Loading [MathJax]/jax/output/HTML-CSS/jax.js
Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

2.5: Показники

Огляд

  • Експоненціальне позначення
  • Читання експоненціальних позначень
  • Порядок операцій

Експоненціальне позначення

У розділі 2.4 нам нагадали, що множення - це опис для повторного додавання. Природним питанням є «Чи є опис для повторного множення?» Відповідь - так. Позначення, що описує повторне множення, - це експоненціальні позначення.

Фактори

При множенні числа, що множаться разом, називаються множниками. При повторному множенні всі фактори однакові. При неповторному множенні жоден з факторів не збігається. Наприклад,

Приклад2.5.1

18181818Повторне множення 18. Всі чотири фактори, 18 однакові.

xxxxxПовторне множенняx. Всі п'ять факторів однакові.x

37aНеповторне множення. Жоден з факторів не є однаковим.

Експоненціальне позначення використовується для показу повторного множення одного і того ж коефіцієнта. Позначення складається з використання верхнього індексу на факторі, який повторюється. Верхній індекс називається експонентою.

Експоненціальне позначення

Експоненціальне позначення Якщоx будь-яке дійсне число іn є натуральним числом, то

xn=xxxxn factors of x

показник записує кількість однакових факторів при множенні.

Зауважте, що визначення для експоненціального позначення має значення лише для натуральних числових показників. Ми продовжимо це позначення, щоб пізніше включити інші числа як експоненти.

Набір зразків A

Приклад2.5.2

777777=76

Повторний коефіцієнт дорівнює 7. Показник 6 фіксує той факт, що 7 з'являється 6 разів у множенні.

Приклад2.5.3

xxxx=x4

Повторний фактор єx. Показник 4 фіксує той факт, щоx з'являється 4 рази в множенні.

Приклад2.5.4

(2y)(2y)(2y)=(2y)3

Повторний фактор є2y. Показник 3 фіксує той факт, що коефіцієнт2y з'являється 3 рази при множенні.

Приклад2.5.5

2yyy=2y3

Повторний фактор єy. Показник 3 фіксує той факт, що коефіцієнтy з'являється 3 рази при множенні.

Приклад2.5.6

(a+b)(a+b)(ab)(ab)(ab)=(a+b)2(ab)3

Повторними факторами є(a+b) і(ab),(a+b) з'являються 2 рази і(ab) з'являються 3 рази.

Практика Set A

Запишіть кожне з наступних, використовуючи експоненти.

Завдання практики2.5.1

aaaa

Відповідь

a4

Завдання практики2.5.2

(3b)(3b)(5c)(5c)(5c)(5c)

Відповідь

(3b)2(5c)4

Завдання практики2.5.3

22777(a4)(a4)

Відповідь

2273(a4)2

Завдання практики2.5.4

8xxxyzzzzz

Відповідь

8x3yz5

Набір зразків B

Приклад2.5.7

8x3значить8xxx і ні8x8x8x. Показник3 застосовується лише до фактора,x оскільки це лише до того фактораx, який3 пов'язаний.

Приклад2.5.8

(8x)3означає,(8x)(8x)(8x) оскільки дужки вказують на те, що3 показник безпосередньо пов'язаний з коефіцієнтом8x. Пам'ятайте, що символи групування () вказують на те, що величини всередині повинні розглядатися як одне єдине число.

Приклад2.5.9

34(a+1)2означає34(a+1)(a+1), що показник2 застосовується тільки до фактора(a+1).

Практика Set B

Запишіть кожне з наведених нижче показників без показників.

Завдання практики2.5.5

4a3

Відповідь

4aaa

Завдання практики2.5.6

(4a)3

Відповідь

(4a)(4a)(4a)

Набір зразків C

Приклад2.5.10

Виберіть число для показу,(2x)2 яке не завжди дорівнює2x2.
Припустимо, миx вибираємо бути 5. Розглянемо обидва(2x)2 і2x2.
\ (
\ почати {масив} {ll}
(2 x) ^ {2} & 2 x ^ {2}\\
(2\ cdot 5) ^ {2} & 2\ cdot 5^ {2}\\
(10) ^ {2} & 2\ cdot 25\\
100 &\ neq 50
\ end {масив}
\)
Зверніть увагу, що (2x)2=2x2тільки колиx=0.

Практика Set C

Завдання практики2.5.7

Виберіть число для показу,(5x)2 яке не завжди дорівнює5x2

Відповідь

Виберітьx=3. Потім(53)2=(15)2=225, але532=59=45. 22545

Читання експоненціальних позначень

ln(xn)

Підстава
x - це основа.

Показник експоненти
n
є показником.


Потужність
. Число,xn представлене, називається степенем.

xдо
Сили
Термінxn читається як «xдоn владі», або простіше кажучи як «xдоn го».n

xКвадрат іx куб

Символ частоx2 читається як «xквадрат», і частоx3 читається як «xкуб». Природним питанням є «Чому геометричні терміни з'являються в експонентному вираженні?» Відповідь заx3 така:x3 значитьxxx. У геометрії обсяг прямокутної коробки знаходять шляхом множення довжини на ширину на глибину. Куб має однакову довжину з кожного боку. Якщо уявити цю довжину буквою,x то обсяг куба дорівнюєxxx, який, звичайно, описуєтьсяx3. (Чи можете ви придуматиx2, чому читається якx квадрат?)

Куб з

довжина =x
ширина =x
глибина =x
обсяг =xxx =x3

clipboard_e5a24204a712094a23f76f8e8f4952e4b.png

Порядок операцій

У розділі 4.2 ми познайомилися з порядком операцій. Було відзначено, що перед множенням і діленням ми вставимо ще одну операцію. Ми можемо це зробити зараз.

Порядок операцій
  1. Виконайте всі операції всередині угруповання символів, починаючи з самого внутрішнього набору.
  2. Виконуйте всі експоненціальні операції, коли ви підходите до них, рухаючись зліва направо.
  3. Виконуйте всі множення і ділення, як ви підходите до них, рухаючись зліва направо.
  4. Виконуйте всі додавання і віднімання, як ви підходите до них, рухаючись зліва направо.

Набір зразків D

Скористайтеся порядком операцій, щоб спростити кожну з наступних дій.

Приклад2.5.11

22+5=4+5=9

Приклад2.5.12

52+32+10=25+9+10=44

Приклад2.5.13

\ (
\ почати {вирівняний}
2^ {2} + (5) (8) -1 &=4+ (5) (8) -1\\
&=4+40-1\\
&=43
\ кінець {вирівняний}
\)

Приклад2.5.14

\ (
\ почати {вирівняний}
7\ cdot 6-4^ {2} +1^ {5} &= 7\ cdot 6-16+1\\
&= 42-16+1\\
&=27
\ кінець {вирівняний}
\)

Приклад2.5.15

\ (
\ почати {вирівняний}
(2+3) ^ {3} +7^ {2} -3 (4+1) ^ {2} & =( 5) ^ {3} +7^ {2} -3 (5) ^ {2}\
&=125+49-3 (25)\\
&=125+49-75
\ кінець {вирівняний}
\)

Приклад2.5.16

\ (
\ почати {вирівняний}
\ ліворуч [4 (6+2) ^ {3}\ праворуч] ^ {2} &=\ ліворуч [4 (8) ^ {3}\ праворуч] ^ {2}\
&= [4 (512)] ^ {2}\
&= [2048] ^ {2}\
&= 4,194,304
\ кінець {вирівняний}
\)

Приклад2.5.17

\ (
\ почати {вирівняний}
6\ ліворуч (3^ {2} +2^ {2}\ праворуч) +4^ {2} &=6 (9+4) +4^ {2}\
&=6 (13) +4^ {2}\
&=6 (13) +16\\
&=78+16\\
&=94
\ кінець {вирівняний}
\)

Приклад2.5.18

\ (
\ почати {вирівняний}
\ dfrac {6^ {2} +2^ {2}} {4^ {2} +6\ cdot 2^ {2}} +\ dfrac {1^ {3} +8^ {2}} {10^ {2} - (19) (5)} &=\ dfrac {36+4} {16+6\ cdot 4} +\ dfrac {1+64} {100-95}\\
&=\ dfrac {36+4} {16+24} +\ dfrac {1+64} {100-95}\
&=\ dfrac {40} +\ dfrac {65} {5}\\
&=1+13\\
&=14
\ кінець {вирівняний}
\)

Практика Set D

Скористайтеся порядком операцій, щоб спростити наступне.

Завдання практики2.5.8

32+45

Відповідь

29

Завдання практики2.5.9

23+3384

Відповідь

3

Завдання практики2.5.10

14+(22+4)2÷23

Відповідь

9

Завдання практики2.5.11

[6(1023)]210262

Відповідь

8

Завдання практики2.5.12

52+62101+42+040572623

Відповідь

3

Вправи

Для наступних задач запишіть кожну з величин, використовуючи експоненціальні позначення.

Вправа2.5.1

bдо четвертого

Відповідь

b4

Вправа2.5.2

aв квадраті

Вправа2.5.3

xдо восьмого

Відповідь

x8

Вправа2.5.4

(3)кубічний

Вправа2.5.5

5разів уs квадраті

Відповідь

5s2

Вправа2.5.6

3в квадраті разівy до п'ятого

Вправа2.5.7

aкуб мінус в(b+7) квадраті

Відповідь

a3(b+7)2

Вправа2.5.8

(21x)x+5кубик плюс до сьомого

Вправа2.5.9

xxxxx

Відповідь

x5

Вправа2.5.10

(8)(8)xxxx

Вправа2.5.11

23333xxyyyyy

Відповідь

2(34)x2y5

Вправа2.5.12

225666xyyzzzwwww

Вправа2.5.13

7xx(a+8)(a+8)

Відповідь

7x2(a+8)2

Вправа2.5.14

10xyy(c+5)(c+5)(c+5)

Вправа2.5.15

4x4x4x4x4x

Відповідь

(4x)5або45x5

Вправа2.5.16

(9a)(9a)(9a)(9a)

Вправа2.5.17

(7)(7)(7)aabbba(7)baab

Відповідь

(7)4a5b5

Вправа2.5.18

(a10)(a10)(a+10)

Вправа2.5.19

(z+w)(z+w)(z+w)(zw)(zw)

Відповідь

(z+w)3(zw)2

Вправа2.5.20

(2y)(2y)2y2y

Вправа2.5.21

3xyxxy(x+1)(x+1)(x+1)

Відповідь

3x3y2(x+1)3

Для наступних проблем розгорніть величини, щоб не з'являлися показники.

Вправа2.5.22

43

Вправа2.5.23

62

Відповідь

66

Вправа2.5.24

73y2

Вправа2.5.25

8x3y2

Відповідь

8xxxyy

Вправа2.5.26

(18x2y4)2

Вправа2.5.27

(9a3b2)3

Відповідь

(9aaabb)(9aaabb)(9aaabb)або999aaaaaaaaabbbbbb

Вправа2.5.28

5x2(2y3)3

Вправа2.5.29

10a3b2(3c)2

Відповідь

10aaabb(3c)(3c)або1033aaabbcc

Вправа2.5.30

(a+10)2(a2+10)2

Вправа2.5.31

(x2y2)(x2+y2)

Відповідь

(xxyy)(xx+yy)

Для наведених нижче проблем виберіть число (або цифри), щоб показати, що

Вправа2.5.32

(5x)2взагалі не дорівнює5x2.

Вправа2.5.33

(7x)2як правило, не дорівнює7x2

Відповідь

Виберітьx=2. Потім,19628

Вправа2.5.34

(a+b)2як правило, не дорівнюєa2+b2

Вправа2.5.35

Для чого дійсне число(6a)2 дорівнює6a2

Відповідь

0

Вправа2.5.36

Для чого дійсні числаb,a і,(a+b)2 дорівнюєa2+b2.

Використовуйте порядок операцій, щоб спростити величини для наступних завдань.

Вправа2.5.37

32+7

Відповідь

16

Вправа2.5.38

4318

Вправа2.5.39

52+2(40)

Відповідь

105

Вправа2.5.40

82+3+5(2+7)

Вправа2.5.41

25+3(8+1)

Відповідь

59

Вправа2.5.42

34+24(1+5)3

Вправа2.5.43

(6242)÷5

Відповідь

4

Вправа2.5.44

22(1023)

Вправа2.5.45

(3443)÷17

Відповідь

1

Вправа2.5.46

(4+3)2+1÷(25

Вправа2.5.47

(24+25235)2÷42

Відповідь

4

Вправа2.5.48

16+08+52(2+8)3

Вправа2.5.49

(7)(16)92+4(11+32)

Відповідь

71

Вправа2.5.50

23752

Вправа2.5.51

(1+6)2+219

Відповідь

5119

Вправа2.5.52

6215+43+(2)(3)10

Вправа2.5.53

(2+1)3+23+1362152[2(5)]2552

Вправа2.5.54

63210222+18(23+72)2(19)33

Відповідь

107011або97.27

Вправи для огляду

Вправа2.5.55

Використовуйте алгебраїчні позначення, щоб написати твердження «число, розділене на вісім, плюс п'ять, дорівнює десяти».

Вправа2.5.56

Намалюйте числовий рядок, що простягається від −5 до 5, і розмістіть точки на всіх дійсних числах, які строго більші за −3, але менші або рівні 2.

Відповідь

clipboard_efe9b717158f5efe402d1ea75b9fc0430.png

Вправа2.5.57

Кожне ціле число є цілим числом?

Вправа2.5.58

Використовуйте комутативну властивість множення, щоб записати число, рівне числуyx.

Відповідь

xy

Вправа2.5.59

Використовуйте властивість distributive для розширення3(x+6).