Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

5.15: Модульна навчальна діяльність

  • Page ID
    71383
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Лампочка моментЗображення лампочки в колі

    Давайте застосуємо те, що ви дізналися в дихальному відділі.

    Астма сценарій

    Дорослий пацієнт звертається до відділення невідкладної допомоги зі скаргами на задишку і підвищену роботу дихання. Хворий насторожений і орієнтований раз 3, шкіра рожева, тепла і суха, АТ 148/88, Т 98, Р92, Р 24, пульсоксиметрія 91% на повітрі приміщення. Оцінка легень виявляє хрипи на видиху по всьому полю легенів. Пацієнт має минулу історію хвороби астми, гіпертонії та діабету.

    1. Медсестра передбачає, які з перерахованих нижче препаратів будуть спочатку введені пацієнту?

    а) Теофілін
    б) Монтелукаст в
    ) Альбутерол
    г) Сальметерол

    2. Перелічіть кроки, які медсестра повинна зробити для безпечного введення ліків.

    3. Які оцінки повинна пройти медсестра після введення ліків?

    4. Медсестра планує навчити пацієнта про використання інгалятора альбутеролу в домашніх умовах. Яку інформацію слід включити?

    5. Який найкращий метод для медсестри, щоб переконатися, що пацієнт правильно використовує інгалятор?

    Сценарій алергії

    Педіатричний пацієнт звертається до відділення невідкладної допомоги зі скаргами на задишку, посилену роботу дихання, кашель. Хворий насторожений і орієнтований раз 3, шкіра рожева, тепла і суха, АТ 112/68, Т 99, Р106, Р 32, пульсоксиметрія 90% на повітрі приміщення. Оцінка звуків легенів виявляє зменшені звуки легенів у всіх областях легенів. Пацієнт має в минулому історію хвороби алергії на арахіс. Мати розповідає вам, що вони були на дні народження, і після вживання кексу почалися симптоми.

    6. Медсестра передбачає, що який із наведених нижче ліків, швидше за все, буде замовлений для цього пацієнта?

    а. димедрол

    б. адреналін

    c. цетиризин

    d. гвайфенезин

    Примітка: Відповіді на момент лампочки можна знайти в розділах «Ключ відповіді» в кінці книги.

    Інтерактивна активність

    Запит\(\PageIndex{1}\)
    Activity

    Інтерактивна активність

    Запит\(\PageIndex{2}\)
    Activity

    Інтерактивна активність

    Оригінальна версія цього розділу містила вміст H5P (сценарій розгалуження). Можливо, ви захочете видалити або замінити цей елемент.