Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

1.2: Мотивація та мета

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    80441

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Жінка носить червоне пальто, тримає книгу і каву, як вона ходить через університетські території
    Малюнок 3. Ви відчуєте академічні, культурні, емоційні, фінансові, інтелектуальні та соціальні зміни в університеті. (2020). Примітка. Зображення Андреа Piacquadio використовується під ліцензією CC0.

    Вступ

    Мотивація є загальним викликом для студентів університетів протягом усього ступеня. Університетські курси часто 3-5 років очного навчання (і довше для студентів заочної форми навчання), що є значним періодом часу, щоб залишатися високо мотивованими. Ваше почуття мети для навчання часто забезпечить маяк світла в найтемніші часи, тому важливо зрозуміти і пам'ятати, чому ви тут!

    «Єдина відмінність між успіхом і невдачею - це здатність вживати заходів».

    — Олександр Грехем Белл

    Як отримати мотивацію

    Мотивація може бути внутрішньою і виходити з внутрішнього прагнення до особистого задоволення, насолоди чи користі, або це може бути зовнішнім, зовнішнім драйвом надавати переваги іншим, отримати матеріальне багатство/володіння або забезпечити певну роботу. Ваші цінності часто пов'язані з внутрішніми мотиваціями, тоді як ваші цілі часто прив'язуються до зовнішніх мотивацій.

    Визначте свої цінності та поставте цілі

    Мотивація - це те, що спонукає вас досягти того, що потрібно зробити. Однак, якщо ви не бачите переваг, пов'язаних із завданням, ви можете бути невмотивовані для його досягнення. Дослідження також показали, що мотивовані студенти сприймають академічні навантаження менше, ніж невмотивовані студенти - тобто вони не відчувають себе переповненими однаковою кількістю роботи.

    Щоб допомогти зрозуміти свої мотивації в житті, поміркуйте над наступними питаннями:

    • Що дійсно важливо для вас в житті?
    • Чого ви прагнете досягти (особисті та професійні цілі)?
    • Визначте мотиватор для кожної мети (внутрішньої або зовнішньої)
    • Чи є ваші цілі конкретними, реалістичними та досяжними?
    • Які ваші короткострокові цілі — наступна година, день чи тиждень?

    Якщо ви намагалися відповісти на ці питання, не впадайте у відчай. JCU має чудовий ресурс, який може допомогти вам розкрити свої цінності, мотивації та напрямки через інтерактивний модуль «Ти і твоя кар'єра».

    Почуття мети і навчання

    Почуття мети полягає в тому, щоб знайти або здійснити свою особисту мету в житті, щоб реалізувати задовольняє майбутнє. Це всеосяжне і часто пов'язане з аспектами розширення можливостей, мотивації та драйву, а також готовністю жертвувати на підтримку вищої мети. З цих причин важливо зрозуміти своє почуття мети стосовно навчання у вищій освіті.

    Ваше почуття мети є унікальним для вас і залежить від вашої подорожі до навчання. Деякі студенти з раннього віку точно знають, чим вони хочуть займатися своїм життям. Деякі студенти не знають, поки не почнуть вчитися, і багато студентів змінюють курс під час навчання. Це відображає той факт, що ваше почуття мети змінюється в міру зростання і ви дізнаєтеся нові речі про світ і себе. Вища освіта відкриває студентів до нових перспектив, теорій, досвіду та людей, які можуть змінити їх початкове призначення та шлях. Цей змінений світогляд може бути захоплюючим і одкровенним, але також може створити тривогу і невпевненість, якщо це підриває ваше початкове почуття мети. Повідомлення про винос полягає в тому, що це нормально і нормально, щоб не все це з'ясувалося - просто залишайтеся відкритими для можливостей, коли вони розвиваються.

    Діяльність

    Студенти вирішують навчатися в університеті з цілого ряду зовнішніх (зовнішніх) та внутрішніх (внутрішніх) причин, які можуть вплинути на їх почуття мети та рівень мотивації. Перегляньте список поширених причин, за якими студенти вирішили піти до університету, щоб побачити, чи хтось із них резонує з вами.

    • Хтось сказав мені зробити це (сім'є/друзі)
    • Щоб довести іншим, що я можу це зробити
    • Я хочу змінити своє фінансове майбутнє
    • Я хочу змінити світ
    • Мені подобається вивчати нові речі
    • Я не був упевнений, що ще робити
    • Я хочу отримати більше впевненості в собі
    • Я втратив освітні можливості в минулому
    • Ступінь буде корисна в моїй поточній роботі/розширити варіанти роботи/збільшити можливості просування
    • Я хочу, щоб мене поважали та визнавали за мою інтелектуальну спроможність
    • Щоб довести собі, що я можу це зробити
    • Я хочу отримати освітню кваліфікацію
    • Це допоможе розпочати кар'єру моєї мрії
    • Розширити мої інтелектуальні інтереси та навички
    • Це правильний час у моєму житті
    • Я хочу кинути виклик собі
    • Я хочу познайомитися з новими людьми з такими ж інтересами.

    Посилання

    Університет Джеймса Кука. (2021). GetReady4uni: Модуль 3 - Мотивація та мета. https://www.jcu.edu.au/getready4uni/motivation-and-purpose