Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

12.7: Навчальна діяльність

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    71670

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Навчальна діяльність

    (Відповіді на «Навчальні заходи» можна знайти в «Ключі відповіді» в кінці книги. Відповіді на елементи інтерактивної діяльності будуть надані всередині елемента як негайний зворотний зв'язок.)

    Медсестра проводить щоденну оцінку пацієнта, який переніс операцію на стегні кілька днів тому. Пацієнтка повідомляє, що у неї не було дефекації ще до прийому три дні тому. Медсестра формує гіпотезу про те, що у пацієнта запор.

    1. Які суб'єктивні дані медсестра планує отримати під час оцінки, щоб дослідити «сигнали» щодо потенційної гіпотези запорів?

    1. Нудота
    2. Блювота
    3. непереносимість лакто
    4. Здуття живота


    2. Які об'єктивні дані медсестра планує отримати під час оцінки, щоб дослідити «сигнали» щодо потенційної гіпотези запорів?

    1. Звуки кишечника
    2. Цілісність шкіри
    3. Пульсації в животі
    4. Розтягування сечового міхура


    3. Медсестра виявляє наступні висновки під час оцінки. Про що слід повідомити провайдеру?

    1. Живіт пацієнта здається плоским і симетричним.
    2. У всіх квадрантах є гіпоактивні звуки кишечника.
    3. Твердість пальпується в лівому нижньому квадранті.
    4. Є рубець від попередньої апендектомії.


    4. Медсестра дзвонить провайдеру і повідомляє результати оцінки, що підтверджують гіпотезу запору. Отримано нове замовлення на Молоко магнезії 30 мл ПО і вводять медикамент. Через кілька годин у пацієнта відбувається велика дефекація. Напишіть цілеспрямовану записку DAR або SOAP, що документує стан запору пацієнта.

    Перевірте свої знання за допомогою цієї картки діяльності:

    Запит\(\PageIndex{1}\)

    Activity

    Практика створення документації в цій навчальній діяльності:

    Запит\(\PageIndex{2}\)

    Activity