Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

13.6: Навчальна діяльність

  • Page ID
    72784
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    (Відповіді на «Навчальні заходи» можна знайти в розділі «Ключ відповідей» в кінці книги. Відповіді на інтерактивні заходи надаються у вигляді негайного зворотного зв'язку.)

    Тематичне дослідження:

    Тіффані - 24-річна студентка медсестер, яка працює у вихідні як сертифікований помічник медсестри. Її сестра Сара привезла Тіффані на прийом до клініки з медсестрою через занепокоєння їхньої родини щодо ваги та харчових звичок Тіффані. Під час процесу прийому Тіффані заявляє: «Я не думаю, що є проблема; я просто не хочу бути товстим». Тіффані становить 5'7» і важить 101 фунт у своєму вуличному одязі, з розрахунковим ІМТ 15,8. Коли його просять виконати 24-годинну дієту, Тіффані заявляє: «Я п'ю каву на сніданок, їжу знежирений йогурт на обід, а потім їжу голову салату айсберг на вечерю більшість днів». Вона не може згадати останній раз, коли у неї був менструальний цикл. Тіффані заявляє: «Раніше я бігав п'ять миль щодня, але останнім часом я занадто втомився, щоб бігати». Вона заперечує будь-які епізоди очищення. Сара заявляє: «Тіффані не сідає і не їсть їжу з рештою нас. Ми спробували все і не можемо змусити її їсти. Моя мама спробувала розмовляти з нею, благаючи її і навіть кричала на неї. Якщо Тіффані їсть щось, крім салату, вона або йде у ванну і рве, або пробігає десять миль. Ми дуже переживаємо за неї і не знаємо, що робити».

    Питання:

    1. Які симптоми розладу харчової поведінки демонструє Тіффані?
    2. Які ще оцінки планує медсестра для Тіффані?
    3. Які висновки очікує медсестра в результаті комплексної оцінки?
    4. Які лабораторні аналізи, ймовірно, будуть замовлені під час цього візиту?
    5. Яка мета лікування Тіффані?
    6. Який тип психотерапії був би корисний для Тіффані?
    7. Які умови призведуть до госпіталізації Тіффані?
    8. Тіффані госпіталізована. Створіть короткий план догляду за Тіффані, включаючи діагностику сестринської справи, мета SMART та 3-5 медсестринських втручань.
    Оригінальна версія цієї глави містила вміст H5P. Можливо, ви захочете видалити або замінити цей елемент. Оригінальна версія цієї глави містила вміст H5P. Можливо, ви захочете видалити або замінити цей елемент.