Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

5.10: Пропоновані заходи

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    85602

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Пропоновані заходи

    Діяльність 1

    Волонтер для місцевої групи, яка займається діяльністю продовольчої системи (все, що пов'язано з продовольчою системою; наприклад, політичні протести, продовольчі банки, сільське господарство, сільськогосподарські дослідження або ради продовольчої політики). Напишіть критичну рефлексію, описуючи освітню цінність вашого досвіду та вказуючи, як діяльність впливає та походить від динаміки харчової системи.

    Діяльність 2

    Виступайте в якості спостерігача учасника на засіданні ради з питань продовольчої політики.

    Діяльність 3

    Картуйте ринки фермерів БК. Створіть онлайн-карту (за допомогою Google Maps Engine, ArcOnLin або іншого постачальника) та додайте точку на карту, де відбуваються ринки місцевих фермерів. Увімкніть дати та час для ринку.

    Діяльність 4

    Створіть карту місць збирання. Ви можете додати свої місця на Інтернет-сайт, як падаючі фрукти (http://fallingfruit.org/).

    Діяльність 5

    Перегляньте вміст популярних ЗМІ, що стосується місцевих регіональних продовольчих систем. Вміст може бути зі статті (з веб-сайтів, газет або журналів), фільму/документального фільму, лекції, веб-сайту або аудіовізуальної презентації. Опишіть та синтезуйте засоби масової інформації та поясніть, чому це цікаво стосовно тем курсу.

    Діяльність 6

    Уявіть одну з корінних рослин, що використовуються у вашому місцевому регіоні. Розкажіть класу, чому це важлива рослина для місцевої або регіональної культури, як воно використовується, географічний розподіл та будь-які інші цікаві деталі з власного дослідження. Наприклад, як він вписується в сучасну систему харчування? Чи є зразки заводу в локально доступних продуктах?

    Діяльність 7

    Додайте статтю Вікіпедії про стратегії спін-фермерства. Розглянемо опитування засновників організації Spin-farming для змісту вашої статті.

    Діяльність 8

    Створіть презентацію або звіт про продукти харчування на одну з наступних тем:

      • Одна або кілька регіональних кухонь
      • Регіональна страва до нашої ери, яка зустрічається як регіональна кухня в іншому місці
      • «Етнічна кухня», що описує, що це таке і де можуть розташовуватися кишені різних харчових шляхів
      • Критичний аналіз пропозицій продуктових магазинів. Що є на полицях і чому? На кого вони націлені? Де знаходиться магазин?

    Діяльність 9

    Дослідіть багатофункціональність міського сільського господарства в університетських кампусах, виконавши тематичне дослідження в саду на даху в Університеті Британської Колумбії: тематичне дослідження - міське сільське господарство.