Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

3.5: Справитися з несподіваним

  • Page ID
    93697
    • Anonymous
    • LibreTexts
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Цілі навчання
    1. Визначте загальні труднощі, які можуть хвилювати навіть досвідчених ораторів.
    2. Опишіть деякі основні стратегії боротьби з несподіваними подіями під час публічного виступу.

    Навіть найпідготовленіший, впевнений у собі публічний оратор може зіткнутися з несподіваними викликами під час виступу. У цьому розділі розглядаються деякі загальні несподівані події та розглядаються деякі загальні стратегії боротьби з несподіваним, коли ви стикаєтеся з ним у власному виступі.

    Малюнок\(\PageIndex{1}\): Дез Морріс — I Н8 ПК — CC BY-NC-ND 2.0

    Проблеми з вмістом мовлення

    Майже кожен досвідчений оратор дістався до середини презентації і зрозумів, що ключова картка відсутня або що він або вона пропускали важливу інформацію з початку виступу. Зіткнувшись з цими труднощами, хороша стратегія - зробити паузу на мить, щоб продумати, що ви хочете зробити далі. Чи важливо включати відсутню інформацію, або її можна опустити, не зашкодивши здатності аудиторії зрозуміти решту вашої мови? Якщо його потрібно включити, ви хочете додати інформацію зараз, або вона краще впишеться в промову? Часто важко промовчати, коли стикаєшся з цією ситуацією, але пауза на кілька секунд допоможе вам розібратися, що робити, і може бути менш відволікаючим аудиторії, ніж розпорошення через кілька «умів» і «ух».

    Технічні труднощі

    Технологія стала дуже корисною допомогою у публічних виступах, що дозволяє нам використовувати аудіо- або відеокліпи, програмне забезпечення для презентацій або прямі посилання на веб-сайти. Однак одна з найвідоміших істин щодо технологій полягає в тому, що вона руйнується. Веб-сервери переходять в оффлайн, файли не будуть завантажуватися своєчасно, а носії несумісні з комп'ютером в презентаційній кімнаті. Важливо завжди мати резервний план, розроблений заздалегідь, на випадок технічних труднощів з вашими презентаційними матеріалами. Коли ви розробляєте свою промову та наочні посібники, подумайте, що ви будете робити, якщо не можете показати певний графік або якщо ваші слайди презентації безнадійно спотворюються. Хоча ваша красиво підготовлена діаграма може перевершувати усний опис, який ви можете надати, ваша здатність надавати стислий усний опис, коли технологія не вдається, може дати вашій аудиторії необхідну інформацію.

    Зовнішні відволікання

    Хоча багато викладачів публічних виступів безпосередньо звертаються до етикету аудиторії під час виступів, ви все ще, ймовірно, зіткнетеся з членом аудиторії, який ходить пізно, дзвінкий мобільний телефон, або навіть автомобільна сигналізація, що йде поза вашим класом. Якщо ви відволікаєтеся на подібні зовнішні події, часто корисно, а іноді і необхідно (як у випадку з гучною автосигналізацією) зробити паузу і почекати, щоб ви могли повернути увагу аудиторії і бути почутим.

    Якою б не була несподівана подія, ваша найважливіша робота як оратора - підтримувати своє холоднокровність. Важливо не засмучуватися і не злитися через такі типи глюків - і, знову ж таки, ключ до цього повністю готується. Якщо ви зберігаєте прохолоду і швидко реалізуєте «план Б» для просування вперед у своїй промові, ваша аудиторія, швидше за все, буде вражена і може ще уважніше слухати решту вашої презентації.

    Ключові виноси

    1. Заплануйте заздалегідь, як впоратися з несподіваними труднощами, такими як забуття частини вашого мовного вмісту, технічні проблеми з наочними посібниками або переривання зовнішніх відволікань.

    Вправи

    1. Поговоріть з людьми, які регулярно займаються публічними виступами (наприклад, викладачами та професіоналами) і дізнайтеся, які несподівані події сталися, коли вони виступали з промовами. Що вони зробили, щоб мати справу з цими несподіваними подіями?
    2. Заповніть особистий звіт про застереження у зв'язку (PRCA24). З мірою можна ознайомитися за адресою http://www.jamescmccroskey.com/measures/prca24.htm.