Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

4.2: Слухання проти слуху

  • Page ID
    93567
    • Anonymous
    • LibreTexts
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Цілі навчання
    1. Зрозумійте відмінності між прослуховуванням та слухом.
    2. Поясніть переваги прослуховування.
     
    Малюнок\(\PageIndex{1}\): Кімба Говард — мегафон — CC BY 2.0.

    Слухання проти слуху

    Слух - це випадкова і автоматична реакція мозку на звук, яка не вимагає ніяких зусиль. Ми оточені звуками більшу частину часу. Наприклад, ми звикли до звуків літаків, газонокосарок, пічних повітродувок, деренчання каструль і сковорідок і так далі. Ми чуємо ці випадкові звуки і, якщо у нас немає підстав робити інакше, ми навчаємо себе ігнорувати їх. Ми вчимося фільтрувати звуки, які мало для нас означають, так само, як ми вирішуємо чути наші дзвінкі стільникові телефони та інші звуки, які для нас важливіші.

    Слух (випадковий, мимовільний, без зусиль) та слухання (цілеспрямоване, добровільне, навмисне).
    Малюнок\(\PageIndex{1}\): Слух проти прослуховування

    Слухання, з іншого боку, цілеспрямоване і цілеспрямоване, а не випадкове. В результаті це вимагає мотивації і зусиль. Аудіювання - це активне, зосереджене, зосереджене увагу з метою розуміння смислів, висловлених оратором. Однак ми не завжди слухаємо найкраще, і пізніше в цьому розділі ми розглянемо деякі причини, чому та деякі стратегії для того, щоб стати більш активними критичними слухачами.

    Переваги прослуховування

    Слухання не слід сприймати як належне. До винаходу письма люди передавали практично всі знання через деяку комбінацію показу та розповіді. Старійшини декламували племінні історії уважним глядачам. Слухачі з ентузіазмом отримували релігійні вчення. Міфи, легенди, народні казки та історії для розваг збереглися лише тому, що глядачі прагнули слухати. Однак сьогодні ми отримуємо інформацію та розваги завдяки читанню та електронним записам, а не через прослуховування в реальному часі. Якщо ми відволікаємося і дозволимо нашій увазі блукати, ми можемо повернутися назад і повторити запис. Незважаючи на цей факт, ми все ще можемо отримати принаймні чотири переконливі переваги, ставши більш активними та компетентними у прослуховуванні в режимі реального часу.

    Стати кращим студентом

    Коли ми зосередимось на матеріалі, представленому в класі, ми зможемо визначити не лише слова, які використовуються в лекції, але й їх наголос та їх більш складні значення. Ми зробимо більш якісні замітки, а точніше запам'ятовуємо претензії інструктора, інформацію, висновки. Багато разів інструктори дають словесні підказки про те, яка інформація важлива, конкретні очікування щодо завдань, і навіть який матеріал, ймовірно, буде на іспиті, тому ретельне прослуховування може бути корисним.

    Стати кращим другом

    Коли ми приділяємо найкращу увагу людям, які висловлюють важливі для них думки та переживання, ці люди, ймовірно, бачать нас як людину, яка піклується про своє благополуччя. Цей факт особливо вірний, коли ми приділяємо свою увагу тільки і утримуємося від вигукувань думок, суджень і порад.

    Інші розглядатимуть вдумливого слухача як розумного та сприйнятливого

    Коли ми добре слухаємо інших, ми виявляємо себе цікавими та зацікавленими в людях та подіях. Крім того, наша здатність розуміти значення того, що ми чуємо, зробить нас більш обізнаними і вдумливими людьми.

    Гарне слухання може допомогти публічних виступів

    Коли ми добре слухаємо інших, ми починаємо більше підбирати стилістичні складові, пов'язані з тим, як люди формують аргументи і представляють інформацію. Як результат, ми маємо можливість аналізувати те, що, на нашу думку, працює, а не працює в чужих виступах, що може допомогти нам трансформувати наші виступи в процесі. Наприклад, реальне звернення уваги на те, як інші усно цитують джерела під час своїх виступів, може дати нам уявлення про те, як ефективніше цитувати джерела в наших презентаціях.

    Ключові виноси

    • Слух - це фізіологічний процес відвідування звуку в навколишньому середовищі; однак прослуховування - це цілеспрямований, концентрований підхід до розуміння повідомлення, яке надсилає джерело.
    • Навчання тому, як бути ефективним слухачем, має численні переваги. По-перше, ефективне слухання може допомогти нам стати кращими учнями. По-друге, ефективне слухання може допомогти нам стати більш ефективними в наших міжособистісних стосунках. По-третє, ефективне слухання може змусити інших сприймати нас як більш розумних. Нарешті, ефективне слухання може допомогти нам стати сильнішим публічним оратором.

    Вправа

    1. З партнером обговоріть, як ви дізнаєтеся, коли ви не слухали уважно. Які наслідки поганого слухання?