12.8: Глава 11 Кінцеві виноски
- Page ID
- 44000
1 Штраус.
Магуайр, Джон Г., із вступом Валері Штраус. «Чому так багато студентів коледжу паршиві в написанні - і як містер Міягі може допомогти». Washington Post, 27 квітня 2012 року, www.washingtonpost.com/news/answer- лист/wp/2017/04/27/чому-так багато-коледж-студенти-є-воший-в-писемні-і- як-м-міягі-можутьдопомогти/.
2 Магуайр.
3 Там же, наголос додав.
4 Грінбаум, Леонард. «Традиція скарги». Коледж англійської мови, т. 31, № 2, 1969, с. 174—187. ЮСТОР, www.jstor.org/стабільний/374119.
5 Штраус і Магуайр.
6 Там же.
7 Варто зазначити, що більшість сингулярних визначень «хорошого письма» глибоко закріпилися в расистських, сексистських та джингоїстських упередженнях. Це не новина для Національної ради вчителів англійської мови, яка спочатку опублікувала «Право студентів на свою власну мову» в 1974 році, а також для Асао Б.Іноуе, який нещодавно опублікував видатний підручник з цього питання. Магуайр пропустив цю пам'ятку, гадаю.
8 «Риторика». Оксфордський словник англійської мови, 2018,
http://www.oed.com/view/Entry/165178?rskey=CYNdOm&result=1&isAdvanced=fal див #eid.
9 Також варто розглянути режим середовища, які часто тісно пов'язані з SOAP, але не вивчені глибоко в цій книзі. Ця абревіатура приходить до мене люб'язно Даніель Гершель.
10 Звичайно, ці приклади також знаходяться в різних риторичних режимах, але ви отримуєте суть.
11 Ле Гуїн, 220.
Ле Гуїн, Урсула К. Ліва рука темряви, Туз, 1987.