1.1: Що таке сталий розвиток?

У 1983 році Генеральна Асамблея Організації Об'єднаних Націй прийняла резолюцію 38/161 під назвою «Процес підготовки екологічної перспективи до 2000 року і далі», заснувавши спеціальну комісію, якою було:

1. Запропонувати довгострокові екологічні стратегії досягнення сталого розвитку до 2000 року і далі;
2. Рекомендувати шляхи, за допомогою яких турбота про навколишнє середовище може бути перетворена на більш широке співробітництво між країнами, що розвиваються, та між країнами, що знаходяться на різних етапах економічного та соціального розвитку та призводять до досягнення спільних та взаємодоповнюючих цілей, які враховують взаємозв'язки між людьми, ресурсами, навколишнім середовищем і розвитком;
3. розглянути шляхи та засоби, за допомогою яких міжнародне співтовариство може ефективніше вирішувати екологічні проблеми, у світлі інших рекомендацій, викладених у його доповіді;
4. Допомогти визначити спільне сприйняття довгострокових екологічних проблем та відповідних зусиль, необхідних для успішного вирішення проблем охорони та покращення довкілля, довгострокового порядку денного дій протягом найближчих десятиліть та надихаючих цілей світової спільноти, беручи до уваги облік відповідних резолюцій сесії особливого характеру Ради керуючих у 1982 році.

Пізніше комісія прийняла офіційну назву «Всесвітня комісія з навколишнього середовища та розвитку» (WCED), але стала широко відомою під назвою свого голови Гро Гарлем Брундтланд, медичний лікар та адвокат охорони здоров'я, який служив міністром Норвегії з питань навколишнього середовища, а згодом обіймав посаду прем'єр-міністра протягом трьох періодів. Комісія мала двадцять один член, залучений з усього світу, половина представляла країни, що розвиваються. Окрім своєї діяльності з встановлення фактів щодо стану глобального середовища, комісія провела п'ятнадцять засідань у різних містах світу, шукаючи досвід з перших вуст про те, як люди взаємодіють з навколишнім середовищем. Комісія Брундтланда опублікувала свій остаточний звіт «Наше спільне майбутнє» в 1987 році.

Хоча звіт Брундтланда технічно не винайшов термін «стійкість», це було перше надійне та широко поширене дослідження, яке досліджувало його значення в контексті глобального впливу людини на навколишнє середовище. Його основне і часто цитується визначення відноситься до сталого розвитку як «... розвиток, який відповідає потребам сьогодення без шкоди для здатності майбутніх поколінь задовольняти власні потреби». У звіті використовуються терміни «сталий розвиток», «сталий» та «стійкість» взаємозамінно, підкреслюючи зв'язки між соціальною справедливістю, економічною продуктивністю та якістю навколишнього середовища. Шляхи інтеграції цих можуть відрізнятися від нації до нації; все ж ці шляхи повинні мати певні спільні риси: «основні потреби бідних у світі, яким слід приділити першочергове пріоритет, і ідея обмежень, накладених державою технологій та соціальної організації на здатність навколишнього середовища задовольняти нинішні та майбутні потреби».

Таким чином, існує три виміри, які стійкість прагне інтегрувати: економічний, екологічний та соціальний (включаючи соціально-політичний). Економічні інтереси визначають рамки для прийняття рішень, потік фінансового капіталу та спрощення торгівлі, включаючи знання, навички, компетенції та інші атрибути, втілені в осіб, які мають відношення до економічної діяльності. Екологічні аспекти визнають різноманітність та взаємозалежність у живих системах, товари та послуги, що виробляються світовими екосистемами, та вплив людських відходів. Соціально-політична стосується взаємодії між інституціями/фірмами та людьми, функції, що виражають людські цінності, прагнення та добробут, етичні питання та прийняття рішень, які залежать від колективних дій. Звіт розглядає ці три елементи як частину високоінтегрованої та злагоджено взаємодіючої, якщо, можливо, погано зрозумілої системи.

Звіт Брундтланда дає зрозуміти, що, хоча сталий розвиток забезпечується технологічним прогресом та економічною життєздатністю, це перш за все соціальна конструкція, яка прагне покращити якість життя народів світу: фізично, через справедливе постачання людських та екологічних благ та послуг; аспіраційно, шляхом надання широких засобів просування через доступ до освіти, систем правосуддя та охорони здоров'я; і стратегічно, через захист інтересів майбутніх поколінь. У цьому сенсі стійкість входить до низки людських соціальних рухів, які відбувалися протягом історії: права людини, расова рівність, гендерна рівність, трудові відносини та збереження, щоб назвати декілька.

Рисунок\(\PageIndex{1}\) Перекриття тем парадигми сталого розвитку Зображення парадигми сталого розвитку з точки зору трьох її основних компонентів, що показує різні перетину між ними. Джерело: Міжнародний союз охорони природи

Перетин соціальних і економічних елементів може лягти в основу соціальної справедливості. У сенсі освіченого менеджменту «життєздатність» формується через врахування економічних і екологічних інтересів. Між навколишнім середовищем та соціальними елементами лежить «терпимість», визнання того, що функціонування суспільств залежить від екологічних ресурсів та послуг. На перетині всіх трьох з них лежить стійкість.

Агентство з охорони навколишнього середовища США (EPA США) робить додатковий крок, проводячи різницю між сталим та сталим розвитком, колишнім, що охоплює ідеї, прагнення та цінності, які надихають державні та приватні організації стати кращими стюардами навколишнього середовища та сприяють позитивне економічне зростання та соціальні цілі, останні передбачають, що охорона навколишнього середовища не перешкоджає економічному розвитку і що економічний розвиток повинен бути екологічно життєздатним зараз і в довгостроковій перспективі.

У четвертій главі представлена інформація про те, як три компоненти, що складають сталість, вплинули на еволюцію екологічної державної політики. Розділ 12 більш детально досліджує етичні основи сталого розвитку та її культурно-історичне значення.

Глосарій

сталий розвиток

Розвиток, що відповідає потребам сьогодення без шкоди для здатності майбутніх поколінь задовольняти власні потреби.