Книга: Навчання автоетнографії - Особисте письмо в класі (Tombro)

Last updated
Save as PDF

Page ID: 41329

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Навчання автоетнографії: Особисте письмо в класі присвячено практиці занурення етнографічного та автоетнографічного письма, що заохочує авторів брати участь у спільнотах, про які вони пишуть. Ця книга спирається не тільки на критичні якісні методи дослідження, такі як інтерв'ю та спостереження, але також на теоріях та чутливості від творчого письма та досліджень продуктивності, які заохочують саморефлексію та розповідну композицію. Концепції якісних дослідницьких досліджень, які вивчають повсякденне життя, поєднуються з підходами до створення характеру та сцени, щоб допомогти письменникам розвивати привабливі наративи, які вивчають обрані субкультури та позицію автора щодо її дослідницьких предметів. Книга об'єднує коротку історію якісного дослідження та написання від першої особи за останні сорок років, вивчаючи еволюцію наукової літератури та якісні підходи щодо особистого есе. У контексті вправ для курсової роботи та за його межами представлена добірка останніх студентських написань у жанрі, а також рефлексивні студентські есе про досвід проведення досліджень у класі. Також детально вивчені рекомендації щодо проведення інтерв'ю та визначення предметів і прийомів створення інформованих ескізів і зображень, які залучають читача. Ця книга надає підходи, які кожен може використовувати для вивчення своїх громад та написання про них з перших рук. Представлені методи можуть бути використані для одного завдання в більшому курсі або для керівництва цілий семестр через багато рівнів і різновидів інформованого особистого письма.