9.7: Навчальна діяльність
- Page ID
- 71595
Навчальна діяльність
(Відповіді на «Навчальні заходи» можна знайти в розділі «Ключ відповідей» в кінці книги. Відповіді на елементи інтерактивної діяльності будуть надані всередині елемента як негайний зворотний зв'язок.)
1. Коли ви заходите в кімнату свого пацієнта, ви помічаєте, що пацієнт відчуває задишку. Ваш пацієнт стверджує: «Минулий тиждень я задихався і втомився». Після оцінки вашого пацієнта ви помічаєте ССЗ, утруднене дихання, звуки легенів з тріскотами в задніх підставах і +2 набряки нижніх кінцівок в двосторонньому напрямку.
З ваших результатів оцінки визначте найбільш ймовірний стан захворювання, яке описується.
- Гіпертонія
- Легенева емболія
- Серцева недостатність
- Інсульт
2. Ваш пацієнт ставить на дзвінок світло. Ви входите в кімнату і помічаєте, що пацієнт, здається, знаходиться в біді. Пацієнт заявляє: «Я не можу перехопити подих, і моє серце відчуває, що воно вибухне». Життєвими показниками пацієнта є Т 98, Р 148, АТ 112/68, пульсоксиметрія 88% на повітрі приміщення. Ви застосовуєте кисень на 2 літрів/хвилину через носову канюлю та повідомляєте постачальника медичних послуг (HCP). HCP замовляє державну ЕКГ. Пульсоксиметрія пацієнта збільшується до 94% з киснем, і пацієнт заявляє: «Я відчуваю менше задишки, але моє серце все ще мчить». При оцінці серцевих звуків верхівковий пульс 134 і нерегулярний. Результати ЕКГ вказують на миготливу аритмію.
Якою буде ваша наступна дія?
- Вийдіть з кімнати і побачите інших своїх пацієнтів.
- Залишайтеся з пацієнтом і повідомте HCP про результати ЕКГ.
- Залишайтеся CNA зі своїм пацієнтом, коли ви робите перерву.
- Залишайтеся з хворим і чекайте, поки вони заспокояться.
Запит\(\PageIndex{1}\)
ActivityЗапит\(\PageIndex{2}\)
ActivityЗапит\(\PageIndex{3}\)
ActivityЗапит\(\PageIndex{4}\)
ActivityЗапит\(\PageIndex{5}\)
Activity