35.1: Таблиці, рівняння та графіки, О, Боже!
- Page ID
- 935
Урок
Давайте вивчимо деякі рівняння з реальних ситуацій.
Вправа\(\PageIndex{1}\): Matching Equations and Tables
Зіставте кожне рівняння з таблицею, яка представляє однакові відносини. Будьте готові пояснити свої міркування.
\(\begin{array}{lllllll}{S-2=T}&{\qquad}&{G=J+13}&{\qquad}&{P=I-47.50}&{\qquad}&{C+273.15=K}\\{e=6s}&{\qquad}&{m=8.96V}&{\qquad}&{y=\frac{1}{12}x}&{\qquad}&{t=\frac{d}{2.5}}\\{g=28.35z}&{}&{}&{}&{}&{}&{}\end{array}\)
Таблиця 1:
незалежна змінна | залежна змінна |
---|---|
\(20\) | \(8\) |
\(58.85\) | \(23.54\) |
\(804\) | \(321.6\) |
Таблиця 2:
незалежна змінна | залежна змінна |
---|---|
\(5\) | \(18\) |
\(36\) | \(49\) |
\(75\) | \(88\) |
Таблиця 3:
незалежна змінна | залежна змінна |
---|---|
\(2.5\) | \(22.4\) |
\(20\) | \(179.2\) |
\(75\) | \(672\) |
Таблиця 4:
незалежна змінна | залежна змінна |
---|---|
\(20\) | \(1\frac{2}{3}\) |
\(36\) | \(3\) |
\(804\) | \(67\) |
Таблиця 5:
незалежна змінна | залежна змінна |
---|---|
\(58.85\) | \(11.35\) |
\(175.5\) | \(128\) |
\(804\) | \(756.6\) |
Таблиця 6:
незалежна змінна | залежна змінна |
---|---|
\(2.5\) | \(275.65\) |
\(20\) | \(293.15\) |
\(58.85\) | \(332\) |
Таблиця 7:
незалежна змінна | залежна змінна |
---|---|
\(5\) | \(3\) |
\(20\) | \(18\) |
\(36\) | \(34\) |
Таблиця 8:
незалежна змінна | залежна змінна |
---|---|
\(2.6\) | \(73.71\) |
\(20\) | \(567\) |
\(36\) | \(1,020,6\) |
Таблиця 9:
незалежна змінна | залежна змінна |
---|---|
\(2.6\) | \(15.6\) |
\(36\) | \(216\) |
\(58.85\) | \(353.1\) |
Вправа\(\PageIndex{2}\): Getting to Know an Equation
Рівняння в попередній діяльності представляють ситуації.
- \(S-2=T\)де\(S\) - кількість сторін багатокутника і\(T\) кількість трикутників, які ви можете намалювати всередині нього (від однієї вершини до іншої, без перекриття)
- \(G=J+13\)де\(G\) день за григоріанським календарем і\(J\) це той же день в юліанському календарі
- \(P=I-47.50\)де\(I\) сума доходу і\(P\) є прибутком після $47,50 у витратах
- \(C+273.15=K\)де\(C\) температура в градусах Цельсія і\(K\) така ж температура в Кельвіні
- \(e=6s\)\(e\)де загальна довжина краю правильного тетраедра і\(s\) довжина однієї сторони
- \(m=8.96V\)де\(V\) - обсяг шматка міді і\(m\) його маса
- \(y=\frac{1}{12}x\)\(x\)де кількість яєць і\(y\) скільки десятків, що робить
- \(t=\frac{d}{2.5}\)де\(t\) - кількість часу, яке потрібно в секундах, щоб пробігти відстань\(d\) метрів з постійною швидкістю 2,5 метра в секунду
- \(g=28.35z\)де\(g\) маса в грамах і\(z\) така ж кількість в унціях
Ваш викладач призначить вам одне з цих рівнянь, щоб вивчити більш уважно.
- Перепишіть своє рівняння за допомогою слів. Використовуйте такі слова, як продукт, сума, різниця, частка та термін.
- У попередньому занятті ви зіставляли рівняння та таблиці. Скопіюйте значення з таблиці, які відповідають призначеному рівнянню, в перші 3 рядки цієї таблиці. Переконайтеся, що позначено те, що представляє кожен стовпець.
незалежна змінна:
________________________залежна змінна:
________________________\(60\) \(300\) Таблиця\(\PageIndex{10}\) - Виберіть один з перших 3 рядків таблиці і поясніть, що означають ці значення в цій ситуації.
- Використовуйте своє рівняння, щоб знайти значення, які завершують останні 2 рядки таблиці. Поясніть свої міркування.
- На графічному папері створіть графік, який представляє цю залежність. Обов'язково позначте свої сокири.
Вправа\(\PageIndex{3}\): Sharing Your Equation with Others
Створіть візуальне відображення ваших призначених відносин, що включає:
- ваше рівняння разом з поясненням кожної змінної
- словесний опис відносин
- ваш стіл
- ваш графік
Якщо у вас є час, вивчіть більше про свої стосунки та додайте більше деталей чи ілюстрацій, щоб допомогти пояснити ситуацію.