Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

6.7: Резюме

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    80851

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Ця галузь прагне навчати професіоналів та практиків на неявній упередженості. Такі організації, як Національна асоціація освіти дітей молодшого віку (NAEYC), Адміністрація у справах дітей та сімей (ACF), включаючи Head Start, а також Міністерство освіти Каліфорнії (CDE) спільно працюють над вирішенням цієї потреби, яка корениться в соціальній справедливості нерівності. Ви можете ознайомитися з деякими документами та веб-сайтами, пов'язаними в цій книзі, в атрибуціях виносок.

    Викладання може зробити багато речей, щоб допомогти збільшити справедливість в класах. Це включає використання навчальної програми проти упередженості, вирішення влади та пригнічення, збереження культури як контексту при наданні вказівок для дітей та допомоги їм у боротьбі з конфліктом.

    Існують проблеми соціальної справедливості в галузі дошкільної освіти, які призводять до нерівності в освіті. До них відносяться зникнення та несправедливий доступ до гри, практики прийому їжі та доступ до поживної їжі, а також упереджена реакція на поведінку дітей.