Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

14.1:14.01-0 Застосування прожектора

  • Page ID
    72757
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Це тематичне дослідження базується на зразку клієнта, описаного в розділі «Оцінка та лікування розладів вживання психоактивних речовин» книги «Основи досліджень наркоманії».

    Джессіка - 26-річна жінка, яка нещодавно отримала свій другий квиток на водіння під впливом (DUI) і була звинувачена у злочині. Свій перший DUI вона отримала у віці 21 року і втратила ліцензію на один рік. За цей час вона закінчила базовий курс DUI освіти з ризику і заплатила кілька тисяч доларів штрафів та адвокатських зборів.

    Джессіка продовжує пити зі своїми друзями у вихідні дні, зазвичай маючи п'ять-шість напоїв на ніч. На додаток до алкоголю, Джессіці нещодавно призначили Ксанакс для лікування її тривожного розладу. Джессіка часто приймає більше, ніж призначено ввечері, а іноді змішує ці таблетки зі своїм споживанням алкоголю.

    Джессіка працює з дому повний робочий день графічним дизайнером. Вона каже, що у неї мало часу для спілкування протягом тижня, тому вона з нетерпінням чекає вихідних, коли зможе побачити своїх друзів і розслабитися. Тепер, коли у неї є другий DUI, Джессіка знову втратила ліцензію, хоча вона не надто стурбована тим, що може продовжувати працювати вдома. Вона може ходити або замовити поїздку всюди, де їй потрібно, щоб піти за продуктами та іншими дорученнями.

    Суд зобов'язав Джессіку провести оцінку та виконати будь-які рекомендації щодо лікування.

    Рефлексивні питання:

    1. Якими були ваші початкові почуття, коли ви читали цей кейс?
    2. Чи можете ви визначити будь-які особисті упередження або припущення, які ви відчували під час читання цього сценарію?
    3. Скільки критеріїв DSM-5 Джессіка відображає для діагностики розладів вживання психоактивних речовин?
    4. Перелічіть принаймні три питання, які слід включити в план лікування для Джесіки.
    5. Як юридичні питання Джесіки потенційно впливають на її план лікування?
    6. Як ви будете застосовувати свої нові знання про розлади вживання психоактивних речовин до вашої медсестринської практики?