Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

1.2: Діяльність 1 - Грунтоутворення

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    38067

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Template:GroupWorkHeader

    Прочитайте та завершіть наступні дії та запитання. На всі питання слід відповісти, а завершені лабораторії повинні бути завершені в кінці лабораторного періоду. Ніякі пізні роботи не приймаються.

    1) Як краще можна і своїми словами визначити, «грунт».

    2) Зверніться до грунтових монолітів, визначених вашим інструктором перед класом. Використовуючи ці моноліти для довідки, будь ласка, намалюйте інтерпретаційну діаграму ґрунту, включивши терміни PEDON, HORIZON/LAYER та PROFILE разом у одне зображення. Позначте кожен з цих ключових термінів/частин на вашій діаграмі.

    Знімок екрана 2021-06-22 о 11.37.07.png

    3) Будь ласка, заповніть наступні пробіли та дайте відповідь на питання, що стосуються кожного з факторів формування ґрунту, зазначених нижче:

    Грунтоутворюючий фактор Сприяє елемент
    Клімат

    1. _______________________

    2. Опади

    3. Випаровування
    Організми

    1. Вплив людини

    2. ________________________

    3. ________________________
    Рельєф

    1. ________________________

    2. Ерозій/осідання на ландшафті
    Батьківський матеріал

    Наведіть два приклади батьківського типу матеріалу:

    1. _____________________

    2. _____________________
    Час

    Чому важливо оцінювати

    формування грунту з плином часу?

    4) Вкажіть, чи кожен з наступних прикладів являє собою ДОПОВНЕННЯ, ВТРАТУ, ТРАНСФОРМАЦІЮ або ТРАНСЛОКАЦІЮ всередині ґрунту. Примітка: деякі відповіді використовуються не один раз. (6 балів)

    1. Частинки глини переміщуються водою, що рухається від верхнього горизонту E до нижнього горизонту B в межах ґрунтового профілю...
    2. Сили природи діяли на ґрунті з часом, вивітрюючи частинки розміру піску на частинки меншого розміру глини у верхньому горизонті ґрунтового профілю...
    3. Поверхня мінерального ґрунтового матеріалу змивається силою мусону...
    4. Органічний матеріал змішується в верхні 20см ґрунтового профілю за активністю риють черв'яків...
    5. Частинки пилу потрапляють на поверхню грунту...
    6. Нітрат вилуговується з горизонту А в межах ґрунтового профілю...