24.11: Глава 11 (Киснева терапія)
- Page ID
- 71542
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Відповідь Ключ до глави 11 Навчальна діяльність
-
Пріоритет Дії Перший Оцініть пульсоксиметрію Другий Оцініть звуки легенів Третє Застосовуйте кисень за замовленням Чотири Переоцінка пульсоксиметрії П'ятий Дії інституту щодо поліпшення оксигенації шостий Навчіть кисневій безпеці (Обґрунтування: Пріоритет дій включає збір інформації про оцінку, щоб відобразити стан дихання пацієнта. Після того, як ви зібрали інформацію, втручання може бути розпочато із застосуванням кисню, якщо це необхідно, та подальшої переоцінки показань пульсоксиметрії. Додаткові дії для поліпшення оксигенації клієнта та ємності легенів можуть бути реалізовані за допомогою кашлю, глибокого дихання та використання стимулюючої спірометрії. Нарешті, як тільки пацієнт відчуває поліпшення стану оксигенації та дихання, посилення освіти кисню та заходів безпеки буде доцільним).
Відповіді на інтерактивні елементи наведені всередині інтерактивного елемента.