Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

9: Кліматичні системи

  • Page ID
    38472
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Цілі навчання

    До кінця глави ви повинні мати можливість:

    • Поясніть різницю між погодою і кліматом.
    • Порівняйте і порівняйте емпіричні, генетичні та прикладні системи класифікації.
    • Охарактеризуйте основні кліматичні класи (A, B, C, D, E) системи кліматичної класифікації Koeppen.
    • Перерахуйте і опишіть елементи клімату.
    • Опишіть характеристики глобального клімату і розташуйте їх на карті світу.

    Клімат Землі - це мозаїка температурних і вологостійких моделей, які впливають на розподіл рослин і тварин і формують поверхню Землі. Про нинішні кліматичні закономірності Землі відомо багато, але наше розуміння причини цих розподілів та змін, що відбуваються з часом, коли-небудь розгортається. Такі геологи, як кліматологи, не тільки прагнуть розгадати взаємодію між природними явищами, що визначають клімат, але й прагнуть зрозуміти, як людська діяльність визначає наш клімат.