22: Голонасінні
- Page ID
- 6702
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Цілі навчання
Цілі змісту
- Зрозумійте мінливі умови на Землі протягом періоду, в який еволюціонували голонасінні рослини, і як ці умови, обрані для ознак, знайдених у цій групі.
- Дізнайтеся характеристики, які відрізняють голонасінні рослини від SVP
- Підключіть те, що ви дізналися про вторинний ріст та ксерофітичну анатомію листя, до голонаспермальної структури
- Вивчіть життєвий цикл сосен
Цілі майстерності
- Співвідносити особливості морфології голосперми та ознак історії життя з адаптацією до мінливого середовища
- Визначте структури, що беруть участь у життєвому циклі голонасінних та опишіть їх функції
- Розрізняють різні групи голонасінних
- Розрізняють голонасінні та СВП, зокрема папороті та цикади