Батьки часто ретельно вивчають уподобання, характеристики та відповіді своєї дитини на предмет підказок особистості, що розвивається. Вони цілком правильно роблять це, адже темперамент є основою для росту особистості. Але темперамент (визначається як ранні відмінності в реактивності і саморегуляції) - це не вся історія. Хоча темперамент біологічно заснований, він взаємодіє з впливом досвіду з моменту народження (якщо не раніше) на формування особистості (Rothbart, 2011). На темпераментні диспозиції впливає, наприклад, рівень підтримки батьківського піклування. Загалом, особистість формується добротою відповідності між темпераментними якостями дитини та характеристиками навколишнього середовища (Chess & Thomas, 1999). Наприклад, авантюрна дитина, батьки якого регулярно беруть її в походи на вихідні та риболовлі, буде добре «підходити» до її способу життя, підтримуючи зростання особистості. Отже, особистість є результатом безперервної взаємодії між біологічною диспозицією та досвідом, як це стосується багатьох інших аспектів соціального та особистісного розвитку.
Особистість розвивається від темпераменту іншими способами (Thompson, Winer, & Goodvin, 2010). У міру дорослішання дітей біологічно, темпераментні характеристики виникають і змінюються з часом. Новонароджений не здатний багато самоконтролю, але в міру просування мозкових здібностей до самоконтролю темпераментні зміни в саморегуляції стають більш очевидними. Тож немовля, яка часто плаче, не обов'язково має сварливу особистість. При достатній батьківській підтримці та підвищеному почутті захищеності дитина може перетворитися на дошкільника, який навряд чи буде плакати, щоб задовольнити її потреби.
Крім того, особистість складається з багатьох інших рис, крім темпераменту. Дитяча розвиваюча концепція себе, їх мотивація до досягнення або спілкування, їх цінності та цілі, їхні стилі подолання, почуття відповідальності та сумлінності та багато інших якостей охоплюються в особистість. На ці якості впливають біологічні диспозиції, але ще більше переживання дитини з іншими, особливо в тісних стосунках, які керують зростанням індивідуальних особливостей.
Дійсно, розвиток особистості починається з біологічних основ темпераменту, але з часом стає все більш допрацьованим, розширюваним та вдосконаленим. Новонароджений, якого батьки спостерігали в подиві, стає дорослим з особистістю глибини та нюансу.
