Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

1.16: Фотосинтез (PS)

  • Page ID
    7321
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    clipboard_ee1e98911acca539403f14b763d3fa4fb.png

    Фотосинтез (PS) означає виробництво кисню для підтримки життя на планеті Земля. Крім того, ПС є критично важливим для врожайності продовольчих культур і, отже, майбутньої продовольчої безпеки. Сонячне світло є основним джерелом PS разом з хлорофілом у процесі приготування їжі.

    Рослини поглинають вуглекислий газ (\(\mathrm{CO}_{2}\)) з атмосфери для ПС при оптимальних температурах. Нарешті, рубіско є одночасно найпоширенішим ферментом у біосфері та ферментом, що фіксує вуглець для виробництва їжі. Однак деякі види рослин використовують інший більш ефективний PS-фермент, а саме ПЕП-карбоксилазу за допомогою розділення світлових реакцій та циклу Кальвіна. Наприклад, рослини С4, такі як кукурудза та рослини CAM, такі як ананаси, розділяють їх у різних тканині та різному часі відповідно. Нарешті, цей процес допомагає видам рослин C4 та CAM мінімізувати використання фотодихання\(\mathrm{O}_{2}\) замість\(\mathrm{CO}_{2}\).

    \(\PageIndex{1}\). Student Learning Outcomes (SLOs)

    • SLO 16.01: Застосовуйте найкращі практики для навчання фотосинтезу
    • SLO 16.02: Опишіть зв'язок між світлом і фотосинтезом
    • SLO 16.03: Опишіть взаємозв'язок між хлорофілом та фотосинтезом
    • SLO 16.04: Опишіть взаємозв'язок між\(\mathrm{CO}_{2}\) і фотосинтезом
    • SLO 16.05: Визначте дані види рослин з їх науковими назвами на основі їх ключових особливостей
    • SLO 16.06: Поясніть відмінності між фотосинтезом C3, C4 та CAM
    • SLO 16.07: Поясніть відмінності між світловими реакціями та циклом Кальвіна?

    \(\PageIndex{2}\). Big Picture

    clipboard_ef2acb095ea0d023a66bdb75e3535bb5e.png

    \(\PageIndex{3}\). Vocabulary and Key Concepts

    clipboard_ef37069635e66a9d1bbd3a0eaf53e1514.png

    \(\PageIndex{4}\). Test Your Knowledge

    • Оцінка 1: TRUE або FALSE: Фотосинтез є зворотним клітинним диханням.
    • Оцінка 2: TRUE або FALSE: Зелені рослини, водорості, ціанобактерії, деякі протисти та небагато тварин можуть виконувати фотосинтез.
    • Оцінка 3: TRUE або FALSE: Хоча фітопланктон виробляє\(70 \% \mathrm{~O}_{2}\), наземні рослини виробляють\(30 \% \mathrm{~O}_{2}\) світ.
    • Оцінка 4: TRUE або FALSE: Морські рослини отримують трохи світла від гідротермальних вентиляційних отворів для їх фотосинтезу.

    \(\PageIndex{5}\). Can You Spot These Plants?

    clipboard_e9ba5fefeedd742a20f08e8d5de45fbab.png

    \(\PageIndex{6}\). Check Your Answers

    1. ІСТИННИЙ
    2. ІСТИННИЙ
    3. ІСТИННИЙ
    4. ІСТИННИЙ