1: Вступ

Last updated

Oct 24, 2022
Save as PDF
- Зміст
- 1.1: Дизайн курсу та цілі навчання

$\newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} }$

$\newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}}$

$\newcommand{\id}{\mathrm{id}}$

$\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$

$\newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}$

$\newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}$

$\newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}$

$\newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}$

$\newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}$

$\newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}$

$\newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}$

$\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$

$\newcommand{\id}{\mathrm{id}}$

$\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$

$\newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}$

$\newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}$

$\newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}$

$\newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}$

$\newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}$

$\newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}$

$\newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}$

$\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$

Ми живемо в «постгеномну» еру, в якій наявність повних послідовностей геному від безлічі організмів пропонує захоплюючі можливості для бакалавратних досліджень. У цьому курсі ми будемо використовувати деякі ресурси штаму та клонів, що генеруються проектом генома Saccharomyces, для дослідження еволюції генів, що беруть участь у синтезі метіоніну та цистеїну, незамінних сірковмісних амінокислот.

Дослідження молекулярної клітинної біології

Дизайн курсу та цілі навчання
Шляхи в часі: наш дослідницький проект
Огляд курсу
Посилання
Подяки

Ласкаво просимо до досліджень молекулярної клітинної біології, новий вид вступного лабораторного курсу, який включає автентичний дослідницький проект у функціональній геноміці. Було сказано, що ми живемо в «постгеномну» еру. Масштабні проекти геному породили величезну кількість даних послідовності, а повні послідовності геному доступні для тисяч організмів. У типовому проекті генома гени ідентифікуються значною мірою за схожістю послідовності з відомими генами інших організмів (Goffeau et al. , 1996), з припущенням, що закодовані генами білки виконують аналогічні функції. Ці «вільні кінці», що з'єднують послідовність та функцію, забезпечують захоплюючі можливості для студентів бакалаврату брати участь у дослідженнях функціональної геноміки. У цьому курсі студенти вивчать функціональне збереження генів, що беруть участь у біосинтезі метіоніну (Met) та цистеїну (Cys). Met і Cys є незамінними амінокислотами у всіх живих клітині. Ці дві амінокислоти містять сірку в своїх бічних ланцюгах, що дозволяє Met і Cys грати унікальну роль в білках.

Ми очікуємо, що студенти будуть робити нові висновки у своїх проектах кожен семестр і що студенти зможуть спиратися на результати, отримані в попередніх семестрах. Ми сподіваємося, що вам сподобається досвід досліджень, і ми з нетерпінням чекаємо ваших експериментальних результатів!