1: Вступ

Last updated
Save as PDF

Page ID: 4263

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Ми живемо в «постгеномну» еру, в якій наявність повних послідовностей геному від безлічі організмів пропонує захоплюючі можливості для бакалавратних досліджень. У цьому курсі ми будемо використовувати деякі ресурси штаму та клонів, що генеруються проектом генома Saccharomyces, для дослідження еволюції генів, що беруть участь у синтезі метіоніну та цистеїну, незамінних сірковмісних амінокислот.

Дослідження молекулярної клітинної біології

Дизайн курсу та цілі навчання
Шляхи в часі: наш дослідницький проект
Огляд курсу
Посилання
Подяки

Ласкаво просимо до досліджень молекулярної клітинної біології, новий вид вступного лабораторного курсу, який включає автентичний дослідницький проект у функціональній геноміці. Було сказано, що ми живемо в «постгеномну» еру. Масштабні проекти геному породили величезну кількість даних послідовності, а повні послідовності геному доступні для тисяч організмів. У типовому проекті генома гени ідентифікуються значною мірою за схожістю послідовності з відомими генами інших організмів (Goffeau et al. , 1996), з припущенням, що закодовані генами білки виконують аналогічні функції. Ці «вільні кінці», що з'єднують послідовність та функцію, забезпечують захоплюючі можливості для студентів бакалаврату брати участь у дослідженнях функціональної геноміки. У цьому курсі студенти вивчать функціональне збереження генів, що беруть участь у біосинтезі метіоніну (Met) та цистеїну (Cys). Met і Cys є незамінними амінокислотами у всіх живих клітині. Ці дві амінокислоти містять сірку в своїх бічних ланцюгах, що дозволяє Met і Cys грати унікальну роль в білках.

Ми очікуємо, що студенти будуть робити нові висновки у своїх проектах кожен семестр і що студенти зможуть спиратися на результати, отримані в попередніх семестрах. Ми сподіваємося, що вам сподобається досвід досліджень, і ми з нетерпінням чекаємо ваших експериментальних результатів!