. Результати все ще очікують. Виходячи з того, що відомо про пані Джеймісон в цей час, як би ви охарактеризували її стан? Які характеристики змушують вас підозрювати свій діагноз?

    Практика інфекційного контролю є невід'ємною частиною медичних працівників та пацієнтів та сімей, які вони обслуговують. Належні методи інфекційного контролю підвищують безпеку пацієнтів і є основою для якісного догляду за пацієнтами. Партнерство, щоб зцілити комп'ютер, відео симуляції навчальної програми з практики інфекційного контролю для клініцистів, медичних професійних студентів, і пацієнтів адвокатів. Відвідайте ці веб-симуляції, щоб переглянути сценарії інфекційного контролю та наслідки різних рішень щодо догляду.

    Зацікавлені в перевірці своїх знань щодо ланцюга зараження? Відвідайте WISC-онлайн «Ланцюг інфекції» для веселої інтерактивної вікторини.

    Запит\(\PageIndex{1}\)

    Activity

    Запит\(\PageIndex{2}\)

    Activity

    Запит\(\PageIndex{3}\)

    Activity

    «Інфекційне дослідження» Сьюзен Джепсен для Lansing Community College ліцензовано відповідно до CC BY 4.0