Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

2.2: Автобіографічний розповідь

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    56279

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Автобіографічний розповідь - один з найбільш особистих видів есе. Ви не тільки пишете документ, який виражає ваші власні погляди і думки, але автобіографічні наративи засновані на вашому власному життєвому досвіді. Таким чином, випливає, що організація паперу також буде носити більш особистий характер. На відміну від розповідного есе, заснованого на іншій особі, автобіографічний розповідь завжди буде містити ваші особисті думки, бажання та мотивації. Хоча важко знати мотиви інших людей під час написання біографічного оповідання, якщо ви добре не знаєте індивіда, ви завжди маєте доступ до мотивацій для власного особистісного розвитку. Отже, коли ви організовуєте свій автобіографічний розповідь, ви повинні форматувати свій есе навколо подій, які сприяють вашому особистісному зростанню та почуттям, яке ви відчували до, під час та після цих подій.

    Є кілька способів включити ваші думки, почуття, і мотивації в організації вашого паперу. По-перше, ви можете розглянути можливість інтеграції вашого опису тих чи інших подій зі своїми мотивами та думками щодо подій. Таким чином, ви представляєте події та свої мотивації як у хронологічному порядку, так і одночасно. Це означає, що ви описуєте події і свої почуття так, як вони відбувалися, або одночасно. По-друге, ви можете розглянути можливість блокування опису ваших подій та ваших почуттів, надаючи абзац, що описує подію, а потім абзац, що описує ваші мотивації. Крім того, ви також можете скасувати цей формат блокування, щоб спочатку надати свої мотивації, а потім опис події.

    Нижче наведена таблиця, що містить приклади обох типів таблиць.
    Інтегрований опис та мотивації Заблоковані описові та мотивації
    Мій шістнадцятий день народження був тоді, коли все почалося. Це була перша вечірка для дівчини-хлопчика, яку я коли-небудь мав. Мені довелося просити батьків протягом місяця, щоб влаштувати цю вечірку. Одного разу вони сказали так, я тижнями хвилювався про те, що я збираюся носити. Коли настав день, я був так схвильований, що мій розчавлений Брендон наближався. Коли я сидів поруч з ним під час фільму, я відчував свою серцеву гонку. Ми сиділи поруч, досить близько, щоб доторкнутися. Я повільно рухав рукою до його, дивуючись, чи хоче він тримати мою руку, як я хотів тримати його, і боячись, що він цього не зробить.

    Мій шістнадцятий день народження був у моєму будинку в суботу протягом літа, і це була б вечірка хлопчика-дівчинки. Я планував цілий день. По-перше, ми плавали в басейні на моєму задньому дворі, поки мій тато і мама готували гамбургери. Після того, як ми їли, ми дивилися фільм у моїй вітальні. Наприкінці ночі у нас був би торт, і я б відкрив свої подарунки.

    Оскільки мені знадобилися тижні, щоб переконати батьків влаштувати вечірку, я був дуже схвильований, коли вона нарешті розкотилася. Мій розчавлений Брендон збирався прийти, і я сподівався, що він нарешті зробить крок. Я думав, що фільм буде прекрасним шансом показати йому, що я хочу бути його дівчиною.

    Як порівнюються ці два приклади? Хоча вони обидва розповідають одну і ту ж подію, чи є одна ефективніша за іншу? Як правило, перша організаційна схема (коли ви інтегруєте опис та мотивації разом) є найбільш безшовною. Об'єднавши їх разом, ви надаєте читачеві більш повне уявлення про подію - ніби читач переживає подію, як вона розгортається у вашій розповіді. Однак іноді таке форматування не працює, конкретно зі складними подіями. Якщо ви відчуваєте, що подія, яку ви розповідаєте, занадто важко пояснити або уточнити, то вам слід розглянути можливість розбиття вашого опису та думок на два окремі абзаци. Хоча, ви повинні бути в курсі того, як це впливає на історію, яку ви розповідаєте. Ви хочете, щоб важливість події була наприкінці? Роблячи це, ви робите подію більш напруженою, і ви можете зробити читача більш вимушеним закінчити вашу розповідь. Тим не менш, організація вашої роботи таким чином створює більше навантаження на вас як письменника, оскільки ви повинні чітко з'єднати окремі ідеї в параграфах.

    Незалежно від обраної вами організаційної схеми необхідно правильно описати своє особистісне зростання. Для того, щоб зробити це, ви повинні організувати свій есе навколо однієї значущої події або колекції взаємопов'язаних конкретних подій. Як правило, кількість подій, які ви включаєте, визначає кількість деталей, які ви вкладаєте в опис ваших подій. Якщо ваша папір зосереджується навколо однієї головної події, яка допомогла сформувати ваш особистісний ріст, більшість тіла описує одну подію, тоді як введення та висновок включали б ваші думки та почуття до і після події, щоб допомогти уточнити, як поява допомогло сформувати вас. Однак, якщо у вашому папері детально описана низка подій, які завершуються вашим особистим зростанням, опис кожної події, включаючи розуміння та почуття, пов'язані з нею, буде обмежено одним абзацом тіла. У цьому випадку вступ та висновок все одно вказували б, як ви відчували і думали як до, так і після перетворення.