Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

10.1: Вибір дизайну документа

  • Page ID
    43487
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ
    1. Будьте в курсі загальних варіантів формату.
    2. Знати основні вибір формату Американської психологічної асоціації (APA).
    3. Знати основні варіанти формату Асоціації сучасних мов (MLA).

    Глава 9 «Проектування» досліджує загальні та специфічні аспекти проектування вашої
    письмової роботи, включаючи поля, міжрядковий інтервал, відступи, вирівнювання, заголовки,
    підзаголовки, шрифти, візуальний текст, зображення, діаграми, графіки та обтікання текстом. У цьому
    розділі ви дізнаєтеся про вимоги до оформлення документів двох
    найпоширеніших стилів: Американської психологічної асоціації (APA) та
    Асоціації сучасної мови (MLA). (Докладніше про
    формати цитування та документації з цих та інших таблиць стилів див. Розділ 22 «Додаток B: Посібник з
    досліджень та документації»
    .)

    Дотримуючись правил проектування документів APA

    Порядок сторінок

    APA вимагає наступного встановленого порядку сторінок з кожною переліченою сторінкою у списку,
    починаючи з нової сторінки. Якщо ваш документ не вимагає однієї або декількох сторінок,
    пропустіть ці сторінки, але підтримуйте порядок сторінок, які ви використовуєте.

    • Титульна сторінка

    • Анотація
    • Тіло
    • Текстові цитати • Виноски (Якщо використовуються, вони можуть бути розміщені внизу окремих сторінок
    або розміщені на окремій сторінці після цитат.)
    • Таблиці, занадто великі для розміщення в текстовому тілі, можуть бути включені в цю
    позицію
    • Цифри, занадто великі для розміщення в тексті, можуть бути включені в цю
    позицію
    • Додатки

    Титульна сторінка

    Титульний аркуш з подвійним інтервалом повинен містити необхідну інформацію,
    розташовану у верхній половині сторінки. Інформація титульної сторінки може варіюватися в залежності від
    запитів вашого інструктора, але стандартні рекомендації APA включають в себе або назву, ваше ім'я, і ім'я
    коледжу або назва, ваше ім'я, ім'я інструктора, назва курсу, і
    дата.

    Номери сторінок та ідентифікація паперу

    Малюнок 10.1

    12.jpg

    Номери сторінок слід розміщувати вгорі, праворуч поле на півдюйма вниз від
    верхньої частини сторінки. Поперек від номера сторінки, врівень ліворуч, включіть заголовок
    статті в біговій голові. Якщо назва статті довга, використовуйте скорочений
    варіант в біговій голові.

    Поля

    Зробіть поля по одному дюйму з обох сторін і зверху і знизу.

    Заголовки та підзаголовки

    Використовуйте подвійний інтервал без додаткових повернень. Перш ніж ви вирішите, де розмістити
    заголовки, ви повинні вирішити, скільки рівнів заголовків у вас буде.
    Як правило, у вас буде два або три рівні, але у вас може бути цілих п'ять
    рівнів. Майте на увазі, що заголовок не рахується як рівень заголовка, ви повинні використовувати
    рівні послідовно, і ви повинні мати мінімум два заголовки на кожному
    рівні. Приклади форматування для різних
    рівнів заголовків наведено на малюнку 10.2.

    • Was this article helpful?