2.12.5: Лекційні демонстрації
- Page ID
- 22903
Формула оксиду заліза: спалювання пірофорного заліза або сталевої вати
Важко зробити кількісне визначення формули в якості лекційної демонстрації. Ця демонстрація в кращому випадку напівкількісна, але вона цікава і пропонує методи, які можуть бути більш кількісними, і вказує на змінні, які повинні контролюватися в кількісному експерименті.
A. сталева вата: важать ~ 0,5 г 000 або 0000 сталевої вати в випаровується посуді. За допомогою щипців занурте його в петролейний ефір або гексан, щоб видалити поверхневе масло, яке присутнє для запобігання окисленню. Струсіть більшу частину гексану, потім потримайте сталеву вату над випаровується посудом і запаліть її пальником Бунзена. Ловіть продукт в випаровується посуд і переважте. Обчисліть формулу за даними, або з «оптимальних» даних, наданих розрахунком. Обговорити: (1) Продукт може бути сумішшю FeO, Fe 2 O 3 та Fe 3 O 4. (2) частина продукту, можливо, не була зібрана. (3) сталева вата насправді не є чистою Fe.
Б. пірофорне залізо: Підготуйте ~ 0,5 г пірофорного заліза шляхом розкладання FeC 2 O 4 під метаном [1] у зваженій пробірці 15 х 150 мм з гумовою пробкою з двома отворами, щоб забезпечити вхід газів метанових продуктів. Вставте довгу піпетку в один отвір, і запаліть гази продукту, провівши час, щоб метан заповнив апарат. Нагрійте оксалат заліза обережно, щоб він став повністю чорним, але уникайте подальшого нагрівання. Зважте тюбик плюс продукт. Зважте випаровується блюдо, і висипте в неї продукт, після чого переважте. Переважте порожню трубку. З мас заліза і вироби обчислити його формулу.
- Примітки:
1. Веселіше скидати продукт через кілька футів повітря і спостерігати за реакцією горіння, але продукт буде втрачений. Це може бути несуттєвим, оскільки розрахунки можуть проводитися з «оптимальними» даними, відзначаючи труднощі проведення демонстрації як представленої кількісної.
2. Продукт реакції майже напевно не чистий. Ймовірно, він містить кілька оксидів, а також спечене (непірофорне) залізо, що виникає в результаті перегріву продукту.
Посилання
- Хім Дж. Едук., 1931, 8 (2), с. 303
