Цілі глави
Вивчивши цю главу, ви повинні мати можливість:
- Поясніть, чому важливі інформативні виступи
- Розпізнавати функції інформативних виступів
- Визначте основні обов'язки інформативного спікера
- Перерахуйте і опишіть чотири типи інформативних виступів
- Обговоріть методи, щоб зробити інформативні виступи цікавими, узгодженими та незабутніми
- Застосовуйте концепції глав у питаннях та заходах огляду
Кожен день ви даєте іншим інформацію неформально, усвідомлюєте ви це чи ні. Ви даєте своїм бабусям і дідусям напрямки руху до кампусу коледжу. Ви розповідаєте своєму професору про останні новини. Ти навчиш друга їздити на мотоциклі. Ви пояснюєте своїй другій половинці свою духовну філософію. Ви показуєте колезі, як управляти касовим апаратом. Ви допомагаєте своєму молодшому брату побудувати свою першу сторінку у Facebook. Або ви ділитеся своїм літнім досвідом подорожей зі своїм сусідом по кімнаті. Без сумніву, інформація відіграє життєво важливу роль у нашому повсякденному житті. У словнику термін «інформувати» має кілька значень, у тому числі для передачі знань; анімувати або надихати; давати інформацію чи просвітлення; надавати докази; усвідомлювати щось; повідомляти щось цікаве чи особливе значення; давати вказівки; і надавати розвідку, новини, факти або дані. Коли ви виступаєте з інформативною промовою, ваша основна мета полягає в тому, щоб дати вашій аудиторії інформацію, яку вони ще не знали, або навчити їх більше про тему, з якою вони вже знайомі.
Ваше вміння викладати інформативні промови - одне з найважливіших навичок, яке ви коли-небудь освоїте, і воно буде використовуватися як протягом вашої кар'єри, так і в особистому житті. Фармацевтичний торговий представник, який не може описати хімічний склад продуктів, використання та побічні ефекти, буде мати проблеми з продажем. Вчитель математики середньої школи, який не може пояснити алгебру простими словами, матиме учнів, які не навчаться. Менеджер, який не може навчити працівників збирати мікрочіпи, матиме відділ з низькою продуктивністю та якістю. А маленький тренер ліги, який не в змозі доручити гравців щодо техніки ватин та лову, матиме знедолену команду. Легко уявити, як важко було б зайнятися справою нашого повсякденного життя без можливості давати і отримувати інформацію. Виступи для інформування є найбільш поширеними типами виступів (Gladis, 1999), тому автори мови повинні віддавати пріоритет навчанню, як їх конструювати.
Є не тільки мистецтво в пізнанні речі, але й певне мистецтво у навчанні її. ~ Цицерон
Доповідач не навчав, поки аудиторія не навчилася.