1: Процес науки
- Page ID
- 36100
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Процес науки
Розуміння процесу науки має вирішальне значення для розуміння того, що наука може, а що не може сказати. Наука - це процес розвідки і відкриття. Наука не є статичною, але може змінюватися і поглиблюватися новими доказами. На цьому уроці ви дізнаєтеся про те, як вчені будують консенсус, вирішують невизначеність, визначають кореляцію проти причинно-наслідкового зв'язку, представляють докази та висновки, а також мову науки.
Результати навчання
До кінця цього заняття ви повинні вміти:
- розуміти цілі програми, вимоги та правила залучення.
- виявити складові наукового процесу.
- розрізняти те, що наука може, а що не може сказати.
- оцінювати припущення та їх важливість для тлумачень/висновків (загальних і конкретних, пов'язаних з даними).