7.9: Управління інформацією

Last updated
Save as PDF

Page ID: 43455

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ

1. Зрозумійте, як діяти, як тільки ви думаєте, що закінчили робити нотатки.
2. Знайте, як зробити контур зі своїх заміток.
3. Розпізнайте процес оцінки вашого контуру.

Пауза на кілька хвилин, перш ніж почати накопичувати свою інформацію в перший чернетку. Поверніться до вашої заяви про призначення. Чи змінився якийсь із елементів (голос, аудиторія, повідомлення, тон, ставлення, прийом) в результаті вашого дослідження? Якщо так, напишіть проміжну заяву про мету та використовуйте його як посібник під час розробки проекту, і як основу для записки письменника, вас можуть попросити подати разом із вашим проектом.

Як тільки ви думаєте, що у вас є достатній запас матеріалів, прочитайте ваші файли підтем і розгляньте порядок різних частин. Розгляньте моменти, які ви хочете зробити стосовно знайденої інформації, і починайте вводити коментарі між нотатками, щоб переконатися, що у вас є твердий план, коли ви починаєте складати свій контур.

Створіть контур, який починається з вашої дипломної роботи (або повідомлення). Включіть підтеми як ключові елементи. Під кожною підтемою перелічіть свої допоміжні моменти, які ви досліджували, а також ідеї, які ви плануєте додати. Коли ви закінчите, оцініть свій контур, задаючи такі питання:

• Чи хочу я налаштувати свою заплановану дисертацію на основі знайденої інформації?
• Чи всі мої заплановані підтеми все ще здаються розумними?
• Чи знайшов я несподівану підтему, яку я хочу додати?
• У якому порядку я хочу представити свої підтеми?
• Чи є мої опорні точки в найкращому порядку?
• Чи достатньо у мене підтримки для кожної з моїх основних підтем? Чи буде підтримка, яку я маю, переконає читачів у моїх точках?
• Чи є у мене достатньо матеріалів для необхідної довжини паперу? Якщо ні, то який кут я хочу посилити?
• Чи зібрав я занадто багато інформації для паперу такої довжини? І якщо так, то від чого слід позбутися?
• Чи включив я в свої нотатки інформацію, яка насправді не належить і потребує усунення? (Якщо так, виріжте його та помістіть у файл відкидання, а не видаляйте його. Таким чином, він все ще доступний, якщо ви передумаєте, як тільки почнете малювати.)
• Чи є мої заплановані котирування все ще хороший вибір?

КЛЮЧОВІ ВИНОСИ

• Після того, як ви думаєте, що закінчили робити нотатки, прочитайте свої нотатки та змінюйте їх за потребою.
• Створіть контур, використовуючи вашу дисертацію, підтеми та допоміжні деталі.
• Оцініть свій контур, розмірковуючи над своєю дисертацією, коригуючи підтеми, налаштовуючи свої допоміжні моменти, враховуючи кількість інформації, розглядаючи релевантність різних деталей та розглядаючи ефективність запланованих котирувань.

ВПРАВИ

Вибирайте найкращий вибір для кожного питання.

1. Після того, як ви закінчите робити нотатки, вам слід

a. почати писати негайно.
б. читати ваші нотатки і поставити їх в порядку, який буде працювати.
c. переконайтеся, що, коли ви пишете, використовувати всю знайдену інформацію.

2. Ваш контур повинен починатися з

a. ваша дисертація (або повідомлення).
b. ваша найкраща цитата.
c. ваша найцікавіша підтема.

3. Якщо у вас є нотатки, які є актуальними, але не вписуються в заплановані підтеми

a. видалити ці нотатки.
b. ви знаєте, що ви зробили непотрібні дослідження.
c. розглянути можливість додавання підтеми.

4. Як тільки ви почнете робити свій контур, вам слід

a. налаштувати дисертацію на основі інформації, яку ви дізналися.
b. усунути всю інформацію, яка безпосередньо не підтримує вашу дисертацію.
c. використовувати тільки свої оригінальні ідеї.