2.5: Думаючи про матеріал
- Page ID
- 75301
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Відображення та дослідження
- Часто фізики повідомляють про виміряне число із «стандартною» невизначеністю і вказують, що\(68\) є%, що справжнє значення лежить в межах діапазону, охопленого невизначеністю. Звідки\(68\) береться число%?
- Чому метод похідних можна використовувати лише тоді, коли відносна невизначеність мала?
- Як би ви оцінили висоту висотної будівлі?
Експерименти, які потрібно спробувати в домашніх умовах
- Оцініть обсяг вашої кімнати, і скільки людей можна було б звалитися в кімнату. Викладайте свої припущення і те, як ви визначили цінності.
Експерименти, які слід спробувати в лабораторії
- Універсальна теорія гравітації Ньютона пророкує\(x\), що відстань, яку охоплює об'єкт, який впав протягом певного часу\(t\), задається:
\(x=\frac{1}{2}gt^{2}\)
Визначте величину\(g\) (з невизначеністю), виконавши експеримент, який дозволить визначити,\(g\) визначивши нахил лінії найкращого прилягання.