10: Середнє дитинство - фізичний розвиток
- Page ID
- 81725
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
- 10.1: Розвиток мозку
- Мозок досягає своїх дорослих розмірів приблизно в 7 років. Потім у віці від 10 до 12 років лобові частки стають більш розвиненими, і очевидні поліпшення логіки, планування та пам'яті. Дитина шкільного віку краще вміє планувати і координувати діяльність, використовуючи як ліву, так і праву півкулю мозку, які контролюють розвиток емоцій, фізичних здібностей, інтелектуальних можливостей. Проміжок уваги також покращується у міру дозрівання префронтальної кори.
- 10.2: Фізичний ріст
- Середнє дитинство охоплює роки між раннім дитинством та підлітковим віком, дітям приблизно від 6 до 11 років. Ці діти бувають різних форм і розмірів: зріст, вага, здібності та інвалідність. Фізичні темпи зростання, як правило, повільні і стабільні протягом цих років. Однак, зростання сплески відбуваються в середині до пізнього дитинства.
- 10.3: Харчові потреби
- Ряд факторів може впливати на харчові звички дітей і ставлення до їжі. Сімейне середовище, суспільні тенденції, смакові уподобання та повідомлення в засобах масової інформації впливають на емоції, які діти розвивають стосовно свого раціону. Телевізійні рекламні ролики можуть спонукати дітей споживати солодкі продукти, жирні фаст-фуди, зайві калорії, рафіновані інгредієнти та натрій. Тому дуже важливо, щоб батьки та вихователі направляли дітей на здоровий вибір.
- 10.4: Вправи, фізична підготовка та спорт
- Перерва - це час для безкоштовної гри та фізичного виховання (PE) - це структурована програма, яка навчає навичкам, правилам та іграм. Вони є великою частиною фізичної підготовки для дітей шкільного віку. Для багатьох дітей ПЕ і виїмка є ключовим компонентом у знайомстві дітей зі спортом.
- 10.5: Фізичне здоров'я
- Проблеми здоров'я дитинства
- 10.6: Психічне здоров'я дитинства
- Проблеми з психічним здоров'ям можуть порушити повсякденне життя вдома, в школі або в громаді. Без допомоги проблеми з психічним здоров'ям можуть призвести до невдачі в школі, зловживання алкоголем або іншими наркотиками, сімейного розбрату, насильства або навіть самогубства. Однак допомога є. Поговоріть зі своїм медичним працівником, якщо у вас є занепокоєння щодо поведінки вашої дитини.
- 10.7: Управління симптомами - залишатися здоровим
- Бути здоровим важливо для всіх дітей і може бути особливо важливим для дітей з розладами психічного здоров'я. На додаток до отримання правильного лікування, ведення здорового способу життя може відігравати певну роль у управлінні симптомами.