Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

Про цю книгу

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    67124

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Розуміння елементарної математики, серія практичних модулів робочого зошиту, була написана спеціально для майбутніх вчителів початкової школи таким чином, щоб вони активно вивчали структури, поняття та основи початкової математики.

    Формат книги відрізняється від більшості підручників коледжу. Сторінки не пов'язані, а натомість знаходяться на папері стандартного розміру з вільним аркушем, і пробивається 3 отвори. Кожен модуль є автономним, і може бути легко поміщений в стандартну 3-х зубчастий папці портфеля, бажано з кишенями з кожного боку. Кожен модуль має передню та задню обкладинку на кольоровому папері і позначений як Модуль 1, Модуль 2 тощо У кожному модулі є зміст, набори вправ, вправи для огляду та рішення. Типовий номер сторінки виглядає так: 4-33— номер перед тире є номером модуля; номер після тире - номер сторінки цього модуля. Отже, 4-33 знаходиться на сторінці 33 Модулю 4.

    Текст був написаний неофіційно, для того, щоб бути зручним для користувача і легким для читання і розуміння. Тут не багато тексту, а потім багато вправ, як в традиційних підручниках. Все це змішується разом з поясненням, дослідженням, прикладами, вправами тощо Це було написано для студентів, щоб вчитися в невеликій спільній групі, де студенти читають і працюють разом, допомагаючи один одному засвоїти матеріал. В ідеалі, інструктор не обов'язково буде читати лекції, але буде діяти більше як фасилітатор і бути доступним для уточнення ідей. Хоча намір полягає в тому, що буде час працювати над деякими вправами в класі, більшу частину читання та роботи доведеться робити поза класом, через те, що більшість буде приймати це як курс коледжу, з мінімальною кількістю навчального часу в класі.

    Як було зазначено раніше, бажано, якщо студенти працюють разом у невеликій групі як в класі, так і поза ним, коли вони читають кожен модуль, і працюють над вправами. Оскільки для завершення кожного набору вправ може знадобитися кілька годин, члени групи не завжди можуть виконувати всі всі набори разом. Тому, хоча деякі вправи стосуються обговорення концепцій з іншими в групі, людина може працювати над вправами поодинці, а також. Цей матеріал також може бути вивчений в самостійному або індивідуальному форматі, якщо студент високо мотивований і має сильний досвід як в математиці, так і в англійській мові.

    Кожен модуль є автономним, і в буклеті залишилося місце, щоб виконати всю роботу для кожного модуля. В ідеалі вся робота повинна бути виконана і показана в трудовій книжці. Перевага розміщення кожного модуля в папці портфоліо в незв'язаному форматі полягає в тому, що додаткові сторінки можуть бути легко вставлені. Майже всі рішення всіх вправ включені.

    Потрібно придбати окремий пакет Матеріальних Карток, що містить маніпулятори. Студенти використовують матеріальні картки, щоб зробити свій власний набір маніпуляцій для того, щоб робити практичні заходи, знайдені в більшості наборів вправ. Маніпулятори повинні бути підготовлені завчасно, при цьому кожен вид маніпулятиву зберігається у власному мішку. Маніпулятори, які будуть використані в даному наборі вправ, перераховані на початку цього набору. Студенти також повинні мати під рукою додатковий папір, калькулятор, невеликий степлер, ножиці, скотч, кольорові олівці, ручки, фломастери, маркери, маркери та/або олівці.

    Успіхів у вашій подорожі до дійсно розуміння елементарної математики!

    Джулі Харланд

    Будь ласка, зателефонуйте або напишіть мені, якщо у вас є які-небудь зауваження, пропозиції або виправлення, щоб поділитися. До мене можна зв'язатися за адресою 760-757-2121 доб. 6387; електронна пошта: jharland@miracosta.edu

    Равлик Пошта: Джулі Харланд, коледж МіраКоста, 1 Барнард-Драйв, Оушенсайд, Каліфорнія 92056