Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

2.5: Діяльність 4- Скелі до батьківського матеріалу

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    38098

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Розвиток гірських порід у вихідний матеріал, який стає ґрунтом

    Як згадувалося вище, неорганічні вихідні матеріали, як правило, походять з різних геологічних видів. Ці батьківські матеріали, як правило, ідентифікуються за способом транспортування (тобто колювій, що транспортується самопливом, або лес, що транспортується вітром), однак важливо визнати, наскільки конкретні типи гірських порід фізично погодяться, щоб мати можливість правильно ідентифікувати батьківські матеріали в полі.

    Спостерігайте за лотками з основними матеріалами та ґрунтом для гранітних та піщаникових порід на виставці. Перший лоток містить свіжі породи перед вивітрюванням, другий лоток містить вихідний матеріал ґрунту, утвореного з цієї породи, а третій лоток містить ґрунт, утворений з вихідного матеріалу, отриманого з цього типу гірських порід.

    1) Перерахуйте основні мінерали в кожному типі гірських порід.

    Граніт:

    Пісковик:

    2) Які основні фізичні зміни (розмір і колір частинок) відбулися на етапах від гірської породи до вивітрювання породи до ґрунту?

    3) Яка фракція - гірська порода, вивітрена гірська порода або грунт (коло) - найбільш сприйнятлива до подальшого фізичного та хімічного вивітрювання? Чому?

    4) Ви скинете трохи соляної кислоти (HCl) (кілька крапель) на кожну фракцію (скелю, вивітрювану скелю та грунт). Вкажіть, які матеріали шиплять, заповнивши таблицю нижче «Y» для yes і «N» для ні.

    Тип породи Рок (R)

    Вивітрювання породи батьківського матеріалу (Cr)

    		 Грунт
    Граніт
    Пісковик

    5) У чому причина (яка реакція відповідає) за фізінг?

    Нагадування/завдання для лабораторії наступного тижня:

    а) Дослідження для передлабораторної вікторини на матеріал з Lab #3: Грунт таксономії.

    б) Повна діяльність перед класом: класифікована вправа на місцезнаходження (Лабораторія 3) c) Наступного тижня ми підготуємо зразки насипної щільності для майбутньої лабораторії з фізичних властивостей ґрунту.

    c) Наступного тижня ми підготуємо зразки насипної щільності для майбутньої лабораторії з фізичних властивостей ґрунту.