1: Клітинний тур, життєві властивості та еволюція, вивчення клітин
- Page ID
- 6037
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Цілі навчання
Коли ви освоїли інформацію в цьому розділі, ви повинні мати можливість:
- порівнюють і протиставляють гіпотези і теорії і ставлять їх та інші елементи наукового підприємства на своє місце в циклі наукового методу.
- порівнювати і контрастувати структури, загальні для і які розрізняють прокаріоти, еукаріоти і архей, а також групи в межах цих областей.
- артикулюють функцію різних клітинних субструктур.
- пояснити, як прокаріоти і еукаріоти виконують одні й ті ж функції, тобто мають однакові властивості життя, хоча прокаріоти не мають більшості структур.
- окреслити процедуру дослідження конкретної органели клітини або іншої субструктури.
- опишіть, як різні структури (особливо в еукаріотичних клітині) відноситься/взаємодіють один з одним для виконання конкретних функцій.
- описати деякі структурно-функціональні особливості, що виділяють прокаріоти (еубактерії), еукаріоти і археї.
- розмістити клітинні органели та інші субструктури в їх еволюційному контексті, тобто описувати їх походження та виборчі тиски, що призвели до їх еволюції.
- розрізняють випадковий характер мутації та природний відбір в еволюції
- співвідносити архей з іншими формами життя і міркувати про їх походження в еволюції.
- припустити, чому еволюція призводить до більш складних способів підтримки життя,
- пояснити, як гриби більше схожі на тварин, ніж на рослини.
- 1.1: Вступ
- «... Багато з цих досліджень виявили загальні структурні особливості, включаючи ядро, прикордонну стінку і загальну організацію клітин на групи для формування багатоклітинних структур рослин і тварин і навіть нижчих форм життя. Ці дослідження призвели до перших двох заповідей «Теорія клітин»
- 1.2: Науковий метод — практика науки
- Задовго до того, як слово вчений почав визначати когось, хто досліджував природні явища поза простим спостереженням (тобто, проводячи експерименти), філософи розробили формальні правила дедуктивної та інференційної логіки, щоб спробувати зрозуміти природу, ставлення людства до природи та відношення людини до один одного.
- 1.3: Домени життя
- Три сфери життя (Архея, Еубактерії та Еукарія) швидко витіснили старий поділ живих істот на П'ять Королівств, Монери (прокаріоти), Протісти, Гриби, Рослини та Тварини (всі еукаріоти!). В остаточному сюрпризі послідовності архебактеріальних генів чітко вказують на загальне походження археї та еукарії.
- 1.4: Тур по еукаріотичної клітині
- Дослідження органел, які складають еукаріотичну клітину.
- 1.5: Як ми знаємо функції клітинних органел та структур - фракціонування клітин
- Ми можемо бачити і описувати частини клітин у світловому або електронному мікроскопі, але ми не могли остаточно знати їх функцію, поки не стало можливим звільнити їх від клітин і відокремити їх один від одного. Це стало можливим з появою диференціального центрифугування. Під відцентровою силою, що утворюється прядильної центрифугою, субклітинні структури розділяються по різниці в масі. Структури, які є більш масивними, досягають дна трубки центрифуги перед менш масивними.
- 1.6: Витоки, еволюція, видоутворення, різноманітність та єдність життя
- Питання про те, як почалося життя, був у нас з самого початку або записана історія. Зараз прийнято вважати, що був час, як би короткий або довгий, коли земля була млявою (пребіотичної) планетою. Походження життя на землі датуються приблизно 3,7-4,1 мільярда років тому в умовах, які сприяли утворенню першої клітини, першої сутності з усіма властивостями життя.
- 1.7: Мікроскопія виявляє життєве різноманіття структури та форми
- Загалом, існує два види мікроскопії. У світловій мікроскопії зразок на слайді розглядається через оптичні скляні лінзи. В електронній мікроскопії глядач дивиться на зображення на екрані, створене електронами, що проходять через або відбиваються від зразка. Для вибірки світлових та електронних мікрофотографій ознайомтеся з цією Галереєю мікрографій. Тут ми порівняємо і контрастуємо різні мікроскопічні техніки.
Мініатюра: Життєвий цикл клітини. (CC BY-SA 4.0; Брюс Блаус).