Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

Стандарти та концептуальний підхід

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    72622

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Підручник з основ медсестер Open RN заснований на декількох зовнішніх стандартах і використовує концептуальний підхід.

    Зовнішні стандарти

    Американська асоціація медсестер (ANA):

    ANA забезпечує стандарти професійної сестринської практики, включаючи стандарти медсестер та етичний кодекс для медсестер.

    Ліцензійна експертиза Національної ради для зареєстрованих медсестер: плани випробувань NCLEX-PN та NCLEX-RN

    Плани випробувань NCLEX-RN та NCLEX-PN оновлюються кожні три роки, щоб відобразити справедливу, всеосяжну, поточну та початкову компетентність медсестер.

    Національна ліга медсестер (NLN): компетенції для випускників сестринських програм

    Компетенції NLN направляють навчальні програми медсестер, щоб позиціонувати випускників на динамічній арені охорони здоров'я з практикою, яка поінформована сукупністю знань і гарантує, що всі члени громадськості отримують безпечну, якісну допомогу.

    Інститут освіти якості та безпеки для медсестер (QSEN): компетенції перед ліцензією

    Компетенції якості та безпеки включають знання, навички та ставлення, які повинні бути розроблені в програмах попереднього ліцензування медсестер. Компетенції QSEN включають догляд, орієнтований на пацієнта, командну роботу та співпрацю, доказову практику, підвищення якості, безпеку та інформатику.

    Законодавчий орган штату Вісконсін, Адміністративний кодекс Глава N6

    Адміністративний кодекс Вісконсіна регулює зареєстровані професії медсестер та практичних медсестер у Вісконсині.

    Здорові люди 2030

    Здорові люди 2030 передбачає суспільство, в якому всі люди можуть повністю реалізувати свій потенціал для здоров'я та благополуччя протягом усього життя. Здорові люди забезпечують цілі на основі національних даних і включають соціальні детермінанти здоров'я.

    Концептуальний підхід

    Підручник з основ медсестер Open RN включає наступні поняття у всіх розділах:

    • Холізм. Флоренс Найтінгейл навчила медсестер зосереджуватися на принципах холізму, включаючи оздоровчий стан та взаємозв'язок людей та їх оточення. Цей підручник заохочує застосування холізму шляхом оцінки впливу розвитку, емоційних, культурних, релігійних та духовних впливів на стан здоров'я пацієнта.
    • Доказова практика (EBP). Зміст підручника базується на сучасних, доказових практиках, на які посилаються виноски. Для просування цифрової грамотності надаються гіперпосилання на достовірні безкоштовні онлайн-ресурси, які доповнюють контент. Відкриті підручники RN будуть оновлюватися в міру створення нової EBP і з випуском оновлених планів випробувань NCLEX кожні три роки.
    • Культурна компетентність. Медсестри мають етичний та моральний обов'язок надавати культурно компетентну допомогу пацієнтам, яких вони обслуговують на основі Кодексу етики ANA. [1] Культурні міркування включені в цей підручник.
    • Догляд протягом усього терміну життя. Стадії розвитку розглядаються щодо оцінок пацієнтів та процедур.
    • Зміцнення здоров'я. Цілеспрямовані питання інтерв'ю та теми освіти пацієнтів включені для сприяння добробуту пацієнтів та заохочення поведінки з догляду за собою.
    • Сфера практики. Включені методи оцінки, які були ідентифіковані як часто виконувані медсестрами початкового рівня. [2], [3], [4], [5]
    • Безпека пацієнтів. Очікувані та несподівані результати оцінки висвітлюються в таблицях для підвищення безпеки пацієнтів шляхом заохочення повідомлення медичних працівників про зміни стану.
    • Ясна та інклюзивна мова. Вміст пишеться з використанням чіткої мови, яку віддають перевагу студенти медсестер початкового рівня для покращення розуміння складних концепцій. [6] «Вони» використовується як займенник однини для позначення особи, стать якої невідома або не має відношення до контексту використання, як це схвалено стилем APA. Він включає всіх людей і допомагає письменникам уникати припущень щодо статі. [7]
    • Зображення з відкритим кодом та сумлінне використання. Зображення включені для сприяння візуальному навчанню. Студенти та викладачі можуть повторно використовувати зображення з відкритим кодом, дотримуючись умов ліцензування Creative Commons. Деякі зображення включені на основі сумлінного використання, як описано в «Кодексі кращих практик для сумлінного використання та справедливих справ у відкритій освіті», представленому на конференції OpenED20. Зверніться до виносок зображень для отримання інформації про джерела та ліцензування по всьому тексту.
    • Відкрита педагогіка. Студентам пропонується внести свій внесок у підручники Open RN змістовними способами. У цьому підручнику студенти допомагали переглядати вміст для наочності для учня початкового рівня, а також допомагали створювати зображення з відкритим кодом. [8]

    Додатковий матеріал, що надається

    У цьому підручнику передбачено кілька додаткових ресурсів.

    • Додаткові безкоштовні відео для сприяння розумінню студентами концепцій та процедур
    • Зразок документації для проведення оцінок і процедур
    • Навчальні онлайн-заходи з формуючим зворотним зв'язком
    • Питання критичного мислення, які заохочують застосування вмісту до сценаріїв пацієнта
    • Безкоштовні завантажувані версії для автономного використання

    Доступна друкована версія цього підручника публікується XaneDu і доступна на Amazon та в книжкових магазинах коледжів. Повідомляється, що понад 65% студентів віддають перевагу друкованій версії своїх підручників. [9]

    1. Американська асоціація медсестер. Кодекс етики для медсестер з інтерпретаційними твердженнями. Американська асоціація медсестер. https://www.nursingworld.org/practice-policy/nursing-excellence/ethics/code-of-ethics-for-nurses/ сільське господарство
    2. Андерсон, Б., Нікс, Е., Норман, Б., і МакПайк, Д.Д. (2014). Доказовий підхід до розробки курсу практикуму фізичного оцінювання студентів. Навчання медсестер на практиці, 14 (3), 242—246. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2013.08.007 сільське господарство
    3. Гідденс, Дж., Едді Л. (2009). Опитування навичок фізичного обстеження, що викладаються в програмах медсестер бакалаврату: Чи ми вчимо занадто багато? Журнал сестринської освіти, 48 (1), 24—29. https://doi.org/10.3928/01484834-20090101-05 сільське господарство
    4. Гідденс, Дж. (2007). Опитування технік фізичної оцінки, що виконується RNs: Уроки для сестринської освіти. Журнал сестринської освіти, 46 (2), 83—87. https://doi.org/10.3928/01484834-20070201-09 сільське господарство
    5. Моррелл, С., Ральф, Дж., Джаннотті, Н., Даюс, Д., Деннісон, С., & Борне, Дж. (2019). Навички фізичної оцінки в навчальних планах медсестер: Протокол огляду обсягу. Реалізація системи баз даних JBI Rep., 17 (6), 1086-1091. https://doi.org/10.11124/jbisrir-2017-003981. ✅
    6. Веркуйл, М., Лапум, Дж., Сент-Аман, О., Брегштейн, Дж., і Хьюз, М. (2020). Використання студентами охорони здоров'я відкритого навчального ресурсу електронного підручника з вимірювання життєвих показників: Якісне дослідження. Відкрите навчання: Журнал відкритого, дистанційного та електронного навчання. https://doi.org/10.1080/02680513.2020.1835623 сільське господарство
    7. Американська психологічна асоціація (2021). Однина «Вони». https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/grammar/singular-they сільське господарство
    8. Відкрита педагогічна зошит від Steel Wagstaff ліцензується відповідно до CC BY 4.0
    9. Веркуйл, М., Лапум, Дж., Сент-Аман, О., Брегштейн, Дж., і Хьюз, М. (2020). Використання студентами охорони здоров'я відкритого навчального ресурсу електронного підручника з вимірювання життєвих показників: Якісне дослідження. Відкрите навчання: Журнал відкритого, дистанційного та електронного навчання. https://doi.org/10.1080/02680513.2020.1835623 сільське господарство