Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

8: Океани та клімат

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    36653

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Цілі навчання

    Після прочитання цієї глави ви повинні:

    • зрозуміти поняття теплового бюджету землі (не потрібно запам'ятовувати всі відсотки, тільки загальні тенденції)
    • знати різницю та відносну важливість випромінювання, провідності та фазової зміни при обміні теплом з атмосферою
    • зрозуміти механізми та причини виникнення парникового ефекту та глобального потепління
    • зрозуміти, як випаровування та конденсація переносять тепло в атмосферу та океани
    • зрозуміти, як кривизна Землі призводить до диференціального нагрівання поверхні
    • зрозуміти роль, яку відіграє альбедо в випромінюванні, що досягає Землі
    • зрозуміти, як і чому утворюються атмосферні конвекційні клітини
    • зрозуміти причини та результати ефекту Коріоліса
    • бути в змозі вивести основні вітрові закономірності на Землі
    • зрозуміти взаємозв'язок між кліматичними зонами та конвекційними клітинами - наприклад, чому тропічні ліси вздовж екватора?
    • зрозуміти вплив висоти на повітряні маси та клімат
    • зрозуміти, як сезонні та щоденні цикли впливають на такі речі, як сухопутний та морський бриз
    • зрозуміти, як утворюються урагани
    • зрозуміти потенційні наслідки зміни клімату

    Кінцевим джерелом енергії, що рухає рух атмосфери і океану, є промениста енергія сонця, яка падає на різні частини Землі в різній кількості. Океани є одержувачем більшої частини цієї сонячної енергії, і тому вони є основним фактором регулювання клімату Землі. Пам'ятайте, що порівняно з температурою суші, температура океану не зазнає великих коливань від дня до ночі або сезонно. Це обумовлено низкою факторів;

    • Вода має дуже високу теплоємність, тому може поглинати велику кількість тепла без особливого підвищення температури. Вода також може виділяти велику кількість тепла назад в атмосферу без зниження температури так само, як температура землі.
    • На суші сонячна енергія потрапляє тільки на поверхню, яка може різко нагріватися, але тепло не проникає дуже далеко нижче поверхні. У воду світло проникає на кілька сотень метрів, тому тепло розподіляється по більшій площі, і вода нагрівається не так швидко, як земля.
    • Змішування води в верхніх кількох сотнях метрів також розподіляє тепло. Змішування не відбувається на суші.

    Через здатність води регулювати теплообмін та клімат, райони поблизу океанів зазвичай мають набагато м'якший клімат, ніж регіони в центрі континентів. Крім того, райони Південної півкулі мають набагато більш помірний клімат, ніж регіони подібної широти в Північній півкулі, оскільки більша частка Південної півкулі покрита океанами.

    У цьому розділі ми розглянемо способи взаємодії океанів та атмосфери з сонячною радіацією, щоб впливати на вітрову та атмосферну циркуляцію, місцеві погодні явища та глобальні кліматичні зони.

    Thumbnail: The movement of upper-air water vapor over the Eastern Pacific is shown using GOES satellite air temperature data. High, cold clouds are white. High, cold, clear air (around -28 F) is blue. Lower, warmer, dry air (around -10 F) is magenta (where clear, dry air penetrates lower in the atmosphere). (Public Domain; NASA/NOAA GOES Project Dennis Chesters)

    ​​​​​