Цілі глави
Вивчивши цю главу, ви повинні мати можливість:
- Комбінуйте кілька форм доказів, щоб підтримати свої ідеї.
- Розрізняйте три типи свідчень і знайте, коли використовувати кожне з них.
- Переміщайтеся по бібліотечним фондам і розрізняйте типи інформації, знайденої в кожному розділі.
- Оцініть достовірність джерела та доцільність вашого виступу.
- Поясніть плагіат та реалізуйте стратегії, щоб уникнути його.
- Застосовуйте концепції глав у питаннях та заходах огляду.
У 2010 році шеф-кухар знаменитостей Джеймі Олівер виграв премію Technology Entertainment Design (TED) за своє «Одне бажання змінити світ». Окрім грошової нагороди, він отримав 18 хвилин на престижній конференції TED в Лонг-Біч, штат Каліфорнія, щоб обговорити своє бажання: «Навчіть кожну дитину про їжу» (Oliver, 2010). Цей шеф-кухар з Ессекса, Англія, мав лише короткий проміжок часу, щоб переконати американську аудиторію змінити свої найпростіші харчові звички. Щоб змусити їх слухати, йому довелося привернути їх увагу і продемонструвати свою авторитет. Йому вдалося зробити і те, і інше, використовуючи переконливі дослідження. Він почав з того, що сказав: «На жаль, протягом наступних 18 хвилин. чотири живі американці будуть мертві від їжі, яку вони їдять» (Олівер, 2010). Він збільшив проблему діаграмою, яка показує, що набагато більше американців помирають від хвороб, пов'язаних з дієтою, щороку, ніж помирають від інших захворювань, або навіть від нещасних випадків та вбивств. Поряд зі статистикою він запропонував свідчення людей, що живуть в «самому нездоровому стані Америки» (Oliver, 2010). Плетіння разом кілька форм досліджень протягом своєї короткої розмови, Олівер створив переконливий випадок для масового зрушення в тому, як американці навчають своїх дітей про їжу.
Як і Олівер, для того, щоб виступити ефективною промовою, вам потрібно буде запропонувати підтримку ідей, які ви представляєте. Пошук підтримки вимагає досліджень. Бібліотекарі виявили, що професори та студенти, як правило, мають дуже різні ідеї щодо того, що означає проводити дослідження (Sjoberg & Ahlfeldt, 2010). Професори, які регулярно проводять наукові дослідження в рамках своєї професії, як правило, передбачають процес, наповнений пізньої ночі в стосах бібліотеки (Leckie, 1996). Студенти, які регулярно проводять дослідження про те, де поїсти або що робити в рамках своїх вихідних заходів, як правило, передбачають менш формальний процес, який передбачає консультації найпопулярніших результатів пошуку в Інтернеті. Реальність така, що для того, щоб належним чином підтримати свої ідеї та виготовити переконливу промову, вам знадобиться трохи кожного підходу, можливо, в поєднанні з додатковими інструментами розслідування, з якими ви можете бути менш знайомі. Широке розмаїття ресурсів, доступних для проведення досліджень, може бути переважною. Однак, якщо у вас є чітка тема, визнаєте мету вашого виступу та розумієте аудиторію, з якою ви будете розмовляти, ви можете обмежити кількість джерел, з якими вам потрібно буде проконсультуватися, зосередившись на найбільш релевантній інформації.
Я беру те, що бачу роботу. Я суворо вірую в науковий принцип нічому не вірити, лише беручи найкращі докази, наявні в даний час, інтерпретуючи їх якнайкраще, і залишаючи свій розум відкритим для того, що завтра з'являться нові докази. ~ Адам Осборн
Як тільки ви дізнаєтеся тему виступу, ви можете створити констатацію конкретної мети. Це одне речення резюме мети вашого виступу, яке може починатися з фрази: «В кінці мого виступу аудиторія зможе..». Ця заява направляє ваші дослідження, коли ви складаєте разом підтверджуючі докази, щоб заповнити решту вашої промови. Коли ви працюєте над видами підтримки в цьому розділі, постійно запитуйте себе: «Чи підтверджують ці докази мету моєї промови?» Якщо джерело пропонує інформацію, яка суперечить вашій конкретній меті твердження, тримайтеся за неї, щоб ви могли вирішити протиріччя доказами для власної ідеї. Якщо це, здається, підтримує вашу конкретну мету, наступне питання, яке ви запитаєте, - «Чи підходить цей доказ для моєї аудиторії?» Різні типи звернень та доказів краще підходять для різних аудиторій. Найкращі виступи поєднуватимуть кілька форм доказів, щоб зробити максимально переконливий випадок можливим. Цей розділ допоможе вам дослідити свою промову, поєднуючи особисті та професійні знання, бібліотечні ресурси та пошук в Інтернеті. Це допоможе вам оцінити знайдені джерела та навести їх, щоб уникнути плагіату.
