Про автора
- Page ID
- 63200
Еліас Законь народився в Росії при царі в 1908 році, і він прокотився в бурхливості великих подій Європи двадцятого століття. Законь вивчав математику та право в Німеччині та Польщі, а згодом приєднався до юридичної практики батька в Польщі. Рятуючись від настання німецької армії в 1941 році, він відвів сім'ю в Барнаул, Сибір, де разом з іншим населенням вони пережили п'ять років негараздів. Ленінградський технологічний інститут також був евакуйований в Барнаул при блокаді Ленінграда, і там він познайомився з математиком І.П. Натансоном; з заохочення Натансона Законь знову зайнявся його навчанням і дослідженнями з математики.
Законь та його сім'я провели роки з 1946 по 1949 рік у таборі біженців у Зальцбурзі, Австрія, де він навчав себе івритом, однією з шести або семи мов, якими він вільно володів. У 1949 році він взяв свою сім'ю до новоствореної держави Ізраїль і викладав в Техніоні в Хайфі до 1956 року. В Ізраїлі він опублікував свої перші дослідницькі роботи з логіки та аналізу. Протягом усього життя Законь зберігав любов до музики, мистецтва, політики, історії, права і особливо шахів; саме в Ізраїлі він досяг звання шахового майстра.
У 1956 році Закон переїхав до Канади. Будучи науковим співробітником Університету Торонто, він працював з Абрахамом Робінсоном. У 1957 році він приєднався до математичного факультету в Віндзорському університеті, де в 1960 році були присуджені перші ступені в новоствореній програмі з відзнакою з математики. Перебуваючи у Віндзорі, він продовжував публікувати результати своїх досліджень у галузі логіки та аналізу. У цю епоху після Маккарті він часто мав в якості свого гостя плодовитого та ексцентричного математика Пола Ердеса, який тоді був заборонений у США за свої політичні погляди. Ердеш виступав у Віндзорському університеті, де математики з Мічиганського університету та інших американських університетів збиралися почути його та обговорити математику.
Перебуваючи у Віндзорі, Законь розробив три томи з математичного аналізу, які були пов'язані та розповсюджені серед студентів. Його мета полягала в тому, щоб якомога раніше ввести суворий матеріал; пізніші курси потім могли покладатися на цей матеріал. Ми публікуємо тут останню повну версію другого з цих томів, який був використаний у двосеместровому класі, необхідному для всіх студентів другого курсу з відзнакою математики у Віндзорі.