4.5: Просвітництво (1600-1800 рр. н.е.)

Last updated
Save as PDF

Page ID: 92939

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Зріла Європа продовжувала спостерігати зменшення напруженості між церквою та світськими інституціями, а трансформація комунікаційного поля була відображенням більш широких культурних зрушень. Модернізації, такі як друкарський верстат, зробили письмове слово більш доступним для мас через газети та книги, таким чином, назавжди змінивши способи навчання та спілкування людей. Ця епоха була попередником промислової революції і почала бурхливі зміни в освоєнні нашої галузі, які повинні були прийти.

Золотий, Берквіст і Коулмен вказують на чотири видатні тенденції під час Просвітництва. Неокласицизм відродив класичний підхід до риторики шляхом адаптації та застосування його до сучасних ситуацій. По-друге, еклектичний метод науковців-белетристів пропонував стандарти стилю для презентації та критики орації, драми та поезії. Англієць Х'ю Блер (1718-1800) виступав за поняття гарного смаку і характеру в спілкуванні зустрічей, і книга його лекцій була настільки популярною, що його видавець заявив: «половина освіченого англомовного світу читала Блера» (Covino 80). По-третє, психологічна/епістемологічна школа риторики застосовувала комунікаційне дослідження до основних людської природи, знань та думки. Шотландський міністр і педагог Джордж Кемпбелл (1719-1796) намагався створити переконливі аргументи, використовуючи наукові та моральні міркування, прагнучи зрозуміти, як люди використовують мову, щоб переконати інших. Нарешті, красномовний підхід зосереджувався на доставці та стилі, забезпечуючи суворі правила тілесних дій оратора, таких як жести, міміка, тон та вимова.

Загалом, Просвітницький період служив мостом між минулим і сьогоденням вивчення спілкування, старої та нової школи. У цей період люди використовували багато ранніх підходів для подальшого вивчення спілкування способами, які б запалили вибух у сфері зв'язку в 20 столітті. Хоча ми швидко охопили 2400 років комунікаційного дослідження, давайте подивимося на 20-е століття, яке стало свідком більшого прогресу в дослідженні комунікацій, ніж попередні 2400 років разом узяті.

Внески та приналежності

Опитування комунікаційного дослідження. Автори: Скотт Т Пейнтон і Лінда К Хан. Надано: Державний університет імені Гумбольдта. Розташований за адресою: uk.wikibooks.org/wiki/survey_of_communication_study/передмова. Ліцензія: CC BY-SA: Із Зазначенням Авторства