15.1: Вступ
- Page ID
- 72805
Цілі навчання
- Розмежувати несприятливі дитячі переживання
- Включити допомогу, інформовану про травми
- Оцініть клієнтів на наявність ознак зловживання або зневаги та втрутитися належним чином
- Сприяння безпеці жертв жорстокого поводження, зневаги або насильства з інтимним партнером
- Опишіть стратегії, щоб залишатися безпечними, якщо відбувається насильство на робочому місці
Система охорони здоров'я складається з людей, які зазнали травми, як тих, хто надає, так і ті, хто отримує допомогу. Прихильники травматично інформованого підходу визнають поширеність людей, які пережили травми в медичних установах, і усвідомлюють, що сервісна установка також може бути джерелом повторної травматизації. Як зазначено в статті «Практика медсестер, інформована про травми», розуміння того, як травма вплинула на життя пацієнтів та їх взаємодію в системі охорони здоров'я, є основоположним для реагування на потреби пацієнтів та сприяє кращому фізичному та психічному здоров'ю. [1]
Медсестри надають допомогу клієнтам, які переживають або зазнали зневаги, жорстокого поводження та насильства з інтимним партнером. У багатьох умовах медсестри можуть зазнати насильства на робочому місці під час догляду за клієнтами, які збуджуються або борються. У цій главі обговорюватимуться несприятливі дитячі переживання та догляд за травмами, жорстоке поводження та нехтування дітьми та вразливими дорослими, насильство інтимного партнера та насильство на робочому місці. Майте на увазі, що зміст цього розділу може викликати потужні емоції, особливо для тих, хто пережила подібні травматичні переживання. Самосвідомість та практика догляду за собою повинні керувати вашою взаємодією з цією главою.
Прочитайте статтю «Травма-інформована практика медсестер» в Інтернет-журналі проблем медсестер, опублікованому Американською асоціацією медсестер.
- Флейшман, Дж., Камський, Х., & Сундборг, С. (2019, 31 травня). Травматично інформована сестринська практика. OJIN: Інтернет-журнал проблем медсестер, 24 (2). https://doi.org/10.3912/OJIN.Vol24No02Man03 م