10.7: Діяльність та глосарій

Last updated
Save as PDF

Page ID: 93229

E. Michele Ramsey@Penn State-Berks
Millersville University via Public Speaking Project

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Переглянути питання

Поясніть різницю між спілкуванням і мовою.
Поясніть взаємозв'язок між мовою та тим, як люди сприймають свої світи.
Чому ви повинні використовувати просту мову у своїй промові?
Використання конкретної та точної мови у ваших виступах допомагає запобігти які проблеми?
Наведіть приклад метафори і поясніть, як ця метафора функціонує для більш чіткого донесення певної ідеї.
Що таке алітерація?
Чому важлива персоналізована мова?
Які приклади типів сексистської мови і який вплив цих прикладів?
Які дві проблеми пов'язані з використанням перебільшеної мови у ваших виступах?
Поясніть типи безсилого мови, які найчастіше вживаються.
Чому б вам не використовувати кліше у своїй промові?
Чому правильна граматика важлива для хорошого мовлення?

Діяльність

1. Доповідачам слід уникати використання сексистської мови. Розгляньте сексистські слова та фрази, перераховані нижче, і подумайте про стільки слів, які ви можете.

а. ступінь бакалавра б. богейман c. братство
d. бізнесмен е. голова f. прабатько

г. мирянин ч. листовик і.
рукотворний j. ремонтник к. продавець л. жінка-лікар

Використовуючи виступи з mlkonline.net або jfklibrary.org, виберіть будь-яку промову від преподобного доктора Мартіна Лютера Кінга-молодшого, президента Джона Кеннеді, або генерального прокурора Роберта Кеннеді та виділіть один абзац, який, на вашу думку, є прикладом ретельного та ефективного використання мови. Перепишіть цей абзац, як я зробив для своїх класів, використовуючи більш поширений і менш ретельний вибір слів. Порівняйте абзаци один з одним, як тільки ви закінчите, помітивши різницю ваших змін у мові.
Доповідачі завжди повинні пам'ятати, що рідко корисно використовувати довге слово, коли буде робити коротке слово, і що кліше слід уникати у виступах. Подивіться на ці поширені кліше, перероблені за допомогою мови, яка перешкоджає, а не уточнює, і подивіться, чи зможете ви з'ясувати, які кліше були переписані.

а Шматок попередньо десяткової валюти, збереженої є карбування брутто.
б. своєчасна пташка часто набуває розширеного м'якотілого безхребетного.
c Посуд, який часто використовується для письма, є більш чудовим, ніж певна зброя з довгими кінцями.
d Нехай дрімають члени собачого сорту залишаються в дрімоті
е тварина пташиного сорту, що спирається на долоню, більш цінна, ніж подвійна кількість в придатку, найчастіше використовується для тактильного зворотного зв'язку.

Глосарій

Алітерація

Повторення початкових звуків слів.

Антитеза

Риторична стратегія, яка використовує контрастні висловлювання для того, щоб зробити риторичну точку зору.

Кліше

Фрази або вирази, які через надмірне використання втратили свою риторичну силу.

Розмовні

Слова або фрази, що використовуються в неформальній мові, але зазвичай не використовуються в офіційному мовленні.

Спілкування

Спроби відтворити те, що є в нашій свідомості у свідомості нашої аудиторії.

Родове «він» або «людина»

Мова, яка використовує такі слова, як «він» або «людство» для позначення чоловічого та жіночого населення.

Живі огорожі

Безсилі фрази, такі як «Я думав, що ми повинні», «Я начебто думаю» або «Може бути, ми повинні», які повідомляють про невизначеність.

Гетеросексистська мова

Мова, що передбачає гетеросексуальну орієнтацію людини або групи людей.

Гіпербола

Використання помірного перебільшення для ефекту.

жаргон

Спеціалізована мова групи або професії.

Мова

Засоби, за допомогою яких ми спілкуємося - система символів, яку ми використовуємо для формування повідомлень.

Умови, пов'язані з людиною

Такі терміни, як «пожежний» або «поліцейські», які неправильно ідентифікують роботу як пов'язану лише з чоловіком.

Метафори

Порівняння, зроблені, кажучи про одну річ з точки зору іншого.

Відбіркові турніри

Безсилі слова, такі як «навколо» або «про», які роблять ваші речення менш остаточними.

Регіоналізми

Звичайні слова або словосполучення, що використовуються в різних географічних регіонах.

сексистська мова

Мова, яка надмірно ідентифікує стать або лінгвістично стирає жінок через використання пов'язаних з людиною термінів та/або використання «він» або «чоловік» як дженериків.

Схожі

Порівняння, зроблені, говорячи про одну річ з точки зору іншого, використовуючи слово «подобається» або «як» для порівняння.

Сленг

Тип мови, яку більшість людей розуміють, але це не вважається прийнятним у формальній або ввічливій розмові.

Точкове освітлення

Така мова, як «чоловіча медсестра», яка передбачає, що людина відхиляється від «нормальної» людини, яка б виконувала певну роботу, і означає, що чиюсь стать має відношення до певної роботи.

Тег Питання

Безсильна мова, прикладом якої є закінчення заяв з питаннями на кшталт «Ви не думаєте?» або «Ви не згодні?»