1.2:1.1- Просторове мислення

Цілі навчання

• Мета цього розділу - проілюструвати, як ми думаємо географічно щодня з ментальними картами та підкреслити важливість задавання географічних питань.

Ні в якому іншому часі в історії світу не було простіше створити або придбати карту майже чого-небудь. Карти і технології картографування є буквально і практично скрізь. Хоча режими та засоби створення та розповсюдження карт були революціонізовані з останніми досягненнями в обчислювальній техніці, як Інтернет, мистецтво та наука створення карт датуються століттями. Це тому, що люди за своєю суттю є просторовими організмами, і для того, щоб ми жили у світі, ми повинні спочатку якось ставитися до нього. Введіть ментальну карту.

Психічні карти

Психічні або когнітивні карти - це психологічні інструменти, якими ми всі використовуємо щодня. Як випливає з назви, ментальні карти - це карти нашого середовища, які зберігаються в нашому мозку. Ми покладаємося на наші ментальні карти, щоб дістатися з одного місця в інше, планувати нашу повсякденну діяльність або розуміти та розміщувати події, про які ми чуємо від наших друзів, сім'ї чи новин. Психічні карти також відображають обсяг і ступінь географічних знань та просторової обізнаності, якими ми володіємо. Щоб проілюструвати цей момент, зробіть вигляд, що друг відвідує вас з міста вперше. Використовуючи чистий аркуш паперу, знайдіть п'ять-десять хвилин, щоб намалювати карту з пам'яті вашого рідного міста, яка допоможе вашому другові обійти.

Що ви вирішили намалювати на своїй карті? Ваш будинок або де ви працюєте на карті? А як щодо вулиць, ресторанів, торгових центрів, музеїв чи інших цікавих місць? Як ви малювали об'єкти на своїй карті? Ви використовували символи, лінії та форми? Місця позначені? Чому ви вирішили включити певні місця та функції на вашій карті, але не інші? З якими обмеженнями ви зіткнулися при створенні своєї карти?

Це просте вправу повчальне з кількох причин. По-перше, це ілюструє те, що ви знаєте про те, де ви живете. Ваша проста карта - це приблизне наближення ваших місцевих географічних знань та ментальної карти. По-друге, він підкреслює те, як ви ставитеся до вашого місцевого середовища. Те, що ви вирішите включити та виключити на своїй карті, дає уявлення про те, які місця, на вашу думку, є важливими та як ви рухаєтесь через своє місце проживання. По-третє, якщо ми порівняємо вашу ментальну карту з чужою з того ж місця, виникають певні подібності, які проливають світло на те, як ми, як люди, схильні мислити просторово і організовувати географічну інформацію в нашій свідомості. По-четверте, ця вправа розкриває щось про ваші художні, творчі та картографічні здібності. У цьому відношенні не тільки ментальні карти унікальні, але й те, як такі карти малюються або представлені на сторінці, теж є унікальним.

Щоб підкріпити ці моменти, розглянемо серію ментальних карт Лос-Анджелеса, наведених на малюнку 1.1 «Ментальна карта Лос-Анджелеса А».

Малюнок 1.1 Ментальна карта Лос-Анджелеса А

Малюнок 1.2 Ментальна карта Лос-Анджелеса Б

Малюнок 1.3 Ментальна карта Лос-Анджелеса C

Знайдіть хвилинку, щоб подивитися на кожну карту і порівняти карти з наступними питаннями на увазі:

• Які подібності є на кожній карті?
• Які відмінності?
• Які місця або особливості проілюстровані на карті?
• З того, що ви знаєте про Лос-Анджелес, що включено або виключено на картах?
• Які припущення зроблені в кожній карті?
• В якому масштабі малюється карта?

Кожна карта, ймовірно, є недосконалим відображенням своєї ментальної карти, але ми можемо побачити деякі подібності та відмінності, які дають уявлення про те, як люди ставляться до Лос-Анджелеса, карт і, загалом, світу. По-перше, всі карти орієнтовані так, щоб північ був вгору. Хоча лише одна з карт містить стрілку на північ, яка явно інформує глядачів про географічну орієнтацію карти, ми звикли, що більшість карт мають північ у верхній частині сторінки. По-друге, всі, крім першої карти, ідентифікують деякі видатні риси та визначні пам'ятки в районі Лос-Анджелеса. Наприклад, Міжнародний аеропорт Лос-Анджелеса (LAX) з'являється на двох з цих карт, як і гори Санта-Моніка. Як аеропорт представлений або зображений на карті, наприклад, у вигляді тексту, абревіатури або символу, також говорить про наш досвід використання та розуміння карт. По-третє, дві карти зображують частину мережі автострад в Лос-Анджелесі, а одна також виділяє річку Лос-Анджелес і Баллона-Крік. У місті, де «автомобіль є королем», як будь-яка карта може опустити автостради?

Те, що ви включаєте та опускаєте на свою карту, за вибором чи ні, багато говорить про ваші географічні знання та просторову обізнаність або їх відсутність. Визнання та визначення того, чого ми не знаємо, є важливою частиною навчання. Лише тоді, коли ми виявляємо невідоме, ми можемо задавати питання, збирати інформацію, щоб відповісти на ці питання, розвивати знання за допомогою відповідей і починаємо розуміти світ, де ми живемо.

Задати географічні питання

Заповнення прогалин у наших ментальних картах та, загалом, прогалин у наших географічних знаннях вимагає від нас задавати питання про світ, де ми живемо, і як ми ставимося до нього. Такі питання можуть бути простими з місцевим фокусом (наприклад, «Який шлях знаходиться найближча лікарня?») або складніше з більш глобальною перспективою (наприклад, «Як урбанізація впливає на гарячі точки біорізноманіття у всьому світі?»). Нитка, яка об'єднує такі питання - географія. Наприклад, питання «де?» є невід'ємною частиною питань «Де знаходиться найближча лікарня?» і «Де гарячі точки біорізноманіття стосовно міст?» Можливість чітко сформулювати питання та розбити їх на керовані частини є дуже цінними навичками при використанні та застосуванні геоінформаційної системи (ГІС).

Хоча не може бути такого поняття, як «німе» питання, деякі питання дійсно кращі за інші. Навчання тому, як ставити правильне питання, вимагає практики і часто складніше, ніж знайти саму відповідь. Однак, коли ми ставимо правильне питання, проблеми легше вирішуються і наше розуміння світу покращується. Існує п'ять загальних типів географічних питань, які ми можемо задати, і ГІС може допомогти нам відповісти. Кожен тип питання перерахований тут, а також слідують кілька прикладів (Nyerges 1991) .Nyerges, Т. 1991. «Використання аналітичної карти». Картографія та геоінформаційні системи (раніше Американський картограф) 18:11—22.

Питання про географічне положення:

• Де це?
• Чому він тут чи там?
• Скільки його тут чи там?

Питання про географічне поширення:

• Чи поширюється він локально чи глобально?
• Це просторово кластеризоване або розсіяне?
• Де знаходяться кордони?

Питання про географічну асоціацію:

• Що ще знаходиться біля нього?
• Що ще відбувається з ним?
• Що ж відсутня в його присутності?

Питання про географічну взаємодію:

• Це пов'язано з чимось іншим?
• Яка природа цього об'єднання?
• Скільки відбувається взаємодія між локаціями?

Питання про географічні зміни:

• Він завжди був тут?
• Як він змінився з часом і простором?
• Що викликає його дифузію або скорочення?

Ці та пов'язані з ними географічні питання часто задають люди з різних галузей знань, галузей та професій. Наприклад, містобудівники, інженери дорожнього руху та демографи можуть бути зацікавлені в розумінні моделей поїздок між містами та передмістями (географічна взаємодія). Біологам і ботанікам може бути цікаво, чому один вид тварин або рослин процвітає в одному місці, а не в іншому (географічне розташування/поширення). Епідеміологів та працівників охорони здоров'я, безумовно, цікавить, де відбуваються спалахи захворювань і як, чому і де вони поширюються (географічна зміна/взаємодія/місце розташування).

ГІС може допомогти відповісти на всі ці питання та багато іншого. Крім того, ГІС часто відкриває додаткові шляхи розслідування при пошуку відповідей на географічні питання. Тут одна з найбільших сильних сторін ГІС. Хоча ГІС може бути використана для відповіді на конкретні питання або для вирішення конкретних проблем, вона часто виявляє ще більш цікаві питання і представляє більше проблем, які потрібно вирішити в майбутньому.

Ключові виноси

• Психічні карти - це психологічні інструменти, які ми використовуємо для розуміння, зв'язку та навігації через середовище, в якому ми живемо, працюємо та граємо.
• Ментальні карти унікальні для особистості.
• Навчитися задавати географічні питання важливо для використання та застосування ГІС.
• Географічні питання стосуються розташування, розподілу, асоціацій, взаємодій та змін.

Вправи

1. Намалюйте карту того, де ви живете. Обговоріть схожість, відмінності, стилі та методи на вашій карті та порівняйте їх з двома іншими. Які спільні риси між картами? Які відмінності? На що припадає така подібність і відмінності?
2. Намалюйте карту світу і порівняйте її з картою світу в атласі. Які подібності та відмінності є? Чим пояснюються розбіжності між вашою картою і атласом?
3. Надайте два питання, пов'язані з географічним розташуванням, розповсюдженням, асоціацією, взаємодією та змінами щодо глобального потепління, урбанізації, біорізноманіття, економічного розвитку та війни.