5: Комунікація та інформаційна грамотність
- Page ID
- 103880
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Цілі навчання
Якщо ви добре справляєтеся з цим агрегатом, ви повинні мати можливість:
- Використовуйте різні способи спілкування через інтернет.
- Визначте компоненти Інтернету, включаючи браузери, URL-адреси, доменні імена, гіперпосилання, закладки та загальні Інтернет-протоколи.
- Керуйте онлайн-роздратуваннями, такими як спам, файли cookie, рекламне ПЗ, шпигунське програмне забезпечення, шкідливе програмне забезпечення, фішинг та Інтернет-містифікації.
- Пошук, перевірка та оцінка інформації, знайденої в Інтернеті та в бібліотечних базах даних.
Ліцензійний вміст CC, Оригінал
- Вступ до комп'ютерних програм та концепцій. Автор: Джим Шеннон. Надано: Розширений навчальний інститут Північної Вірджинії Community College. Знаходиться за адресою: http://www.nvcc.edu/eli/index.html. Ліцензія: CC BY: Зазначення авторства